鹤峰县实验中学义务教育均衡发展自查报告
更新时间:2023-04-21 09:02:01 阅读量: 实用文档 文档下载
鹤峰县实验中学义务教育均衡发展工作
自查报告
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针,规范办学行为;深化教育改革,加速学校发展;加强教师培训,提高每位教师的教学水平;开源节流,改善办学条件;实施素质教育,开足开齐课程等各方面做了大量工作,根据《湖北省义务教育学校办学基本标准(试行)》,我们进行了认真自查,我们认为,我校办学条件、师资配置、教育质量基本达到规定的标准。现将情况汇报如下:
一、基本情况
学校创办于1978年9月,时称城关中学。1994年8月划为县直学校,易名为容美中学。2001年12月更名为鹤峰县实验中学。目前,学校占地面积16046平方米,校舍面积13679平方米,现有在编教职工97人(其中专任教师95人、职员1人、工人1人),其中中学高级教师18人,中学一级教师47人,初级职称30人。现有教学班17个,学生1230人。
二、主要工作情况
(一)教育管理
学校根据县人民政府制订的义务教育均衡发展规划,上级文件精神和评估考核制度,出台了《鹤峰县实验中学义务
教育均衡发展工作实施规划》,制定了《鹤峰县实验中学义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育经费
上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并能按时、足额发放。
(三)办学条件
学校按照规定标准配备了图书资料,实验仪器、体音美器材,强化了微机室、多功能教室的建设等,使学校的硬件设施逐步达到标准。近年来,学校积极争取,多渠道筹集资金160万元投入学校的设施建设:维修了教学楼、改造学生微机室,实施了“班班通”工程,修建了室内羽毛球场,建起了标准化实验室,加大校园绿化力度,新添了太阳能热水器,供学生洗浴之用,使我校的硬件设施得到极大的改善
1、教学设施:学校校园面积16046平方米,生均13.05平方米,寄宿制学生后勤设施达到标准,住宿生住房面积共计平方米,生均平方米,住校生全部在校用餐并享受生活费
补助;学校处室齐全、设置合理,理、化、生实验室和仪器室,达到二类标准;学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施,且布局合理规范,“净化、绿化、美化”到位,文化氛围浓郁。
2、图书仪器设备:学校设有图书室和阅览室,藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书册,生均册,教学仪器设备总值余万元。
3、体、音、美及电教设备:学校体育及电教器材配备达到二类标准,学校设有计算机教室、多功能教室,目前正投入10余万元进行教育专网建设。远程教育设施,管理和使用情况良好。
4、学校投入3万余元安装了大型电子显示屏,既方便了学校大事的通报通知,更提升了学校的品味。
(四)教师队伍
1、全校现有专任教师95人,专任教师专科以上学历91人,占95.8%,其中本科学历50人,占52.6%,研究生1人。校长参加了岗位培训,取得了岗位证书,合格率100%。
2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训,继续教育合格率100%,学校十分重视师德师风建设,每年师德考核合格率100%,全体教职工遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
(五)普及程度
1、近三年来,全镇初中阶段适龄少年全部入学,入学率100%,辍学率在1%以下。15周岁人口初等义务教育完成率100%,17周岁人口初级中等义务教育完成率100%。
2、加大防流控辍力度,09年、10年、11年辍学率分别控制在。
(六)素质教育
近几年来,我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作,一手抓教学质量,既注重硬件设施建设,又不忘抓教学常规管理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。
1、毕业率:进三年来初中毕业生成绩全部合格,毕业率达到100%。
2、学生体质达标率:
3、合格率:近年来,学校无一人犯罪,犯罪率为0,学生合格率达100%。
4、课程开设:我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求,严格执行国家义务教育课程方案,认真落实新课程计划,开齐课程,开足课时,同时加强了体、音、美等薄弱环节,积极创造条件进行校本教材《悠悠茶韵》的开发,把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中,使学生得到全面的发展。
5、学校不断完善德育工作机制,落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生
工作条例》,保证体育课和体育锻炼的时间,建立学生体质健康监测制度,学校卫生保健室定期对学生体检,并对学生进行健康分析和心理疏导,控制学校流行性传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革,加强学生能力的培养,积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强学校安全工作,健全了安全工作制度和应急预案,几年来全校无重大安全事故的发生。
(七)实施关爱工程,促进教育公平
1、学校认真落实上级救助政策,及时向贫困学生发放“两免一补”等救助资金。三年来,共发放寄宿生补助生活费元;;2011年对名义务教育阶段学校寄宿学生,实行价格临时补贴,共补助资金元;安排专项经费,在义务教育阶段学校实施“豆浆工程”,每天免费为中小学生提供一杯营养豆浆。
2、建立健全“留守生”档案,由学校资助人员归档集中管理,认真了解了贫困生的基本情况,并实行追踪回访制度。建立了留守儿童之家,完善规章制度,做到了有固定场所、有专用电话、有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有固定开放时间、有家长联系电话、有亲情联系记录,增进了父母与留守儿童的感情交流,让留守儿童感知父母和社会的关爱。
3、认真做好进城务工随迁子女就近入学的接纳工作。
三、存在的问题及今后努力的方向
几年来,我校在教育管理、办学条件改善、师资队伍建设、教育质量等方面都取得了一定成绩,但也存在一些不足:因我校校舍紧张,加之很多乡镇的学生家长自愿放弃就近入学而将孩子送入我校学习,导致我校班额大,教师教学和管理的任务重。今后,我们将努力解决这一客观困难,力争在2012年使各班的班额达到标准。我们有信心,有决心,借这次“义务教育均衡发展”东风,在以后的工作中克难而进,把学校办出水平,办出特色,努力将鹤峰县实验中学打造成鹤峰县窗口学校。
鹤峰县实验中学
2011年11月1日
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