当前意识形态领域几个突出问题解析五本书测试题(定)带答案

更新时间:2024-01-17 05:24:02 阅读量: 教育文库 文档下载

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《当前意识形态领域几个突出问题解析》

测 试 题

派出单位: 所住村(社区): 姓 名: 得分:

一、 判断题(每题1分)

1、不能把客观存在的新疆伊斯兰教和南疆少数民族聚居地区宗教氛围浓厚与否,作为影响社会稳定的主要问题来对待。(√)

2、《古兰经》都不涉及政治、经济、文化等领域的问题。它是伊斯兰教对社会发展发生重要影响的经典依据。(×)

3、宗教工作说到底是做人的工作,要用群众工作的思维、群众工作的方法、群众工作的耐心去做好宗教工作。(√)

4、公元10世纪初,新疆西部的喀喇汗王朝逐步伊斯兰化,高昌回鹘信仰了伊斯兰教。(×)

5、我区瓦哈比最突出的特征是具有强烈的政治色彩和政治目的,注重使用暴力手段达到自己的目的,是一股宗教极端势力。(√)

6、“蒙面罩袍”既不是宗教服饰,也不是民族传统服饰,是宗教极端势力彰显其宗教极端思想的一种外在表现。(√) 7、新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。(√)

8、伊斯兰教既是一种意识形态的宗教信仰,一种文化体系,又是一种生活方式、一种习俗风尚和伦理规范。(√)

9、禁止女性在公共场合穿着“蒙面罩袍”是现代国家奉行政教分离原则的普遍要求,也是维护妇女合法权益的基本要求。(√) 10、“蒙面罩袍”是不同于《古兰经》里讲的“吉里巴甫”的。(√)

11、穿着“蒙面罩袍”是国际上许多现代国家包括伊斯兰国

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家所不容许的,也是我们国家所禁止的。(√)

12、对那些含有某些宗教色彩和宗教传统,但实质上已经演变为民族风俗习惯的,可不予以尊重(×)

13、正确对待各民族的风俗习惯,是关系到尊重民族感情、民族平等、民族团结和正确执行党的民族政策和宗教政策的大问题,是关系到社会稳定的重大问题(√)

14、第二次中央新疆工作座谈会提出“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”五句话相辅相成,紧密联系。(√)

15、在各种非法宗教活动中,地下教经活动是我区非法宗教活动的主要表现形式,发生的数量多、频率高、危害大(√)

16、村(社区)党组织书记是推进“三位一体”工作机制的第一责任人。(×)

17、当今在伊拉克和叙利亚建立的伊斯兰国(简称:IS组织),成为严重威胁国际和平与安全的一股“黑恶势力”。( √)

18、“东伊运”具有典型的“伊吉拉特”极端暴恐组织特征,一直是新疆“伊吉拉特”活动的主要策划者和动员者。(√)

19、伊斯兰教的“六条禁令”:杀、拿、歹、坏、奴、妄断。(√)

20、“迁徙”的目的就是要“消灭不信教者”、“消灭异教徒”。( √)

21、“伊吉拉特”已被伊斯兰极端主义者所裹挟利用,成为煽动、号召追随者告别故土,为“主道而战”的工具。(√)

22、“伊吉拉特”活动违反治安和社会管理法律法规,利用手机、互联网、移动存储介质等,宣扬、传播“宗教信仰受压制,穆斯林受压迫”等宗教极端思想,蛊惑人心,扰乱社会管理。(√)

23、组织、串联、拉拢或结伙偷越国(边)境进行“伊吉拉特”的,法律将以组织他人偷越国(边)境罪或偷越国(边)境

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罪定罪处罚。(√)

24、“伊吉拉特”组织往往假借伊斯兰教义,煽动、蛊惑进行所谓的“迁徙”、“圣战”,继而实施分裂国家、破坏国家统一、危害公共安全等犯罪活动。(√)

25、任何组织、个人不得强迫他人在斋月期间封斋、停止生产经营等正常生产生活活动。(√)

二、选择题(至少有一个或一个以上正确答案,每题1.5分)

1、伊斯兰教传入中国内地西北后形成了三大派别,分别是(ACD)

