冀少版生物-八年级上册3.3芽的发育与整枝打杈教学案

本系列文档主要为初中生物上册的教学学习资料包,包括单元练习,真题解析,教案,教学设计,课件ppt等,专为初中生物上册教学与学习准备

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重点：叶芽的结构

难点：叶芽与枝条的关系

教学过程:

复习检测：

1.植物生长发育过程中需求量较大的三种元素是：（）、（）、（）

2、菜豆种子的结构：和两部分组成，是主要结构。

3、种子萌发的内在条件是、、且在。

4、种子萌发的外界条件是适量的、充足的和适宜的。

5、根生长具有向生长、向生长和向生长的特性。

自学指导：

新课导入：种子萌发后,幼苗生长,主要表现在根的向下生长与茎的向上生长.芽的发育与整枝打杈主要描述了枝条的生长过程.

一、观察:

芽的类型(24页小词典)按照芽的着生部位不同分为和两种；按照将来发育情况不同分为、、和三种。

讨论：（1）叶芽将来发育成形状。（2）花芽将来发育成形状。

(3)叶芽的结构

讨论：叶芽与枝条的关系：（课本24页）连线

二、探究（课本24页）顶芽与侧芽生长关系如何？

结论：侧芽与侧芽生长相互影响不大，但顶芽旺盛生长会抑制生长。反之：顶芽停止生长，侧芽。

三、实际用：顶端优势

1、顶端优势的利用：

初中生物

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（1）农业上整枝、打杈如苹果树剪枝、棉花摘心、果树除芽。（2）林业上行道树去顶芽或主茎，用材林木去侧芽。

课堂作业：

1、既能发育成枝条，又能发育成花的芽叫做（）。

A．顶芽B．花芽C．侧芽D．混合芽

2、芽中将来发育成茎的部位是（）。

A．芽原基B．芽轴C．生长点D．叶原基

3、种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（）。

A．防止生长过快B．促进枝条分枝生长

C．防止棉花长得过高D．促进叶的生长

4、顶芽生长与侧芽生长的关系是（）。

A．侧芽根顶芽一样，生长都很快。

B．顶芽和侧芽生长速度一样。

C．生长旺盛的顶芽会抑制侧芽的生长。

D．两者没有什么关系。

5、顶端优势有利于植物（）

A.向高生长

B.长得粗壮

C.叶长得茂盛

D.开花结果

6、芽按照着生部位分可以分为顶芽和（）

A.侧芽

B.花芽

C.叶芽

D.混合芽

7、在叶芽的结构中，将来可以发育成侧芽的结构是（）

A.生长点

B.芽原基

C.芽轴

D.幼叶

初中生物

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n1v1.html