材料与化学工程学院2017-2018学年第1学期

材料与化学工程学院2017-2018学年第1学期

期中教学检查实施方案

为认真贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的文件精神，落实整改教育部本科教学合格评估专家反馈意见和建议，促进学校内涵建设，进一步提高我校教育教学质量和人才培养质量，根据本学期教学工作安排，拟于11月13日至11月24日在全院范围内开展本学期期中教学检查工作。现将有关事宜通知如下：

一、成立期中教学检查小组 组长：王延伟、税伯琪 副组长：辛长征

成员：翟圣国、王非、张晓静、孟春丽、赵龙涛、迟长龙、洪亮、许志忠、曹毅、曹伟娜、陈垒、张浩、曹机良、李俊、刘东海、秦爱文

二、教学检查内容 1.教学秩序

教学计划执行是否严格，教学计划的调整是否有充分的理由和依据，手续是否完备。检查是否有教师擅自调课、易人上课、迟到、提前下课等情况。

2.教学文件

检查本学期培养方案、教学大纲、授课计划的执行情况，教案的书写情况以及各类教学文件归档情况。

3.教学过程

检查理论教学、实践教学的组织及效果，教师间相互听课和评课的落实情况，学院领导、院级教学督导随机听课情况，学生对理论教学和实践教学的反馈情况，各类实践教学成果的批阅情况等。

4.教研活动

检查是否定期、有记录地针对实践教学、教学方法、教学手段、专业建设、新修订教学管理规章制度的学习等特定专题开展活动；检查是否定期开展集体备课活动，并有记录。

5.教风及学风

检查教师批改作业、辅导、答疑及学生到课率、上课纪律及作业完成情况等。

三、教学检查方式 （一）座谈会 1、教师座谈会

各教研室召开教师座谈会，广泛听取教师的意见及建议，及时做好意见的反馈，有效的解决教学中存在的问题，同时做好记录于11月22日前交院办张浩老师。

2、学生座谈会

根据教师回避所担任教学班级的原则安排检查小组成员分组召开学生座谈会，每班参加座谈会的学生代表随机抽取3～5名，听取学生意见，发现学生学习及生活中存在问题，能解决的及时解决，不能解决的及时与各部门勾通力争解决，同时做好记录（按期中教学检查附表格式记录），并于11月22日前上交院办张浩老师(纸质和电子稿)。

座谈会具体分工如下:

参加人 辛长征、张浩 翟圣国、刘东海 王非、曹机良 许志忠、李俊 孟春丽、陈垒 赵龙涛、秦爱文 洪亮、迟长龙 曹毅、曹伟娜 （二）听课检查

院级专兼职督导进行课堂教学听课，对于近三年新进教师集中听课，对其他老师随机听课，考查教师教学组织的严谨性、教学方法、教学态度、语言表达、板书、作业布置等，填写听课记录并给出听课评价。

（三）教风、学风检查

检查小组随机抽查老师上课纪律、教案内容、教学进度、授课储备量、课件、作业、辅导安排，实践教学环节的组织、安排及执行情况；学生上课纪律、到课率，学生完成作业情况；教研室教研活动及教师评学情况等，同时对检查结果记录并进行评价。

四、检查要求与时间安排

（一）2017年11月13日至14日各教研室、实验室自查，自查内容包括常规检查（教学秩序、教学文件、教学过程、教研活动、教风及学

班级 轻化工1441、1442，轻化工 1541、1542 高分1441、1442、高分1541、1542 高分1641、1642、1643，化工1541、1542 印刷1531、1532，1631、1541、1641、1642 轻化工1641、1642、1643，化工1641、1642 染整1531、1532、1533、1631、1632 化工1441、1442，非织1441，化工1741、1742, 高分1741、1742、1743、1744、1621、1721，轻化1741、1742、1743

