福州市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷(有答

福州市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷（有答案解析）

一、选择题

1．大于0.1小于0.9的小数有（）。

A. 7个

B. 8个

C. 无数个

2．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）

A. 3.078

B. 3.778

C. 3.785

3．0.9和0.90比较（）

A. 大小相同，意义相同

B. 大小相同，意义不同

C. 大小不同，意义相同4．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。

A. 扩大到原来的2倍

B. 缩小到原来的2倍

C. 缩小到原来的

D. 扩大到原来的100倍

5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）

A. 0.008

B. 0.080

C. 0.800

D. 8.000 6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。

A. 51.9万

B. 52.0万

C. 52万

D. 51.0万7．与3.01相等的数是（）。

A. 3.1

B. 3.010

C. 3.001

D. 3.10 8．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。

A. 27.6

B. 276

C. 0.276

D. 0.0276 9．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）

A. 甲数大

B. 乙数大

C. 一样大

D. 无法确定10．下面的小数中，最接近10的是（）。

A. 9.9

B. 10.01

C. 9.998

11．把3.956保留到十分位是（）

A. 4.0

B. 3.9

C. 4

12．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。

A. 第一根长

B. 第二根长

C. 同样长

D. 不一定

二、填空题

13．在横线上填上“>”“<”或“=”。

6.080________6.087 ________0.017 1元5分________1.5元

14．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。

15．把5.6缩小到它的 ________是0.056。

16．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。

17．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。

18．把1米平均分成10份，每份是________，用分数表示是________米，用小数表示是________米。

19．由2个十、6个一、5个百分之一组成的小数写作________，读作________。20．0.65的计数单位是________，它有________个这样的单位。再加上________个这样的计数单位就是1。

三、解答题

21．在直线上标出下面各数。

22．涂色表示下面各小数．

23．玩具店计划买进100辆玩具汽车和1000把玩具手枪，一共需要多少元钱?

24．不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？

能去掉“0”的数有：

不能去掉“0”的数有：

25．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．

26．从左到右添上适当的小数．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】大于0.1小于0.9的小数有无数个。

故答案为：A。

【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，故本题中大于0.21，小于0.9的小数有一位小数、两位小数、三位小数，……。

2．B

解析： B

【解析】【解答】解：准确值可能是3.778。

故答案为：B。

【分析】把一个小数保留两位小数，就是把这个数的千分位上的数进行四舍五入即可。3．B

解析： B

【解析】【解答】0.9=0.90，大小相同，但是意义不同，0.9表示由9个0.1组成，0.90表示由90个0.01组成，它们计数单位不同。

故答案为：B。

【分析】根据小数的性质，小数末尾添上或去掉0，小数的大小不变；但是，添上0或去掉0之后，这个小数的计数单位就发生了变化，一个小数的计数单位是由它最小的数位决定的。

4．D

解析： D

【解析】【解答】1000÷10=100，这个小数扩大到原来的100倍。

故答案为：D。

【分析】先向左移动一位，再向右移动三位，两次移动后的结果是向右移动了两位。向右

移动了两位，扩大到原来的100倍，据此解答。

5．C

解析： C

【解析】【解答】0.8=0.800，0.800的计数单位是千分之一。

故答案为：C。

【分析】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；

0.8的计数单位是十分之一，0.80的计数单位是百分之一，0.800的计数单位是千分之一。

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：519766=51.9766万≈52.0万。

故答案为：B。

【分析】在万位后面点上小数点，然后写上万字即可改写成用万为单位的数，然后根据百分位数字四舍五入保留一位小数。

7．B

解析： B

【解析】【解答】与3.01相等的数是3.010 。

故答案为：B。

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。8．B

解析： B

【解析】【解答】2.76×100=276。

故答案为：B。

【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘100，只需要把小数点向右移动两位，据此解答。

9．A

解析： A

【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是9.68，说明甲数比9.68大，乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，说明乙数比9.68小，所以甲数比乙数大。

故答案为：A。

【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。10．C

解析： C

【解析】【解答】选项A，10-9.9=0.1；

选项B，10.01-10=0.01；

选项C，10-9.998=0.002；

因为0.002＜0.01＜0.1，所以最接近10的是9.998。

故答案为：C。

【分析】用每个选项中的数字与10进行相减，并将得出的数值进行比较，找出最小的数即为最接近10的数字。

11．A

解析： A

【解析】【解答】把3.956保留到十分位是4.0

故答案为：A。

【分析】用“四舍五入法”求近似数，保留到十分位，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数；百分数上的数等于或大于5，向十分位进一，去掉尾数。

12．D

解析： D

【解析】【解答】因为绳子总长度不确定，所以同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子不一定相等。

故答案为：D。

【分析】根据题意可知，当这两根绳子的长度都是1米时，剩下的长度就相等；当两根绳子的长度小于1米且大于0.5米，第一根剩下的长些；当两根绳子的长度大于1米时，第二根剩下的长些，据此解答。

