2014—2015学年九年级上学期期末考试评价及答案 - 语文

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九年级 语文

（时间：120分钟；满分：150分） 成绩

一、阅读（70分） （一）古诗文背诵。（10分） 1.名句默写。（选填10处即可）（10分）

（1）举杯邀明月， 。 （2）锦江春色来天地， 。 （3） ，雪拥蓝关马不前。 （4）共看明月应垂泪， 。 （5） ，甲光向日金鳞开。 （6） ，风多杂鼓声。 （7） ， 。所谓伊人，在水之湄。 （8）《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因 ， 。 （9）孟子以“ ， ”阐述了战争中各条件因素之间的地位和作用。 （二）积累与运用。（8分）

2．给加点的字注音，根据拼音写出汉字，改正句中的错别字。（3分）

在这寂静的深夜里，我俯身倾听着，分biàn着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢．

，留下深情，任我品味，引我暇想。 ①biàn ②垢 ③ 改为 3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

①工作中出现差错，有水平问题，也与是否 有关，只要他稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。

②一个人知识面宽了，思维空间也随之 ，认识能力也能随之提高，看问题就能更加全面。

③尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。

A．经心 拓宽 不但/而且 B．经心 拓展 不仅/反而 C．精心 拓宽 不但/反而 D．精心 拓展 不仅/而且 4．仿写句子。（一句即可）（3分）

大海接纳每一条河流，不论其长其短，所以大海浩瀚无边。

（三）阅读下面文言文，完成5-8题。（16分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰 ：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客

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曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；

窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5．解释下列句中加粗的词．( 4 分》

（1）臣之妻私臣（ ）（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） （3）臣诚知不如徐公美（ ） (4) 时时而间进（ ） 6．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。 7．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（3分） 8、用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的？( 3 分)

（四）阅读下文，完成9-10题。（10分）

迷人的色彩世界（西平）

我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。

色彩所具有的令人惊讶的特性是它有“重量”。你可以做一个这样的试验：将同样重量的两份东西分装于两只盒子，再将一只盒子用白纸包封，另一只用红纸包封，用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子要重一些。戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”，他经过多种复杂的试验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。

色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他感官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到不同颜色所代表着的某一具体波长的能，正是由于这个原因，许多盲人也能够分辨颜色。

根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。因此，如果只用皮肤喜爱的颜色，身心会健康；相反，如果只用皮肤讨厌的颜色，就易精神紧张或患各种疾病。例如，人们都说内衣穿白色的好，黑色的不好。因为白色能吸收太阳光和人工光学的有效成分，所以在保持健康方面优于其他颜色。

室内的颜色也左右着身体的状态，如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全是蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色的房间移到蓝色的房间，人的体温就会下降。因此，色彩学家建议室内装修以使用米黄色为佳。

一种划时代的作曲法已经出现，它将色彩的波长按一定的规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。日本作曲家神山纯一认为，“光也好，音乐也罢，都

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是通过眼和耳感觉到的波。既然都是波，就应该有臵换的可能”。他从日本色彩研究所借来色彩分解的资料，以光反射率为纵轴，波长为横轴制成图表。然后把红外线和紫外线之间的可视光线的波型，臵换成相应的音符写在五线谱上。由白色和黑色谱成的曲子，由于波型比较单调，给人一种硬邦邦的感觉，而用紫色谱成的曲子显得十分神秘，桃色则富有爱情色彩。心理学家富田隆认为：“就像从橘子中榨出的果汁一样，色彩具有调节功能，它能直接渗透进人的精神中去。”例如红色使人兴奋，蓝色使人沉静，黄色金光闪闪，白色使人醒悟。现在以适合自己的心境为标准挑选服装和室内装潢色彩的人越来越多，以致使人真想把空气也染成自己喜欢的颜色。 色彩还可以医治某些疾病的有效武器。“在希腊，色彩疗法分两类：医院治疗和业余治疗。它可以治疗胃炎、结肠炎、妇科病、气喘病、过敏反应、植物神经混乱，以及各种精神病。特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5分钟到25分钟。这个方法尽管看起来很简单，许多人对它的重要作用还不太了解，但它的保健效果确实是很显著的!” 这是因为颜色可使人的肌肉或松弛或紧张。试验证明，人的肌肉状态最松弛时的正常值是23，蓝色最接近正常值，为24；绿色为28；黄色为30；红色显示人的最兴奋状态，为42。医生们以此为基础制定了颜色医疗法，例如，红色是血之颜色，对治疗人的贫血及血液

