歌颂母爱的故事性散文

篇一：歌颂母爱的诗句

1、“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽。”——冰心

2、游子吟

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐⑷迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

篇二：关于父母之爱的文章

世界上最伟大的情是亲情吧！最伟大的亲情莫过于父母对子女的爱。

从我“哇哇”降临的那一刻开始，我就成了父母特别的客人，伴随着父母的欣喜，他们就注定要为我操劳一生……他们包容我的任性和调皮把我慢慢抚养长大，虽有无奈和生气，但他们从无半句怨言……

记得有一次，我因为高烧不退而住进了医院，爸爸妈妈则都像热锅上的蚂蚁，急得团团转。都请假到医院照顾我。虽然有时两个人也会吵架。追究是谁的错，但照顾我却是无微不至的。

虽然他们平时对我凶巴巴的，要求严厉，我有时也会记恨他们，但到了我生病的时候，他们对我的爱便显露无疑了。

妈妈怕我吃不惯医院里的饭菜，就特意从家里烧好饭菜带过来，一日三餐都如此，虽然有时会吃不下，但是看到妈妈这么劳累地从家里和医院来回跑，就硬着头皮往嘴里塞；爸爸怕我在医院闷得慌，就特意准备了各种笑话、故事和一些稀奇古怪地玩意儿到医院来给我解闷。有时一篇故事会很长，爸爸却一字不漏地把它讲给我听，真不知道他背了多久……

在他们精心地照顾下，我很快就出了院。出院那天，我无意间惊奇地发现，父母那一头原本乌黑亮丽的头发，现在却多了几屡银丝与几分暗淡。是啊，他们苍老了许多，在仅仅几天的时间内苍老了许多！我的眼睛湿润了，是为了我吗？我这样问着自己……母亲看到了，着急地问我：是不是还有哪里不舒服？我使劲摇摇头，她紧绷地脸这才舒展开来！这时的我早已泪流满面。

这就父母对子女的爱，无微不至的关怀，任劳任怨却无半句怨言……

父母之爱

父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂！ 记得有一次，我在家里看电视，

拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是你妈妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了？怎么那么不小心？不争气的家伙。”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：“干吗？声音后那么大干什么？小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了？”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：妈妈深更半夜要干嘛呢？于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。此时此刻，我清楚的知道：虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵！我真想对母亲说：“妈妈，我爱您！”

之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱我们，我们也爱父母！

每一个人生活在这个世界上几年，肯定会有很多很多的人要感谢，其中，必然有我们的父母。父母对孩子的爱是无法用文字和语言来表达、形容的，有时我们也许体会不到，但是他们所做的一切事情都只有一个含义，那就是——爱！

父母给了我们生活。学习上很大的帮助：当我们生病的时候，他们无微不至的照顾我；当我读书累了的时候，他们给我制造清新的环境，让我可以好好的静心休息；当天气转凉的时候，他们拿衣服给我穿。是他们让我有的吃、有的穿，让我好好的读书，让我好好生活。

父母不但给了我生活、学习上的的帮助，还给了我极深的教育，当我遇到挫折的时候，当我不诚实的时候，当我与别人斤斤计较的时候，他们教我做人要诚实，不能说谎，教我不要斤斤计较，大方一点。 去年，我在电视上看到一幕景象：一个小孩和一个母亲去动物园玩，

孩子在喂熊的时候手被熊咬住了，这时，他的母亲把两只手都伸进了熊的嘴里，一只手让熊咬，一只手护住孩子的手向外拉！在大家的帮助下熊松开了口，母子都送进了医院。

母爱是甜蜜的，父爱是深沉的，我的爸爸妈妈都是爱我的，我想感谢他们都不知怎么感谢，因为他们对我太好了！

谁都发现，爱，总是在不经意之间传达的~~~~~~

父母给予了我的生命，也给予了我爱，父母的爱是无私的，那样伟大。是父母的爱让我幸福、快乐、是父母的爱让我健康成长。记得在暑假的时候，我在小区里玩一不小心把头磕破了，爸爸知道了立刻送我去医院，虽然爸爸今天有一个关于自己工作的饭局，但是爸爸还是毫不犹豫的送我去了医院，因为我磕的太重晕了过去。经过爸爸体贴的照顾我，我很快的醒来了。