二、填空题

13．＜；＞；＜【解析】【解答】6080＜6087 7100＞0017 1元5分＜15元故答案为：＜；＞；＜【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分整数部分大的这个小数就大如果整数部分相同

解析：＜；＞；＜

【解析】【解答】6.080＜6.087 ＞0.017 1元5分＜1.5元

故答案为：＜；＞；＜。

【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推；

单位不统一的，先统一单位，再进行比较。

14．11000；26【解析】【解答】把26缩小到原数的11000是0026把0026的小数点向右移动两位是26故答案为：11000；26【分析】此题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律：从26

解析：；2.6

【解析】【解答】把26缩小到原数的是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是2.6 。

故答案为：；2.6 。

【分析】此题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律：从26到0.026，小数

点向左移动3位，缩小到原数的；把0.026的小数点向右移动两位，这个数扩大100倍，据此解答。

15．1100【解析】【解答】因为0056÷56=1100所以把56缩小到它的1100是0056故答案为：1100【分析】观察可知从56到0056小数点向左移动两位表示把这个数缩小到它的1100据此解答

解析：

【解析】【解答】因为0.056÷5.6=，所以把5.6缩小到它的是0.056 。

故答案为：。

【分析】观察可知，从5.6到0.056，小数点向左移动两位，表示把这个数缩小到它的

，据此解答。

16．34；100【解析】【解答】034里面有34个001把136扩大到它的100倍是136故答案为：34；100【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位这个小数去掉小数点后的数字就是它的计

解析： 34；100

【解析】【解答】0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136。

故答案为：34；100。

【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位。这个小数去掉小数点后的数字就是它的计数单位的个数。

小数点分别向右移动一位、两位、三位……相当于将这个数分别乘以10、100、1000……17．1；001【解析】【解答】1个笔记本305元305是由3个1和5个001组成的故答案为：1；001【分析】一个小数由整数部分小数部分和小数点组成小数点左边的数叫做整数部分小数点右边的数叫做小数部分小

解析： 1；0.01

【解析】【解答】 1个笔记本3.05元，3.05是由3个1和5个0.01组成的。

故答案为：1；0.01 。

【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。

18．10厘米；110；01【解析】【解答】1米=100厘米100÷10=10（厘米）1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10厘米；110；01【分析】总长÷总

份数=每份的长度据此解答

解析： 10厘米；；0.1

【解析】【解答】1米=100厘米，100÷10=10（厘米），1÷10=（米），1÷10=0.1（米）。

故答案为：10厘米；；0.1.

【分析】总长÷总份数=每份的长度，据此解答。

19．05；二十六点零五【解析】【解答】由2个十6个一5个百分之一组成的小数写作2605读作二十六点零五故答案为：2605；二十六点零五【分析】根据整数小数的数位顺序表可知小数点左边的是整数部分整数部分的

解析：05；二十六点零五

【解析】【解答】由2个十、6个一、5个百分之一组成的小数写作26.05，读作二十六点零五。

故答案为：26.05；二十六点零五。

【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……；小数部分的第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，……，有几个计数单位，就在那个数位上写几，据此写数；

小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

20．01；65；35【解析】【解答】065的计数单位是001它有65个这样的单位再加上35个这样的计数单位就是1故答案为：001；65；35【分析】一个小数由整数部分小数部分和小数点组成小数点左边的数叫

解析：01；65；35

【解析】【解答】0.65的计数单位是0.01，它有65个这样的单位。再加上35个这样的计数单位就是1。

故答案为：0.01；65；35。

【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。

三、解答题

21．

【解析】【分析】从题中可以观察到，每两个数之间有十个小格，一个小格代表0.1，据此作答即可。

22．解：涂色表示下面各小数．

【解析】【分析】0.03m=3cm，所以涂色3厘米即可；第二题每格表示0.01，根据小数的大小确定涂色的块数即可。

23．解：8.6×100+5.8×1000=860+5800=6660（元）

答：一共需要6660元。

【解析】【分析】一共需要的钱数=一辆玩具汽车的价钱×买玩具汽车的辆数+一把玩具手枪的价钱×买手枪的把数，据此代入数据作答即可。

24．解：能去掉“0”的数有：5.70千米，3.90吨，10.20米，300.0元，5.920千克，1.50元， 0.80千克，160.30厘米，4.20元；

不能去掉“0”的数有：4.08元，0.09千米，0.405千克。

因为小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。

【解析】【分析】根据小数的性质作答即可。

25．解：

0.65>0.56>0.5>0.06>0.05

【解析】【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的小数大；如果整数部分相同，比较小数部分的十分位，直到比较出大小为止。

26．解：

所以这些数为：0.2；0.32；0.52；0.83；1.08；1.36；1.68。

【解析】【分析】从0到1平均分为25个小格子，每个小格子代表1÷25=0.04，然后按照小格子的数量求出对应的小数。

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