疾病有效；绿色是让人放松的颜色，对治疗哮喘和心肌疾病有效；橙黄色对治疗支气管炎和

风湿病有效；黄色对治疗糖尿病和消化不良有效；蓝色有益于治疗中风、秃头及胆汁异常等；

紫色则有益于改善膀胱炎、骨质增生及神经痛等病症。 （选自《科学24小时》） 9．概括说明色彩具有哪些特点？它给予人们哪些影响和启迪？（6分）

10．作曲家用色彩谱曲的科学依据是什么？使用颜色治病是利用了颜色的什么特点？（4分）

（五）阅读下文，完成11-15题。（18分）

雨（周晓枫）

从平凡的时刻出发，从纯洁的地点开始。雨这个美妙的象形字，它是惟一在同时成为

一幅儿童简笔画的汉字：四个孪生的水滴兄弟，正路过窗口，乘着风倾斜地做着滑梯。雨的

样子多么简单，我们的种种迷惑和猜想正基于此----因为包含着巨大的可能性，所有的未知

数均大于已知。在“无”中才能放进“有”，雨就是这样，盛下一桩浩大的无望爱情，或是

数次挫折万物的风暴。流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运，一个孩子，从雨里得知得更

多。我仰头，第一滴雨恰巧落下，像神奇的药液，瞳孔从未这样清亮。

先于每年春天到来的，是一场雨。经过冬季漫长的肆虐，大地伤痕累累。一切都是光裸的，贫苦的，世界被剥削得彻底破产。只有秃桠的柿树上，挂着几个去年的残破果实，难捱寒冷中，麻雀曾把它们一一啄开，作为最后的救命赈济。空旷，体现出某种近于哀悼的气氛。从被拷打的昏迷中苏醒，需要一盆迎头泼下的水。雨就此到来。我们放心了，雨是自行车的悦耳铃声，穿绿制服的树，很快就会把春天直接邮递到我们手里。雨下起来，优美的天地乐器，它竖琴的弦连续演奏，把我们带进童话般无尘的想象。雨是春天的小号，夏日的珠

链。雨是竖纹的网，低垂的帘。雨是一把细齿水晶梳。

来自高空，来自目力不可抵达的玄想之城，从未有一种事物等同雨，让我如此想象天

堂的存在。雨是神播种的秧苗。雨是一棵生满针叶的玻璃植物。或许，它盛大的树冠隐匿在

天庭，雨滴，只是一颗颗椭圆的籽粒，摇落下来，要在土壤间植入秘密的和平。雨是最小的

仙女，舞裙浅灰，踮起芭蕾足尖——靛蓝色的夜晚，她们的絮语和歌声在枕边，好心的仙女

因何忧伤？绵密的雨，好似银针，谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣？更大的雨来了，

做值日的天使在冲洗楼上的台阶。当天上的河流注满，水就瀑布一样溢出。让我们认清天地

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之间的巍峨落差。雨是天帝垂下的钓线，就像从水层下面诱引鲜活的鱼，他从黑暗的土壤深处钓出花朵。联系起天与地，雨仿佛是一种信物，这些来自天上的字母，我们无从解读。但我深信，天帝用雨水降下谕旨，字字剔透晶莹，灌溉万物，渗透至它们的根部，过后有无迹可循，但万物因此结满红彤彤的果实。雨后每个晴朗的日子，都要默默执行这含而不露的律令。有一次，很小的一个石块从五楼阳台上碰落，轻易敲开一个叔叔坚硬的头骨。在医务室里，我看到汹涌的血不止流淌，身材魁梧的叔叔呻吟起来，他害怕了。我不禁迷惑，怎样的力量控制，使每一滴雨从那么高、那么高的地方下坠依旧温柔？在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时，在精神承受炎炎烈日的炙烤之时，在心灵被日益变得污浊不堪的空气包围着的时候，

