五年级科学上册 各种各样的矿物教案2 青岛版
更新时间:2023-12-07 16:59:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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各种各样的矿物
学校 授课人 课题 年级 班级 5、《各种各样的矿物》 备课时间 授课时间 教学学习目标 1、会查阅书刊及其他信息源,能运用简单的工具对常见矿物进行观察研究,能倾听和尊重其他同学的不同观点。 2、愿意合作交流,意识到人与自然要和谐相处。 3、知道主要的能源矿产、金属矿产及提炼物的名称,认识到保护资源的重要性。 教 学 () 重 知道主要的能源矿产、金属矿产及提炼物的名称,认识到保护资源的重要性。 难 点 方 法 与 实验法 探究法 小组合作法小黑板 挂图 手 段 5.各种各样的矿物 一、认识各种各样的矿物 板书设计二、矿产和人类的关系 1.人类对矿产的开采、加工和提炼 2.矿产的利用 达1、什么叫矿石? 标检测2、矿产分哪几类?
教教师活学动 过程 学生活动 我的个性化修改 2
一、设疑引入 提出问题:同学们每天要吃饭、喝水用什么来煮饭、烧水呢?教师小结:把生米做成熟饭,把水烧开都需要能量,这些能量从哪里来呢?从而导入新课。 二、明确目标 关于矿产你想知道什么?有什么问题?从而确定本课目标 1、认识矿物概念及分类 2、知道矿物和人类的关系 三、探究达标 1、认识各种各样的矿物。 (1)教科书中提供了部分常见矿物的图片:硫磺、石墨、石英、石膏、黄铁矿、正长石、方解石、白云母,又通过卡通人物的语言“我们来观察、认识这些矿物”,提示学生利用标本或图片认识一些矿物。” (2)师生共同认识矿物 (3)学生明确什么是矿物 2、矿产和人类的关系。 学生根据经验交流 学生提问题 学生认知目标 学生利用标本或图片认识一些矿物 学生明确什么是矿物 (1)首先利用两幅组图,引导学生了解矿产与人类的关系。 观察图片 (2)教科书先展现了以铁矿石为主题的组图,以铁矿石为中 以,周边分别展示了一些图片:飞机,钢精锅,钢精勺、叉、学生进行讨论刀,钢笔,轮船,汽车,自行车。让学生认识到汽车、轮船、活动中,学生飞机及一些日常生活用品的原材料都来源于铁矿石。说明矿物在生活中的广泛用途。在引导学生进行讨论活动中,让学生体会到矿产在生活是不可缺少的资源。 (3)第二幅组图,是认识能源矿产与人类的关系。以煤为中心,周围一系列图片让学生了解煤在作为燃料及原材料方面的应用。如:炼铁时,主要用煤作为燃料,并可起到一定的体会矿产在生活是不可缺少的资源 3
催化作用;利用提取成分制成杀虫剂、消毒剂、染料、药品,A学生观察图以及作为制作电话的合成材料中的一部分,说明煤是重要的工业原料,煤的全身都是宝。 A 请观察图说一说煤有什么用途 B 通过此你知道了什么? 片 B小组交流煤的用途 C教科书中还有一幅学生进行小组讨论的情景图,通过交流、 讨论,让学生了解我国矿物资源利用与开采的现状,意识到对资源的开发与利用应该具有可持续发展的观点,并在互相交流、讨论,学生了解我国交流中,拓展知识,达到资源共享,体验合作与交流的愉快 矿物资源利用四、达标检测 五、拓展活动: 写一份倡议书或办一份小报,倡导保护能源矿产。 教学反思 与开采的现状 做达标检测题 4
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