2-4探究二：从地球仪上看世界(第二课时)

历史与社会七上第二单无上课用

复习巩固：1、把地球划分为东西半球的二条线是( D ) A . 0°、180° C. 20°W 、160°E B . 20°E、160°E D .60°W、20°E

2、把地球划分为南北半球的是(

C )

A.北极圈 B.南极圈 C.赤道 D.南北回归线 3.在地球上，经度20 ° 、纬度20 °的地点共 有( D A. 1个 ) B. 2个 C. 3个 D. 4个

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4、在地球仪上有这样一条经线，它的东侧是东 半球，西侧是西半球，这条线是( A ) A . 20°W B .180° C. 0°经线 D . 160°E 5、在地球仪上有这样一条经线，它的东侧是西 半球，西侧是东半球，这条线是( D ) A . 20°W B. 180°经线 C. 0°经线 D. 160°E 6、在地球仪上有这样一条线，它的南侧是南半 球，西侧是北半球，这条线是( A ) A . 0°纬线 B. 北纬23.5° C.南纬23.5° D.北纬66.5°

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7、某人想要建造一间窗户都朝南的房屋，它 应建在( C ) A. 赤道 B. 南极点 C.北极点 D.北极圈

8、某人站在一地方很自豪地说：“我站的地方， 不管面朝哪里，面对的永远是北方。”请问这 个人是站在地球的( ) B A. 赤道 B. 南极点 C.北极点 D.格林尼治天文台原址

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9、读图回答下列 问题： (1)写出图中A、 B点的经纬度：

A. 170°E、10°N B .170°W、10°S(2)A、B两点分别位于东西半球的： 都位于西半球 (3)A、B两点分别位于南北半球的： A点位于北半球，B点位于南半球

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综合探究二

从地球仪上看世界

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二、使用地球仪1、我们可以利用地球仪上的经线与纬 线(即经纬网),确定世界上任何地点 的地理位置。

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写出A、B、C、D点经纬度： A点：40°E 10°S, B点：60°E 30°S C点：50°W 60°N, D点：20°W 30°N

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二、使用地球仪1、我们可以利用地球仪上的经线与纬 线(即经纬网),确定世界上任何地点 的地理位置。 2、利用经纬网，帮助我们确定事物的 方向和位置。

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2)A在B的 A在C的

西北东南

方向； 方向。

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二、使用地球仪1、我们可以利用地球仪上的经线与纬 线(即经纬网),确定世界上任何地点 的地理位置。 2、利用经纬网，帮助我们确定事物的 方向和位置。 3、利用经纬网，分析一个国家或地区 地理位置特点。

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我国领土大 部分位于中 纬度地区， 属于北温带， 南部少数地 区位于北回 归线以南的 热带，没有 寒带。

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读经纬网图回答 90°E、60°N (1)A点的经纬度是__。 (2)①、②、③、④四 地中，位于西半球的 是 ① 。 (3)按照地球上五带的 划分，②地属于___带。 北温带 (4)②和③位于同一纬 线圈上，②地位于③ 正西 地的_______方向，③ 地位于①地的_______ 西南 方向。 四地都位于北 极点的________方向。 正南

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读下图完成下列问题： (1)A点的经纬度是 0°、45°N; ,它位 于高中低纬度地区的

中纬度地区 。 (2)B点的经纬度是 45°W,30°N _____,它位于东西半 西 球中的______半球 (3)A点位于B点的 东北 _________方向。 (4)从C点出发，无 论朝哪个方向走都是 南 正_____方。 C (5)A、B、C三点中有极昼、极夜现象的是____。

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