八年级上册科学知识点

八年级上《科学》第一章 水和水溶液 复习提纲 第一节 地球上的水

1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%

2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，淡水占地球总水量的2.53%

3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化

4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环： 小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环 海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气

海陆间大循环的5个环节：①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流 ⑤下渗 (地下径流)

海陆间大循环的意义：① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节 水的组成 1．水的电解 电极 正极（阳极） 负极（阴极） 气体的量 气体体积是负极的1/2 气体体积是正极极的2倍 检验方法及现象 气体能使带火星的木条复燃 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 结论 正极产生的气体是氧气 负极产生的气体是氢气 实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气 (水的电解是化学变化)

说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成） 2.、水的重要性质 颜色 气味 状态 无色 无味 常温常压下液态 沸点 凝固点 水的异常现象 100℃ 0℃ 4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

第三节 水的浮力

1.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力， 2．方向：竖直向上 3、称量法：F浮 =G-F

4．阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 公式：F浮=G排液=

?排gV排液

注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关， （2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；

（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；

（4）计算时，单位要统一（ 取kg/m3， 取m3）

物体的浮沉条件：

浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。 ①F浮G 上浮

③F浮=G 悬浮 此时

④F浮=G 漂浮 此时 <

注意：① 上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

② 漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G （沉到水底时：F浮＋F支持力=G ）

5.实心物体浸没在液体中 ①当②当③当

ρρ液 > <

ρρ物时，上浮（最终漂浮）

液 物 时，下沉

ρ=ρ液物时，悬浮

5. 浮沉条件的应用 轮船 ① 因为漂浮时，F浮=G ， 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河 到海，其受到的浮力不变 ② 根据 同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，增大，即船身稍下沉 潜水艇： 密度计： 它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的 因为 ，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同 ρ液减小，所以 v排必 第四节 物质在水中的分散状况 1．溶液：（1）溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质） （2）溶质：被溶解的物质叫溶剂。

（3）溶液：由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物。 2．悬浊液、乳浊液： 特征名称 形成过程 稳定性 长期放置 举例 溶液 固、液气溶解在液体里 稳定 均一、稳定 糖水、汽水、饮料等 悬浊液 不稳定 下沉 乳浊液 不稳定 上浮 固体颗粒分散在液体里 小液滴分散在液体里 石灰水、泥水、血液等 牛奶、肥皂水

3．混合物：由多种（≥2种）物质组成的物质叫混合物。 溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。

4．常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等。

【思考】衣服上沾上了油怎么办？――用汽油擦洗

第五节 物质的溶解 1．饱和溶液和不饱和溶液

饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。

不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。 注意：（1）两个前提条件：一定温度和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义。

（2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。

2．饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用） A．加溶剂 B.升温

饱和溶液 不饱和溶液 A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质

3．浓溶液和稀溶液：溶有较多溶质———浓溶液； 溶有较少溶质———稀溶液

注意：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。

4．溶解度：在一定温度下，某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。 注意点：（1）四个关键词:一定的温度，100克溶剂、达到饱和、溶质的质量 （2）溶解度就是一定温度下，100g溶剂中能溶解的溶质的最大质量 （3）溶解度单位为克

（4）大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大 ①影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡 ②影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓

（5）极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙

6．溶质的质量分数 （1）计算公式

溶质的质量分数=溶质的质量 / 溶液的质量=溶质的质量 / (溶质的质量+溶剂的质量) （溶质的质量分数常用小数或百分数表示，它是个比值，没有单位） （2）溶液中：溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数 （3）溶液的稀释或计算时，要抓住要点：混合后溶质的质量不变 （4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤： A．计算（溶剂和溶质的质量或体积）

B．称量(固体：用天平称取；液体：用量筒量取) C．溶解（后装瓶，并贴上标签）

第六节 物质在水中的结晶

1．晶体――具有规则的几何形状的固体。不同的晶体具有不同的形状。 2．结晶――从饱和溶液中析出固态溶质的过程

3．获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂 ：一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠 ②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾

4．有些晶体里结合了一定数目的结晶水，称结晶水合物，如硫酸铜晶体（俗称胆矾） 5、分离的常用方法： （1）沉淀法

加入凝固剂，如明矾、活性碳等

（2）过滤法―――把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法 操作要点：一贴二低三靠 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；

二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘

三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁 （3）蒸馏

原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。

蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶 （4）结晶

第二章 地球的外衣 第一节 大气层

1. 根据大气温度在垂直方向上的变化，将大气分为5层：

对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层 平流层，中间层，暖层，外层 对流层 A 对流运动剧烈 B各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层 C 两极薄， 赤道厚 D 占3/4的大气质量，几乎全部的水汽、固体杂质 A 臭氧集中在此，能吸收紫外线，对人类起保护作用 B 气流平缓，适于飞行 C 大气温度随高度的增加而逐渐增高 陨石在此燃尽 又称电离层，温度高，反射电磁波信号 卫星接受反射电视、电话信号 平流层 中间层 暖 层 外 层 温度变化规律：先小，后大，再小，最后大，大

**小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？

答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。

2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。

对流运动的规律：冷空气下降，热空气上升 空气的热胀冷缩

3. 如果没有大气层：

A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大 D 受陨石袭击 E 受紫外线直接照射 4. 人类对大气层的影响：

A 有毒气体排放，污染大气 如形成酸雨

B 过多的二氧化碳排放，造成温室效应，使全球气温上升，海平面上升 C 臭氧层破坏，紫外线长驱直入，危害人类皮肤

第二节 气温

1. 天气——短时间内，近地面的各天气要素的综合状况 要素：气温（基本要素），气压，湿度，风，降水等 2. 天气于气候的区别：

天气：短时间 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎 气候：长时间 如 四季如春 秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉 3.气温------即空气的温度

测量气温的工具：温度计：温度计一般放在百叶箱中， A 保护作用，以免风吹雨打 B 防止太阳直接照射（门朝北）

C 通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度 常用的气温度量单位：0C

4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。 5.人体最感舒适温度在22℃ 第三节 大气的压强 1. 大气压强的存在： A 各个方向都有大气压强 具体事例：

* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， * 滴管中的液体为什么不滴落下来？ * 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致…………（答题模式） *自来水笔吸墨水 *吸管吸饮料 *吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； *用吊瓶向静脉注射药物时，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？ 原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出； B 马德堡半球实验：证明了大气压。强的存在及大气压强是很大的

2. 大气压强随高度的升高而减小。 高度高，空气密度小

应用： *高山反应。 人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。

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