风）和专项检查。自查后要将所有材料放在教研室或实验室以备学院期中教学检查小组和学校检查组查看。

（二）11月22日下班前各教研室、实验室按照“期中教学检查实施方案”写出较系统的自查报告并交给张浩老师(纸质和电子稿)。

（三）11月24日学院期中教学检查小组到各教研室、实验室现场检查，并根据各教研室和实验室自查报告，进行汇总，写出材化学院自查报告，11月30日上交学校。同时对出现的问题汇总并提出解决问题的措施或第一时间向有关部门汇报。 附件：

1.河南工程学院期中教学检查基本数据统计表 2.河南工程学院期中教学检查学院自查情况汇总表 3.教师/学生座谈会记录表

材料与化学工程学院

2017年11月13日

材料与化学工程学院

2017-2018第1学期期中教学检查任务分解

(注:以下任务均在2017年11月22日前交到院办张老师)

一、教师座谈会按照教研室、学生座谈会按照学生座谈会分组进行，按附表4记录（纸质稿）上交张老师。

二、附件1 教科办填写 三、附件2 （一）教学文件：

各教研室完成：内容要求1、4、5、6、7、8；检查方式；自查结果、存在问题及整改措施（交院办张浩老师电子稿和纸质稿）

（二）教学过程

1．教研室完成：内容要求；检查方式；自查结果；存在问题及整改措施（交院办张浩老师电子稿和纸质稿）

2．检查小组：检查方式2（交电子稿和纸质稿） （三）教研活动

1．教研室填写整个表格（交院办电子稿和纸质稿） 2．检查小组随机抽查各教研室并记录检查结果。 （四）教风及学风

1．教研室完成：内容要求1、2、3、4；检查方式：1、2；自查结果；存在问题及整改措施（交院办电子稿和纸质稿，教师评学调查表只交纸质稿）

2．检查小组：内容要求；检查方式；自查结果；存在问题及整改措施（交院办电子稿和纸质稿）

（五）其它

教研室及检查小组根据实际情况填写。

附件1：

河南工程学院期中教学检查基本数据统计表

（2017-2018学年第1学期）

学院（部） ： 院（部）盖章： 内 容 项 目 1. 院（部）领导共 人，本学期听课共 次，平均每人听课 次；其中教学领导重视教院长听课 次，教科办主任听课 次，教研室主任听课 次。 学工作情况 2. 本学期院（部）领导班子研究教学工作 次。 3. 专任教师总数 人，其中教授 人，副教授 人；本学期担任课程主讲教教师 课程教学基本情况 师 人，其中教授、副教授 人，占主讲教师的比例为 %。 备 注 请选择相应项打√ 请选择相应项打√ 情况 4. 青年教师（≤35岁） 人，具有硕士以上学历（学位） 人，博士 人。 5. 本学期外聘教师 人，授课 门，共 计划学时。 6. 本学期共开出课程 门，其中开新课 门，共 计划学时；开出全校性选修课 门，共 计划学时。 承担 7. 开出的课程中使用多媒体辅助教学的 门，共 计划学时。 课程 8. 本学期采用双语教学的课程 门，共 计划学时。 9.本学期有无下学期开出双语教学课程的计划及预期目标，有 或 无。 10.共有教学管理人员 人。 11.共有教研室 个，各种教学档案的归档率 %，各教研室平均开展教学研院 级 教学管理 究活动 次。 12.教学管理规范化情况：规范（ ），较为规范（ ），不规范（ ）。 13.本学期教学档案归档情况：齐备（ ），较为齐备（ ），不齐备（ ）。 14.本学期教师调（停）课次数为 次，调课率为 %。（本院部调课学时数/本院部教学学时数总和） 教学纪律 15.实际教学进度与授课计划相一致的比例 %（一致的课程门数/课程总门数） 16.本学期本学院学生到课情况优（ ），良（ ），差（ ）；课堂纪律：优（ ），请选择相应项打√ 良（ ），差（ ）。 教学管理和教师教学工作中的典型 事例 填表人： 院长（主任）签字： 2017年 月 日如学院有教学管理和教师教学工作中的典型事例,可将典型事例材料作为附件一同上报。