突然，满世界迎来了新鲜纯洁的、柔润清凉的雨。那么雨，是否是一场来自上天的盛大洗礼？世间一切，沐浴在无限恩泽之中。 11．本文是从哪些角度表现“雨”的？（3分） 12．文章第二段泼墨于冬末春初大地上的景象，这是运用了什么手法？有什么作用？（4分）

13．作者插入从楼房阳台上碰落的石头敲开人的头骨的事件，有什么用意？（3分）

14．作者为什么说“世间一切，沐浴在无限恩泽之中”？（4分）

15．本文表现雨，想象丰富优美，语言新颖奇特，请简要赏析文中划线的句子。（4分）

（六）名著阅读。（10分）

16.填空。（4分）

（1）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以 来选拔官员的；

他第四次出游，来到 （国名），展示了人兽颠倒的怪诞景象。 （2）《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“ ， ”。 17．《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？ 请简要概述。（6分） 二、综合性学习（8分） 18、邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。 （1）作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。（2分） （2）请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个项目。（至少设计出三个项目）（3分）

（3）如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？（3分）

三、（70分） 19.请以“那目光，我永远的记忆”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 九年级语文试卷共4页（本页第4页）

2014-2015学年上学期九年级语文期末试卷答案

1、（1）对影成三人（2）玉垒浮云变古今（3）云横秦岭家何在（4）一夜乡心五处同 （5）黑云压城城欲摧（6）雪暗凋旗画（7）蒹葭萋萋 白露未晞 （8）肉食者鄙，未能远谋（9）天时不如地利 地利不如人和 2．辨 gòu 暇改为遐 3． B

4．高山接纳每一块岩石，不论其大其小，所以高山巍峨无比。 森林接纳每一条生命，不论其强其弱，所以森林生机蓬勃。

5、（1）确实，实在（2）偏爱（3）过失，过错：（4）间或，偶然。 6 、（1）由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。

（2）一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。

7、因为：其一，齐国是一个大国，齐王位高权重；其二，齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；其三，举国上下的人都对齐王有所求。

8 、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。

9．特点：颜色具有重量，具有味道，具有调节功能和医疗功能。

对人们的影响、启迪帮助：室内外不同的色彩影响着我们的身体和心情；用不同的色彩谱曲，能给人们带来不同的享受；用不同的颜色可以治疗不同的疾病。

10．第一问：光也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波。既然都是波，就应该有置换 的可能。 第二问：颜色可使人的肌肉或松弛或紧张

11．雨的外形与丰富的内含 春雨的背景 雨的想象与赞美 12．运用了烘托的手法（1），以大地上的伤痕累累、荒凉破败烘托雨给世界带来的生机活力， 隐含着对雨的赞美之情。（3）

13．以石块的坚硬无情与来自高空的“雨”进行对比，彰显雨的温柔仁爱的特点，从而突出 文章主旨。 意思对即可。

14．因为雨是秧苗，是玻璃植物，是籽粒，是刺绣的银针，是钓出花朵的钓线——它浇灌滋 育万物，使大地生机盎然，绮丽秀美；又因为雨是纯洁的温柔的——可以洗涤尘埃，带来清 凉，给人带来爱。借物明理，虚实相生，耐人寻味。 意思对即可。

15．把雨飘落大地滋育草木生灵，说成上帝垂下钓线，但不是钓出水下鲜活的鱼，而是从土 壤深处钓出花朵。以奇思妙想，不仅创造了令人耳目一新的情景，而且把雨拟人化，写出与 高雅不凡的情趣，创造出赏心悦目、令人叹为观止的诗意美。

16、（1）绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国（马国） （2）花果山福地，水帘洞洞天 17．主要有两次：一是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。二是“真假美猴王”那一回，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。

18.（1）生活能力让我们受用一生； 学习，我行！生活，我更行； 知识需要学习，生存更需要学习等。

（2）.示例：穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。 (3).示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。 称呼1分，动员词2分。言之有理即可得分。 19、略

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