给孩子适宜的爱—苍溪县学前教育宣传月活动总结

学前教育 宣传月总结

给孩子适宜的爱

——苍溪县教科局学前教育宣传月活动总结 为了深入贯彻《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，积极开展学前教育宣传，按照省、市、县相关文件的统一安排，苍溪县教育和科学技术局精心组织、科学安排、家校联动、多方参与，活动期间各园充分利用校园网站、微信、QQ群、广场电子屏宣传短片、宣传展板、走进社区《指南》咨询指导活动、《指南》专题讲座、幼儿园班级育儿经验交流、《幼儿园家长调查问卷（指南）》等形式大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，倡导家长学习运用《指南》，引导和帮助家长学会尊重、倾听、关爱幼儿，促进孩子健康快乐成长。现将我县工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，认真组织

思想上高度重视，迅速成立了学前教育宣传工作领导小组，结合我县学前教育现状制定并下发了《苍溪县学前教育宣传月活动实施方案》，各幼儿园根据《方案》，结合各自特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，扎实开展各项活动。做到了统一安排部署，认真组织实施，充分体现特色，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

二、营造氛围，大力宣传

我县学前教育宣传月活动紧紧围绕“给孩子适宜的爱”的主题开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造了尊重儿童、热

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爱儿童、支持儿童健康成长的良好社会氛围。

本次学前教育宣传月活动主要面向幼儿园、教师和家长，我县从教科局、幼儿园等不同层面陆续开展宣传活动。教科局成立了学前教育名师工作室，通过发挥优秀教师的示范、引领、辐射和带动作用，推动学前教育教师队伍专业化发展，提升教学研究队伍专业化水平，更好地进行保育教育活动；各幼儿园组织优秀教师和家长委员会成员成立宣讲团，开展《3～6岁儿童学习与发展指南》宣讲及公益咨询宣传活动；组织幼教专家、有经验的园长和教师，开展讲座、研讨等活动，剖析典型案例，解读“适宜的爱”与“不适宜的爱”，触动和引发教师、家长的深度思考；开展“给孩子适宜的爱”优秀案例评选活动，组织广大幼儿教师和家长分享亲身经历或看到的、听到的有关适宜或不适宜的爱的生动事例，并进行优秀案例评选。

各幼儿园还利用微信、校讯通、网站、宣传栏等方式，宣传国家和地方学前教育政策、法规；通过家长开放日、主题活动、家长会、致家长一封信等途径，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《3～6岁儿童学习与发展指南》，提高科学育儿能力。

三、搭建平台，狠抓培训 为了适应我县农村幼儿教育发展需求。教科局组织来自农村小学附设园和部分民办幼儿园在岗优秀教师或业务园长70余人，在5月和6月分两批次进行时长一个月的全程跟岗观摩通识性培训。

培训内容全面围绕《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函〔2015〕6号）精神、《幼儿园教

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育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，同时贯彻省教育厅“给孩子适宜的爱”宣传月主题活动要求，重在满足青年教师一线教学的需求，强化和提高幼儿教师职业素养、专业技能与教学实践能力，为推进青年教师的专业化发展搭建了平台，避免了摸索和走弯路的过程，也是加快发展我县学前教育的重要举措。

四、提炼成果，撰写心得

通过学习、宣传，各督导站、各幼儿园均进行了相关活动总结，各园幼儿教师人人撰写了心得体会。教科局也将对宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果，使我县社会各界进一步了解和理解了国家的幼儿教育发展政策，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导了全社会树立正确的教育理念，更是让全社会了解到我县学前教育发展的现状，让幼儿、家长和幼教工作者掌握了科学保教知识，为孩子快乐生活、健康成长创造了良好的社会环境，也推动了我县学前教育事业的发展。

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