信息安全实验室

信息安全实验室

一、 基本情况

信息系统与信息安全实验教学中心组建于2008年4月，在原计算机信息系统系实验室基础上逐步发展而来。目前，实验教学中心总面积为450平方米，拥有仪器设备389台（套），设备总值达530万元。主要仪器设备包括微机262台，服务器7台，笔记本电脑8台。此外，还配备了较为丰富的各类教学软件。 该中心下设信息系统实验室和信息安全实验室，每个实验室提供多个实验平台，构成了实验中心、实验室、实验平台的三层结构（见下图）。该中心拥有实验室专职人员3名，其中2人获得硕士以上学位。实验室专职人员主要负责实验中心基本实验环境的建立和维护，以及实验室日常管理和维护工作。此外，每个专业分别设有1-2名专业教师负责本专业实验平台的建立和维护。

二、本科实验教学情况

信息安全实验室主要承担《密码学》、《网络安全技术及应用》、《防火墙与VPN技术》、《入侵检测技术分析》、《安全协议与标准》、《信息安全管理与评估》、《信息系统安全》等专业实验课的教学任务。开设的主要实验项目有：信息安全攻防实验、信息安全综合模拟实验、信息安全管理与评估实验、密码实验、安全扫描实验、信息技术前沿应用实训教学、网络安全性能评测实验等。另外，该实验室还可以服务于信息安全专业学生的毕业设计，为该专业学生提供毕业设计所需的软硬件平台。 信息安全实验室同时还面向信息管理学院的5个专业和学校其它相关专业，提供第二课堂教学和信息技术前沿应用实训等服务，如《JAVA程序设计》、《操作系统》、《密码学》、《网络程序设计与开发》、《网络安全协议原理》、《网络安全》和《信息系统安全》等课程的实践教学任务，加深广大师生对JAVA程序设计、网络程序设计、操作系统、网络原理、网络安全协议、信息系统安全的认识，提高学生的实际动手能力。

三、开放、科研及社会服务情况

中心面向信息管理学院学生开放，为培养学生应用创新能力提供服务。此外，为教师开展相关的科学研究活动提供环境支持。中心还承担着由审计署主办，我校信息管理承担的《国家审计署计算机审计中级培训》工作，7年来取得了优异的成绩、优良的效果。通过举办中级培训工作，对我校的专业建设，特别是计算机审计专业建设、实践环节建设也有很大的促进作用。

信息安全涉及到很多内容，比如网络攻击、计算机病毒、身份验证、访问控制、信息隐藏、加密通信、安全操作系统、防火墙技术、入侵检测技术、网络扫描、协议分析等，其中的很多试验都无法现有的实验室中完成。

近年来，信息安全已经成为备受瞩目的问题，市场对信息安全管理、开发人才的需求也越来越大。但是，目前信息安全方面的人才还很稀少。据有关专家的保守估算，国内对高级信息安全人才的需求约3万左右，普通人才的需 求为15万。而据了解，目前国内信息安全专业人才的“库存量”仅为3000人。要解决供需矛盾，必须加快信息安全人才的培养。信

息安全学科是由数学、计算机科学与技术和通信工程等学科交叉而成的一门综合性学科。信息安全涉及到很多内容，比如网络攻击、计算机病毒、身份验证、访问控制、信息隐藏、加密通信、安全操作系统、防火墙技术、入侵检测技术、网络扫描、协议分析等，其中的很多试验都无法现有的实验室中完成。因此，建设专门的信息安全实验室是非常迫切的。

在信息安全实验室建成后，学生能够在实验室的教学环境中，接触到社会工作岗位上正在应用的主流知识和技术，全面掌握应对职业岗位的技术技能，从而弥补了专业技术人才培养与社会实际需求之间的差距。通过在实验室内的学习，学生可以实现信息安全原理及实际操作实验相结合，创造可靠、开放、灵活的真实实验环境，加强对学生实际动手操作技能的培训，从而彻底改变学生的专业知识学习常常陷于纸上谈兵的境地，明显提高教学成效。

针对学校的信息安全实验室的建设需求，西普科技提供了一套完整的信息安全实验室解决方案，建设一个专业化的计算机信息安全实验室，为高等院校计算机、信息等相关专业进行信息安全教学及科研提供一个完整的、一体化的软硬件环境，实现对计算机信息安全原理的教学和对信息安全的实训系统。

★ 信息安全综合实验系统

构建一个完整的信息安全体系教学系统，结合专业的教材和实验指导书，通过各种实验完成对信息安全相关原理的教学，该系统着重对学生进行信息安全原理知识的培养。

★ 信息安全实训系统

基于信息安全综合实验系统上，配合一套仿真各类安全设备的综合实训系统，该系统着重对学生进行实际动手能力的培养。

★ 网络攻防平台

通过配置商用安全产品，搭建一个真实的网络攻防环境，即可对学生进行真实的攻击和防护实验，又可对科研产品进行验证试验。

这三个子系统，一方面实现的功能相当独立，但又相辅相成，共同对学生的信息安全知识水平和操作技能进行培养；另一方面我们通过对系统中的共性软硬件设备进行统一规划和部署，实现逻辑上平台独立，而物理上在满足安全的前提下实现一机多用，减少设备的重复投资建设。

方案特点

建设原理教学+模拟实训+真实攻防于一体的信息安全综合实验室

◆ 领域广泛

包含密码学、网络攻防、安全审计、PKI系统，PMI系统、防火墙、入侵检测、VPN系统、木马与病毒等模块，构成完整的信息安全教学体系

◆ 真实性

一方面真实搭建的软硬件网络环境进行教学实验及攻防演练，另一方面配合针对真实安全产品开发的模拟仿真软件，可进行实际配置操作和考核

◆ 易用性

学生根据提示和实验指导，即可独立完成实验

◆ 趣味性

根据教学疑难点，制作的大量教学插件，使学习、实验过程不再枯燥

◆ 智能化考核

智能化考核模块，实现考核无纸化，可进行实际操作及客观题考核

◆ 功能多样

实验教学、科学研究、产品评测、职业培训…

1 网络实验室体现信息安全保障体系架构、涵盖信息安全重点专项技术原理及应用的分析、验证及设计等各类实验的综合性实践平台；

2 网络实验室支持从网络工程到网络安全每个专项技术的系列实验，便于学校根据教学需求选择课程教学中的实验内容；

3 网络实验室既支持专项技术的深入原理及应用实验，也支持跨系统平台级综合实验； 4 网络实验室全面覆盖专项技术及应用的要点，具备多用户并发实验、用户管理、日志记录、实验结果记录等附加功能，适合信息安全学历教育和社会化培训； 5 本实验系统全面覆盖信息安全各个层次和各类技术，并且具有整体化安全架构、多项功能集成、支持远程教学、支持大规模多用户并发控制及远程信息实时交互及可视化等特点。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n3sx.html