实验13 存储过程与触发器

实验13存储过程、触发器

1．实验目的

（1） 掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句创建存储过程、

执行存储过程、修改存储过程、删除存储过程的用法。

（2） 理解使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句查看存储过程定

义、重命名存储过程的用法。

（3） 掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句创建、修改、删

除触发器的方法和步骤。 （4） 掌握引发触发器的方法。

（5） 掌握事务、命名事务的创建方法，了解不同类型的事务的处理情况。

2．实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。 （1） 以下代码创建一个存储过程：

CREATE PROCEDURE grade_s (@sid char(4)， @cidchar(4)) AS BEGIN

SELECT s.学号，s.姓名,g.课程编号,g.分数

FROM student_info s JOIN grade g ON s.学号=g.学号 WHERE s.学号=@sid AND g.课程编号=@cid END

当grade_s执行时，输入数据0001、k002时，结果是。 （2） 以下代码创建一个存储过程stu_g

CREATE PROCEDURE stu_g @cidnchar(4) AS

SELECT a.* FROM student_infoa INNER JOIN grade b ON a.学号=b.学号 WHERE 课程编号=@cid

当stu_g执行时，输入数据‘k003’，结果是。

（3） 设计一个存储过程get_stu完成这样的功能：输出所有学生的学号，姓

名，课程编号，课程名称和分数，并以学号升序、成绩降序显示。请编写程

序实现。 答：

（4） 设计一个存储过程stu_course完成这样的功能：输出某个学生(学号参

数为@sid)所修读课程的课程名称。编写并调用该存储过程，输出学号为'0003'的学生所修读课程名称。 答：

（5） 设计一个存储过程stu_maxg完成这样的功能：使用OUTPUT参数

(@maxg)输出某门课程(参数为@cid)最高分。编写调用该存储过程输出‘k001’课程最高分的程序。 答：

（6） 设计一个存储过程proc_modifyc完成这样的功能：修改某门课程

(@cid)的课程名称(@cname)和学分(@credit)，编写并调用该存储过程，修改课程号为’K003’的课程名称为‘数据库原理与应用’、学分为4。 答：

（7） 复制student_info表命名为stu2，为stu2表创建一个触发器stu_tr，

当对stu2表进行插入、修改时，激活该触发器，显示删除临时表与插入临时表。

--复制student_info(重定向)

答：

--创建insert、update触发器

答：

--插入一条数据(‘0009’,’张瑞芳’,’女’,’1995-11-11’,’广从大道13号’)观察inserted、deleted临时表的变化

--更新数据，将学号为’0009’学生的姓名改为’张芮芳’，观察inserted、deleted临时表的变化

（8） 为student_info表设计一个触发器del_s_g，当stu_info表中的学

生记录被删除时，grade表中的所有相应记录能自动删除。 答：

（9） 为Curriculum表设计一个instead of触发器触发器trig_c2，不允

许修改课程编号。 答：

实验名称 实验日期 实验目的 存储过程与触发器 掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句创建存储过程、执行存储过程、修改存储过程、删除存储过程的用法。 理解使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句查看存储过程定义、重命名存储过程的用法。 掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句创建、修改、删除触发器的方法和步骤。 掌握引发触发器的方法。 掌握事务、命名事务的创建方法，了解不同类型的事务的处理情况。 实验环境 实验内容 Windows 7 ，SQL Server2008/2012 按实验步骤完成存储过程与触发器的创建。 实验中要求在查询设计器中用语句完成的实验，请在这里填写他们的语句，并标上题号。 试验思考 回答以下问题： (1) 不带参数，带参数的存储过程各举一例。 (2) 解说触发器的两种类型，各举例。 【手写“回答以下问题”，若空白处不够，请附页完成】

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