当我醒来，看见爸爸在一旁细心的照顾我，我感动的快要落泪了，爸爸一见我醒来,高兴的不能用语言来形容了，我问爸爸;"爸爸您今天不是有一个关于工作的饭局吗？”爸爸轻轻的告诉我“只要你没事爸爸宁肯不要这工

作了”。我的眼睛湿润了。父母的爱是无私的，让我们好好珍惜这无私的爱吧。

母爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。 说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

篇三：《感恩母亲,歌颂母爱》研究性学习报告

[学习研究题名]感恩母亲，唱母性爱

[研究员负责人]严玉芳李涛桃

【研究成员】王元元沉延云李玉娟李克科范娟郭永清三年级和四年级学生

【研究学习背景】

1.学生特点：孩子现在是唯一的孩子，他们是家庭的中心，孩子的父母，都被宠坏了，只有享受，不明白感恩节;只要求，不会返回。对他们来说非常重要的是要感激并感激。特别是对那些培养了母亲的人，学生应该总是感激和感激，并可以运用实际的行动回到母亲的爱。

2.文本支持：苏维埃版本的小学语言三年级下第六课花瓣香味，四年级下书第十三第一母亲，这两篇文章属于母爱的文章，反映了母亲对深爱的爱，宽广，崇高和无私，也反映了孩子母亲的感激与爱。厚厚的家庭，移动和发人深省，但也允许学生在教育中微妙。

3.生活机会：今年5月12日是母亲节，只要利用这个机会引导孩子们了解他们的母亲，缩小与母亲的距离，深化母子之间的感情 ，在各种活动中学习感谢母亲，回到母亲的爱。

【研究情况】

母亲节，作为一个假期感谢母亲，首先出现在古希腊，时间是每年1月8日，而在中国，美国，加拿大等国家，是每年5月的第二个星期日。以母亲节为公众假期，这一天的人们可以慷慨地表达母亲的深情，人们会给母亲的花，蛋糕，手工烹饪餐等礼物。你妈妈一定为你做了很多，让我们共同检讨妈妈一点一点付出自己的努力，一起探讨如何回馈我们的爱母亲，让母亲愉快地度假。

【研究阶段设计】

第1阶段：研究学习动员和培训（5月第1周）

1.了解本研究的目的，了解什么是研究，学习理解步骤，方法，要求的活动。

2.培训组长，使他们能在活动过程中发挥主导作用。

第二阶段：研究准备阶段（5月第一周）

1.收集相关信息，准备相关的学习培训 培训信息。

2.设计研究学习方案，问卷调查表和评价表。

第三阶段：实施研究学习阶段（5月第二周）

1.阅读母爱情诗，文章，故事等。

2.进行调查并完成调查问卷。

3.问卷统计，分析

4.开展一系列专题活动。

第4阶段：研究学习摘要（5月第3周）

1.小组组长组织好信息，做好报告。

结果表明。

3.总结和评价，优秀成员和团体的选择。

【研究工艺和方法】

信息链接，扩展阅读（触摸母爱）

每个人的成长，都离不开母亲的无私母爱。每个人的成长，都离不开母亲的无私母爱。在学习了文字的花瓣香味和第一母亲之后，我们不仅安排学生集体学习母亲的爱情故事我的母亲，故事妈妈三动，诗歌纸船歌烛光母亲等，并鼓励每一个班级从不同角度（诗歌，文章，歌曲，电影和电视作品，绘画艺术等）收集信息 讨论什么是母爱，母爱，表现，母爱在这些母亲的信息中有什么共同点？然后整理，通过页面，小报和其他形式的分享与其他团体分享，多方面的感受和了解什么是母亲的爱。然后，我们及时组织学生，重新审视第一次孝道的门徒，帮助他们明确工作方向和具体做法。

