2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：教育目的的概念试题

2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：教育目的的概

念试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（） A：强化 B：刺激 C：反应 D：评价

2、提出问题的解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的教育家是__。 A．杜威 B．纽厄尔 C．华莱尔 D．巴甫洛夫

3、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的属性的反映。 A：个别 B：整体 C：外部 D：本质

E：重视个别差异

4、将中小学教师列入公务员职务的国家是__。 A．美、法 B．英、美 C．中、韩 D．德、法 5、《中华人民共和国教师法》于起开始施行。 A：1995年9月10日 B：1994年1月1日 C：1986年4月2日 D：1995年9月1日 E：重视个别差异

6、在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（） A：操作的定向 B：操作的模仿 C：操作的整合 D：操作的熟练 7、终身教育是（） A：古代教育的特点 B：中世纪教育的特点

C：近代教育的特点 D：现代教育的特点

8、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于____ A：内发论 B：外铄论

C：多因素相互作用论 D：能动论

9、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则__ A．整体性、迁移性、生理适宜等原则 B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则 C．发展性、灵活性、整体性等原则 D．迁移性、发展性、稳定性等原则

10、李某6岁，就读一所私立幼儿园。在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖，因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放，并赔偿有关损失。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，该幼儿园侵犯了李某的（） A：肖像权 B：专利权 C：名誉权 D：受教育权

11、真正高明的伪造家制造的钞票从不会被发现，所以一旦他的作品被认出是伪造的，那么伪造者就不是高明的伪造者，真正的伪造家从不会被抓到。下列哪种推理方式与这段话类似?（）

A：田壮是一个玩魔术专家，他的魔术总能掩人耳目，从未被揭穿，所以他是一个高明的魔术师 B：王伟是一个玩魔术的人，他的魔术一般不会被揭穿，偶尔有一两次被人看穿，但这不妨碍他是一名优秀魔术师

C：岗村是一个玩魔术的人，他的魔术一般不会被人看穿，偶尔有一两次被人看穿，说明他并不是一个高明的魔术师，因为高明的魔术师不会被人看穿 D：小马的魔术很好，从不会被揭穿，所以他是一个优秀魔术师 12、如果要取得高级中学教师资格，应当具备()。

A．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 B．高等师范院校专科或者其他大学专科毕业及其以上学历 C．幼儿师范学校毕业及其以上学历

D．中等职业师范教育类专业毕业及其以上学历 13、”一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（） A：以策略为中心的教学设计 B：以媒体为中心的教学设计 C：以系统为中心的教学设计 D：以课堂为中心的教学设计 14、__是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

A．手的无意抚摸

B．手的抓握反射 C．手脚并用爬行

D．眼手协调动作的出现

15、预防幼儿异物入体，以下哪种说法是不妥当的（）？ A：幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿；

B：幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用

C：为锻炼幼儿的咀嚼能力，让孩子多食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物。

D：教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里 16、规范文化主要有下列三种表达方式__。 A．环境文化 B．组织形态 C．设施文化 D．规章制度 E．角色规范

17、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。 A：国家课程地方课程 B：基础课程专业课程 C：必修课程选修课程 D：学科课程活动课程 E：重视个别差异

18、____是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。 A：问题 B：问题解决 C：理解问题 D：问题空间

19、下列著作中，曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是。 A：《九章算术》 B：《周髀算经》 C：《缀术》 D：《齐民要术》

20、最近．王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是。 A：外在远景动机 B：内在远景动机 C：外在近景动机 D：内在近景动机

21、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是 A．7天 B．10天 C．15天 D．20天

22、个体品德发展的关键期在（） A．初一年级

B．初三年级 C．初二年级 D．高一年级

23、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为__ A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移

24、学校管理的目标和尺度是。 A：经济收入

B：良好的公共关系 C：学校绩效 D：政治影响

25、决定教育性质的根本因素是__ A．政治制度 B．生产关系 C．生产力 D．生活方式

26、坚持社会主义方向，是我国教育目的的__ A．阶段性要求 B．一般特征 C．根本特点 D．理想要求

27、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于。 A：并列结合学习 B：下位学习 C：上位学习

D：相关类属学习

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是__ A．特朗普制 B．分组教学制 C．班级授课制 D．道尔顿制

2、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为____ A：学习计划 B：学习策略 C：学习方法 D：学习规律 3、”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了因素对人的发展的影响。

A：环境 B：遗传 C：教育

D：社会活动

4、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有__。 A．可行性 B．协调性 C．明确性 D．安全性 E．组织性

5、现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。 A：从属 B：被动 C：主体 D：主要

6、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是。 A：教育目的 B：教育任务 C：教育规律 D：教育原则

7、以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是。 A：两者没有关系

B：两者既有联系又有区别 C：两者完全等同

D：教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E：测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义 8、下列属于元认知控制过程的是。 A：制定认知计划 B：监视计划的执行 C：对认知过程的调整 D：对认知结果的反馈

E：管理认知过程中所使用的资源

9、具有很强的中国特色的学校学前教育原则是（） A：独立自主原则 B：保教结合原则 C：综合原则 D：启蒙原则

10、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是____ A：杜威 B：巴班斯基 C：赞科夫 D：布鲁姆

11、下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是____ A：元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联

B：清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇 C：中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关 D：古代的春节叫元旦，意为一年的第一天

12、在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。 A：形成性评价 B：总结性评价 C：配置性评价 D：非正式评价

13、在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是。 A：沉思型 B：辐合型 C：冲动型 D：发散型

14、根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养____ A：自主性 B：主动性 C：c．勤奋感 D：自我同一性 E：亲密感

15、儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于____ A：上位学习 B：下位学习

C：相关类属学习 D：并列结合学习

16、学校教育工作的基本途径是__。 A．管理 B．德育 C．教学 D．服务

17、学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。 A.负迁移 B.纵向迁移 C.横向迁移

D.非特殊成分的迁移

18、联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。 19、课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它的规定性是。 A：时限性 B：具体性 C：预测性 D：操作性

E：校长

20、光线的照射．有助于缓解冬季忧郁症。研究人员曾对九名患者进行研究，他们均因冬季白天变短而患上了冬季忧郁症。研究人员让患者在清早和傍晚各接受三小时伴有花香的强光照射。一周之内．七名患者完全摆脱了抑郁．另外两人也表现出了明显的好转。由于光照会诱使身体误以为夏季已经来临．这样便治好了冬季忧郁症。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证的结论?

A：研究人员在强光照射时有意使用花香伴随．对于改善患上冬季忧郁症的患者的适应症有不小的作用

B：九名患者中最先痊愈的三位均为女性．而对男性患者治疗效果较为迟缓 C：该实验在北半球的温带气候中．无法区分南北半球的实验差异．但也无法预先排除

D：每天六个小时的非工作状态．改变了患者原来的生活环境，改善了他们的心态，这是对抑郁症患者的一种主要的影响 21、测量和测验是对学习及其结果的。 A：客观描述 B：主观判断 C：主观臆想 D：主观描述

22、根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过__ A．100 B．120 C．140 D．130

23、形状知觉形成的关键期是__ A．2岁

B．4岁-5岁 C．4岁 D．6岁

24、孟母三迁”的故事反映了____对人的重要影响。 A：教育 B：环境 C：遗传

D：家庭教育 25、”蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（） A：教育 B：环境 C：遗传

D：主观努力

26、坚持社会主义方向，是我国教育目的的__ A．阶段性要求 B．一般特征 C．根本特点 D．理想要求

27、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于。 A：并列结合学习 B：下位学习 C：上位学习

D：相关类属学习

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