附件2：

河南工程学院期中教学检查 院（部）自查情况汇总表

（2017 - 2018 学年第1学期）

一、教学文件

1.本学期是否存在未履行审批手续私自调整培养方案、教学执行计划、课程表等情况。包括理论及实验课程、课程设计、各类实习等环节。 2.是否存在各类教学文件中课程名称与培养方案不符情况。 3.培养方案中课程代码、课程名称、课程属性、学时是否存在问题及在教务管理系统中的执行情况。 4.教学大纲、授课计划的执行情况。 5.教师教案、讲义的书写情况。 6.多媒体课件的制作情况。 7.教材的选用质量与使用情况。 8.各类教学文件的归档情况。 内容要求 建议采用以下检查方式： 检1.核对相应的教学文件（培养方案、课程表、调整执行计划等手续），由院（部）查及教研室负责核查。 方2.由各教研室分别自查各门课程的教学大纲及授课计划的执行情况，教案、讲义的式 书写情况以及多媒体课件的制作情况。 自查自查结果应附相关资料及数据统计。 结果 存在问题及整改措施

二、教学过程

理论教学、实践教学的组织及效果（是否存在擅自停课、随意调代课、迟到、提内前下课情况），并计算出调课率（学院调课学时数/学院教学学时数总和）和各类实容践教学成果的批阅情况。 要2.教学进度是否与计划一致。 求 3.教师同行间相互听课的落实情况。 检建议采用以下检查方式： 查1.抽查教师上下课情况。院（部）领导、教师同行随机听课。 方2.检查教师的教学进度及教案。 式 自查自查结果应附相关资料及数据统计。 结果 存在问题及整改措施

三、教研活动

内容1.本学期教研活动开展情况（是否定期、有记录，针对教学内容、方法、手段、考要试方法改革、教材研究等特定专题开展）。 求 检查建议采用以下检查方式： 方1.学院（部）抽查。 式 自查自查结果应附相关资料及数据统计。 结果 存在问题及整改措施

四、教风及学风

1.教师批改作业、辅导及答疑情况，学生完成作业情况。 内2.学生上课纪律、到课率等。 容3.教师评学。 要4.学生对理论教学、实践教学的反馈情况。 求 建议采用以下检查方式： 检查1.召开教师座谈会、学生座谈会，征求教师和学生的意见。 方2.随机抽查。 式 自查自查结果应附相关资料及数据统计。 结果 存在问题及整改措施

五、其他

内容除以上四个方面外的其它问题。 要求 检查各教学院部可根据检查内容设定检查方式，突出本部门特色 方式 自查自查结果应附相关资料。 结果 存在问题及整改措施

六、教学单位及学校意见

根据自评及抽查情况签署意见： 1.期中教学检查工作有组织、有步骤、目标明确，注重质量监控，善于总结、分析，及时发现问题并提出切实可行的改进措施，常规教学及管理井然有序。可评为“优”。 2.期中教学检查工作有组织、有步骤、有目标，质量监控内容较广，注重教学检查质量与成效。可评为“良好”。 3.期中教学检查工作有组织、有步骤、有目标，能按要求总结、分析，能发现问题并提出较合理的整改措施。可评为“合格”。 4.未认真组织自查、自评，未按时报送“期中教学检查实施方案”、“期中教学检查自查报告”、“期中教学检查学院自查情况汇总表（含相关数据统计）”等或虽按时报送但所填写内容空洞、流于形式，未作深入研究。应评为“不合格“。 教学单位自评意见 负责人签字（盖章）： 年 月 日

内容要求

附表3： 河南工程学院 学院

学生/教师座谈会记录表 2017-2018学年 第一学期

主持人：

会议时间： 会议地点：

参加座谈会人员： 会议主题： 会议内容： 会议总结： 记录人：

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