2.调查问卷，了解学习（调查）

想引导学生感谢和感谢，但也必须是正确的药。鉴于此，在学生感觉和理解母爱之后，我们组织学生开展问卷调查。

问题1：

（1）我对妈妈有什么了解？

母亲文件

母亲的生日母亲的爱好母亲的身高母亲的代码母亲的最麻烦的事情母亲的最大的愿望母亲责骂我的问卷调查2的心情：

（1）妈妈为我做了多少？

家庭帐户

时间妈妈给我做早晨中午的晚上傍晚3.问卷分析，找出原因（护理）

问卷调查结果显示，母亲不知道四年级生日47.7％，四年级48.6％。你逐渐成长， 母亲记住，你知道你妈妈的身高吗？你知道我的母亲穿几件鞋吗？三年级不能完全写在母亲的身高和鞋类占74.5％，四年级占31.8％。这个母文件让这么多的孩子思考。在母文档的消息栏中，三（3）类的张益琴写道：这个文件的完成不容易，即使是母亲出生那一年不知道，我妈妈穿了几条鞋子从来不关心，这个我发现妈妈我付了这么多，我通常关心她的母亲是这么少。四（1）级张子怡写了一段长长的话：妈妈每年为我的生日，我甚至不知道她的生日。妈妈总是关心我的成长，每个月都会小心我的身高，我不知道她的身高。记得上学，有时候我母亲接我，她的第一句话是：“重包不重啊？我会帮你回来的。 “我总是不耐烦地挥舞着，我的母亲太累了。现在我知道我的母亲是如此关心我的母亲，我的母亲，我爱你。

问卷2家庭书旨在帮助学生了解母亲的维度 抱着家庭，照顾自己的努力工作，体验母亲的成长，一点一点地付出。从调查的结果不难看出，母亲的观察的孩子很小心，写得很细致，很情绪化。他们意识到，母亲为他们付出太多，关心，他们通常不关心母亲。我认为这种精神的触摸会让他们知道如何感谢母亲在未来，回到母亲的爱。

4.开展活动，感谢和感谢（感谢安然）

不如行动。只有触摸的心灵是不够的，学生的感恩节应该实施的行动。为了实现更有效的教育，在母亲节到来前几天，我们还开展了课堂活动的主题，讨论母亲节，我的母亲是什么。到母亲节，我们离开孩子的家庭作业是给你的礼物给你的母亲，你可以锤子为母亲一个锤子，洗你的脚为母亲，为母亲做一些在家里，给一个母亲做一个小礼物，写信给她妈妈，还是回家给母亲唱一首温暖的歌曲也行。第二天下课后，孩子们都很开心。当被问到，母亲收到你的礼物快乐，学生一致回答是的，并说，在未来的孝 母亲，帮助母亲做任何家务，母亲节或母亲的生日会给母亲更大的惊喜。

研究和反思的总结

母亲节即将到来，为了帮助学生了解他们的母亲，理解母亲，感谢母亲，我们三年级小组精心组织和开展了感恩节母亲作为研究学习活动的主题。在活动的三个星期，从收集信息，到问卷，到结果显示，彼此自我评价，每个链接学生可以积极参与，认真对待。一般来说，学习活动的研究比较顺利，学生不仅知道母亲节的故事，而且在实际行动中了解母亲的苦难，并以自己的方式感谢母亲。我们想要这个活动，孩子们必须对母亲的爱情有更深刻的理解，也要从知道如何感谢真理，也要学会合作，学会讨论的问题和如何与人沟通。

随着这个事件的结束，我们感到很多。事实上，母亲的爱是世界上最伟大，最无私，最真诚的爱。多年来，我们每个人都已经很多的母亲关心和爱，偿还的话，我们永远不会回报。但我们必须了解母亲的同情 工作，照顾母亲，体贴的母亲。我们必须记住在家里，我们必须习惯对母亲说谢谢，并可以帮她母亲做一个小杂事，这样我们就不能帮她的妈妈，即使是做饭，洗一件衣服，风扇里的热风扇，冬天织一件毛衣......可以代表我们的拳头惩罚孝道，表达我们的感激之情。我们这样做是为了说明我们可以学会感谢母亲，照顾母亲，但这

不是说只有在母亲节这一天特别关心母亲，365天，每天都要感谢母亲，照顾母亲，因为照顾母亲不是一个假期。

当然，在这个活动中，我们也有很多困惑：例如，一小部分学生和家长不合作，不主动做他们认为不是家庭作业。原因是有很多，有些父母可能已被使用或麻木，他们认为照顾孩子，为孩子支付正确和适当的东西，是他们自己应该做的，不需要返回。有些家长可能认为孩子们知道感激并不重要，现在学习好，未来是最后的道理。众所周知，他们这么认为 多么严重的后果实践，他们的孩子不是成年人，然后什么是使用它？当然，这是一个社会现象，要解决这个问题，颠倒一个概念不是时间问题。另外，它是对小组和学生的评价，我们缺乏科学的方法，总是不能及时全面参与小组和小组成员的活动进行评价。学生的自我评价，相互评价的任意性，不能客观地展示参与者的状态和参与的效果。

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