第七课 关注经济发展

第七课关注经济发展

一、请你选择

单项选择

1．据统计，目前我国公有制经济在国民经济中的比重有所下降，但其主体地位仍未改变。在新增加的国内生产总值中，公有制经济实现的增加值占62%，同时，非公有制经济快速发展，在国民经济中的比重上升了9. 6个百分点……这说明（D）

A．我国的国有经济不再起主导作用

B．我们应当控制非公有制经济发展

C．非公有制经济正逐步取代公有制经济的主体地位

D．我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

2．据报道,2011年财政部门将进一步优化财政支出结构，加大对医疗保障、社会保障和保障性住房等方面的支持力度。这（A）

A．表明我国政府努力推进社会公平

B．表明改善民生已成为我党执政立国之本

C．表明党和政府把各项工作的中心彻底转移到改善民生上来

D．表明我国已跨越社会主义初级阶段，进人全面建设小康社会阶段

3．2011年，某市将“学前教育工程”纳人全市为民办十件实事之一，及时分解目标任务，加大督查督办力度，确保此项工程目标任务的圆满完成。据统计，截至4月底，已有42个项目到位资金4081. 8万元；有36个项目开工建设；有50个项目正在进行土地征用和手续办理、地质勘探、工程立项、施工图设计、项目招标等各项筹建工作。该市这样做（B）A．有利于实现同步富裕

B．有利于优化教育结构，促进教育公平，实现社会和谐

C．能从根本上解决我国现阶段社会的主要矛盾

D．是逐步完善社会保障制度的需要

4．漫画《范进中举》揭示了名人广告的影响。作为消费者应（D）

①相信名人，相信他们的广告②学习有关商品知识，做一

个聪明的消费者③掌握有关消费知识，在比较中作出正确判

断④保持警惕，防止自己的合法利益被侵害

A．①②③ B.①③④C．①②④D．②③④

多项选择

5．我国“十二五”规划纲要提出，坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。为此，在经济生活领域必须（ABCD）

A．坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B．实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

C．确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则

D．鼓励、支持、引导非公有制经济的发展

6．为避免下边漫画中的现象的出现，作为青少年应该（BCD）

A．远离信用卡消费B．在消费前，先做预算

C．消费时不盲目攀比D．消费时避免非理性消费

7．据有关专家评估与测算，2050年以前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、北京分别以2015年和2918年遥遥领先。到2050年中国整体上实现现代化，但是贵州、西藏等地区可能要在2060年到2080年才能这一目标。这说明（ABCD）

A．共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容

B．共同富裕在我国实现的时间有先有后

C．共同富裕在我国各地并不是同等富裕

D．在我国最终将实现共同富裕

8．发改委公布的《促进中部地区崛起规划实施意见》中要求中部六省在12月底前完成《规划》实施具体工作方案，开展重点领域专项规划编制工作。2010年初发改委公布促进中部地区崛起规划，为未来5到10年中部地区发展明确方向。促进中部地区崛起是（AC) A．贯彻落实科学发展观的需要

B．实现同步富裕的需要

C．全面建设小康社会的需要‘

D．我国现阶段一切工作的中心

二、请你辨析

9．

（1）在我国社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我国必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。（2）允许和鼓励生产要素按贡献参与分配，能激励人们更有效地使用生产要素，提高生产要素的利用效率，发展社会主义的生产力，但同时也会造成社会成员之间的收人差别。（3）社会主义初级阶段，我们要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收人差距悬殊。（4）一方面我们要允许和鼓励一部分人先富起来，另一方面国家对社会成员之间的收人差距要加以适当调节，以有效防止两极分化。

三、请你进行观察与思考

10．面对新疆大发展的机遇，一向敏锐的浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家的对话。

赵总经理：国家放宽了民间资本投资领域，我打算在新疆的一些重点行业进行投资！

张董事长：好啊！不过，那里是少数居族地区，你可得学会“人乡随俗”，这样才能确保投资顺利。

（1）“国家放宽民间资本投资领域”体现了我国对非公有制经济实行怎样的政策？

（2）请你为赵总经理如何做到“人乡随俗”提出两条合理建议。

（3）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。

答：（1）鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

（2）学生从尊重少数民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字等角度提出合理建议均可。

（3）①有利于发展社会生产力，提高人民的生活水平，实现共同富裕；②有利于维护民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣；③有利于促进社会公平，维护社会稳定，实现国家的长治久安。

11．材料一“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽省平时总

是教育儿子要节俭，但儿子却总喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。”（一位母亲的话）

材料二：一初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了

1200元。

（1）指出材料一中“儿子”的不正确行为。（请写出三种，

语句完整，语言规范）

（2）结合材料谈谈我们应该树立什么样的消费观念。

（3）请你以倡导“理性消费、绿色消费”为主题，设计一

个主题活动。

答：（1）①他喜欢与同学攀比；②他偷拿家里的钱；③他不能做到节俭；④他没有

接受父母的正确教育；⑤他不能很好地体贴父母。

（2）消费时多一些理性，少一些盲目；消费前作预算，购买物有所值的商品，不攀比，不浪费金钱；在消费中要注重提升自己的精神境界，要注重绿色消费。青少年要节俭，要体谅父母。

（3）班会、辩论会等。

四、请你参加活动与探索

12．九（1)班同学围绕“吉利收购沃尔沃”的主题展开课堂讨论。请你根据两位同学提供的信息，参与讨论。

（1）吉利公司的经济性质是什么？吉利收购沃尔沃事件反映了当今世界经济的基本特征是什么？

（2）吉利公司能不断发展壮大，离不开国家哪些政策的支持？

（3）请你结合上述信息谈谈吉利与沃尔沃如何实现“双赢”？

答：（l）私营经济（非公有制经济）；经济全球化（全球经济一体化）。

（2）国家鼓励支持引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理；坚持对外开放的基本国策。

（3）要实现”双赢”必须做到在竞争中合作，取长补短，相互促进，共同提高。沃尔沃为吉利提供先进技术，提高产品质量，吉利可帮助沃尔沃降低成本，护大市场，两者实现优势互补，共同提高。

13．材料一：温总理在十一届全国人大三次会议的政府工作报告中指出，改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。

材料二：民生连着民心，民心凝聚民力。越是困难时期，越要关注民生。2010年3月“两会”期间，民生问题成为与会的全国人大代表和全国政协委员热议的话题。

（1）我国为什么要高度重视民生问题？

（2）为了“让人民生活得更加幸福、更有尊严”，国家采取了哪些措施加以保证实现？试从政治、经济、文化、社会等方面各举一例说明。

（3）请你列举人民群众在民生方面还有哪些要求？

答：（1）因为重视民生问题是落实科学发展观的要求，是构建和谐社会的需要；是卖现全面建设小康社会的需要，实现共同富裕的需要；不断满足人民日益增长的物质和文化需要，是解决我国现阶段社会主要矛盾的需要；是维护改革、发展、稳定大局的需要。（2）政治上：实行人民代表大会制度；坚持人民当家作主；宪法规定公民有广泛的政治权利和自由等。经济上：坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；让一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕等。文化上：大力发展社会主义文化，实行九年义务教育等；社会上：构建和谐件会；关注食品安全等。（3）可从医疗卫生、文化教育、社会保障、食品安全、社会治安、环保、物价、就业等等方面列举事例，只要言之有理就可。．．．．．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/mxlq.html