A、格迪目 B、虎夫耶 C、伊赫瓦尼 D西道堂 E、嘎得林耶

2、新疆信仰伊斯兰教的少数民族人口约占全国信仰伊斯兰教的群众的(C)。

A、30% B、40% C、50% D、60%

3、新疆的世居民族之一维吾尔族在历史上就是一个基本上全民信教的民族,曾经先后信仰 等不同的宗教。(ABCD)

A、萨满教 B、祆(xian)教 C、佛教 D、伊斯兰教 4、伊斯兰教成为新疆的主要宗教后,以和卓家族为代表的伊斯兰教上层势力逐渐兴起,主要有(ABC)

A、额什丁和卓家族 B、穆罕默德·谢里甫和卓家族 C、玛合图木·阿杂木和卓家族;

5、 宗教与迷信的区别是(ABCD)

A、宗教是一种理论论的有神论 B、二者在组织形式上根本不同 C、二者的活动方式不同 D、宗教是一种文化现象。

6、维吾尔族在汉文史籍中自北魏时期至明代,先后有 等称呼。(ABCDE)

A、袁纥 B、韦纥 C、回纥 D、回鹘 E、畏兀尔

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7、伊斯兰教何时传入新疆 ( A )

A 、公元 9 世纪末至公元 10 世纪初 B 、公元前 1 世纪 C、 公元 6 世纪 D、公元 16 世纪

8、瓦哈比主张的核心内容有(ABCD)

A、以“安拉独一论”来反对任何所谓“异教”思想对伊斯兰教的浸染,强调回复早期伊斯兰教的纯洁性

B、强调全面恢复伊斯兰秩序,认为《古兰经》和圣训不仅应作为穆斯林信仰、行为和个人生活的最高准则,而且对国家来说,也只有以《古兰经》和圣训作为立法依据,作为国家根本大法,建立以伊斯兰教为国教的政教合一的国家,才是“合法”的

C、坚持对一切违背伊斯兰教“异教”行为和为保卫穆斯林民众的权益而实行“圣战”

D、一切都得按照穆罕默德时期伊斯兰教的宗旨和教义行事,否则都是非法的,都在禁止之列

9、我区穆斯林主要信奉逊尼派中的 D 学派。 A、马立克学派 B、罕百里学派 C、沙斐仪学派 D、哈乃斐教派

10、我区所谓的“瓦哈比观点”有的实质上说是一种宗教极端思想和一股宗教极端势力,主要表现为:(ABC)

A、思想上极端 B、政治上极端 C、手段上极端 D、行为上极端

11、“蒙面罩袍”在国外一些地方蔓延,其根源是(B) A、穿上好看 B、宗教极端思想的渗透 C、宗教服饰 D、民族传统服饰

12、“蒙面罩袍”作为服饰方面的异常表现,有哪些危害(ABCD)

A、背离了民族优秀文化传统 B、扰乱了公共文化秩序

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C、妨碍了正常生产生活 D、危害了社会稳定和谐 13、宗教极端势力鼓动妇女穿着“蒙面罩袍”,就是(ABCD)

A、剥夺妇女的合法权益 B、践踏国际共识 C、拉妇女回到蒙昧社会,推动社会倒退 D、最终要达到其建立宗教极端政权的政治目的

14、以下哪几种是民族风俗习惯(ACD)

A、割礼 B、不用领结婚证念尼卡 C、给亡人站礼 D、过乃孜尔 E、封斋 F、做礼拜

15、宗教极端主义特点有(ABC) A、强烈的政治性 B、强烈的排他性 C、强烈的暴力性 D、强烈的倾向性 16、“五好”宗教人士的标准(ABCDE)

A、爱国爱教好 B、解经讲经好 C、民族团结好 D、文明教风好 E、发挥作用好 F、群众基础好 17、“五好”宗教场所的标准(ABCDF)

A、爱国爱教好 B、遵纪守法好 C、民族团结好 D、团结互助好 E、日常管理好 F、环境美化好 18、五个认同是(ABCDE)

A、对伟大祖国的认同 B、对中华民族的认同 C、对中华文化的认同 D、对中国共产党的认同 E、对中国特色社会主义的认同 F、对新疆特色的认同

19、防止宗教向教育领域渗透的“五个严禁”的内容是(ABCDE)

A、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒 B、严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动 C、严禁师生建立宗教团体和组织 D、严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动 E、严禁在学校穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/n42o.html

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