文言成语典故拓展阅读练习

文言成语典故拓展阅读练习

学号 姓名 成绩

一．高祖已从豨军来，至，见信死，且喜且怜之，问：“信死亦何言？”吕后曰：“信言恨不用蒯．通计。”高祖曰：“是齐辩士也！”

乃诏齐捕蒯通。蒯通至，上曰：“若教淮阴侯反乎？”对曰：“然，臣固教之。竖子不用臣之策，故令自夷于此。如彼竖子用臣之计，陛下安得而夷之乎！” ．

上怒曰：“烹之！”通曰：“嗟乎，冤哉烹也！”

上曰：“若教韩信反，何冤？”对曰：“秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。．．．秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。‘跖之狗吠尧，尧非不仁，狗固吠其主’。当是．时，臣唯独知韩信，非知陛下也。且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。又可尽烹之邪？”

高帝曰：“置之。”乃释通之罪。

1．文中含有两个成语，分别是 、 。 2．解释加点字

且（ ） 夷（ ） 乌（ ） 固（ ） 3．“山东大扰”中的“山东”同《鸿门宴》中“沛公居山东时”的“山东”都是指 ．． 地区。 4．汉高帝名 ；淮阴侯即 。 5．蒯通的话有三层内容，请归纳出大意。

二．秦青顾谓其友曰：昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去，而余音绕梁欐，三日不．．．绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂泪相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发．．之。故雍门之人至今善歌哭，放娥之遗声。

1．蕴含于文中成语是 。

2．与“昔韩娥东之齐”中“之”的用法意义相同的是（ ） A、吾欲之南海 B、贫贱之知不可忘 C、汝之义绝高氏而归也 D、之二虫有何知

3．与“左右以其人弗去”中“以”的用法意义相同的是（ ） A、以其无礼于晋 B、以其数，则过矣 C、而汝以辰时气绝 D、借以美于徐公 4．解释加点字

顾（ ） 东（ ） 匮（ ） 厚赂（ ） 5．翻译划线句

三．阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。 ．．．

遇诸涂。 ．．

谓孔子曰：“来！予与尔言。”（ ）曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”（ ）曰：“不可。”（ ）“好从事而亟失时，可谓知乎？”（ ）曰：“不可。日月逝矣，岁不我与。”

孔子曰：“诺，吾将仕矣。”

1．成语“岁不我与”的含义是 2．“归”通 ；“时”通 ；“涂”通 ；“亡”通 ；“知”通 。 3．与“遇诸涂”中的“诸”用法不一样的是（ ）

A、积土成山，风雨兴焉 B、诸君而有意，瞻余马首可也 ．．C、投诸渤海之尾 D、王尝语庄子以好乐，有诸？ ．．4．在文中（）中填写说话者

5．孔子时其亡而往拜之的目的是 。 四．孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。’” ．．．

曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣。以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”

1．“舍我其谁”的意思是 ，文中另一个成语是 。

2．解释加点字

去（ ） 豫（ ） 尤（ ）

3．孟子是 时期的 学派的代表人物。历来被尊称为 。 4．文中的“王者”指的是 这样的人；“名世者”指的是 这样的人。

5． 翻译划线句

五．庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。” ．

“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。” “三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”

庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三．矣。愿王察之矣。” ．

王曰：“寡人自为知。”

于是辞行。而谗言先至，后太子罢质，果不得见。

1．“三人成虎”的意思是 。 2．庞葱讲“三人成虎”的可能性是为了 。 3．你认为庞葱的担忧成了现实的原因是 。 4．解释加点字

质（ ） 愿（ ） 去（ ）

六．孝文皇帝既益明习国家时，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”．问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”．．上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“主臣！陛下不知其驽下，使待罪宰相。宰．相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。

右丞相大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且．．．陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。 ．

1．解释加点字

朝（ ） 主（ ） 责（ ） 苟（ ） 让（ ） 独（ ） 素（ ） 即（ ） 2．本文选自《史记》作者是 时代的史学家 。

3．“汗流浃背”的意思是 ，“浃”的意思是 ；文中汗流浃背的人是 。 4．翻译句子

而君所主者何事也？

5．划线句用了 修辞手法，由此可见陈平是一个 的人。 七．释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从．旁代尉对上所问禽兽簿，甚悉，欲以观其能，口对响应无穷者。 ．

文帝曰：“吏不当如是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“陛下．．．．．以绛侯周勃何如人也？”上曰：“长者也。”又复问：“东阳侯张丞相何如人也？”上复曰：“长者。” ．．

释之曰：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫谍谍利口捷．给哉！??今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。”文帝曰：．．．．．“善。”乃止不拜啬夫。

1．文中的成语是 。 2．解释加点字

尽（ ） 悉（ ） 拜（ ） 曾（ ） 无赖（ ） 长者（ ） 靡靡（ ） 其实（ ） 之（ ） 迁（ ）

3． 指出句中加点字的词法特点和意义。

释之久之前曰（ ） 口对响应无穷者（ ） ．．．

4． 张释之劝说文帝的话有没有道理，试作分析。（100字左右）

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