2021年教师资格考试小学教育心理学试题及答案

教师资格考试小学教诲心理学试题及答案(3)

一、单项选取题(在每小题四个备选答案中，选出一种符合题意对的答案。并将其号码写在题干后括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1．学习主体因素，指（）。

A．学生

B．教师

C．教学手段

D．教学环境

2．问一名4岁小朋友：“你有兄弟吗?”她回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”她回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”她回答：“没有。”这阐明小朋友思维具备（）。

A．单维性

B．不可逆性

C．自我中心性

D．抽象逻辑性

3．小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐渐养成上课专心听讲习惯属于（）。A．典型条件反射

B．操作条件反射

C．联结反映

D．习惯成自然

4．依照成就动机理论，力求成功者最也许选取任务成功概率为（）。

A．25％

B．50％

C．75％

D．100％

5．（）以为所掌握内容越基本、越概括，则对新状况、新问题适应性就越广，也就越能

产生广泛迁移。

A．布鲁纳

B．桑代克

C．贾德

D．维纳

6．短时记忆中容量单位是（）。A．比特

B．字节

C．组块

D．词

7．阅读技能是一种（）。

A．操作技能

B．运动技能

C．心智技能

D．学习技能

8．下面不是问题必须成分是（）。A．目

B．办法

C．障碍

D．途径

9．健康概念是指（）。

A．身体健康

B．生理无残疾

C．心理健康

D．身心健康

10．罗杰斯在其“以人为中心治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导前提之一，这体现了学校心理辅导（）。

A．面向全体学生原则

B．发展性原则

C．尊重与理解学生原则

D．尊重学生主体性原则

11．对程序教学贡献最大是（）。

A．斯金纳

B．普莱西

C．加涅

D．布鲁纳

12．布鲁纳对（）教学设计提出了四项原则。

A．启发式教学

B．情境教学

C．合伙学习

D．程序教学

13．（）是每个学生必要遵守最基本寻常课堂行为准则。

A．课堂纪律

B．学生守则

C．课堂常规

D．班级寻常规范

14．不同课堂往往有不同氛围表白课堂氛围具备（）。

A．不可知性

B．独特性

C．即时性

D．独创性

15．课堂纪律是对学生课堂行为所施加（）。

A．准则与控制

B．约束与规范

C．指引与导向

D．加强与规范

16．通过（）评价，教师可以理解学生对新学习任务准备状况，拟定学生当前基本能力和起点行为。

A．形成性评价

B．总结性评价

C．准备性评价

D．诊断性评价

17．对于认知和技能领域学业成就，最惯用教学评价手段是原则化成就测验和（）。A．教师自编测验

B．非测验性测验

C．案卷分析

D．谈话

18．由个体内在需要引起动机是（）。

A．崇高动机

B．内部动机

C．观念动机

D．外部动机

19．内化指在思想上与她人思想观念一致，将自己所认同思想和自己原有观点、信念融为一体。构成一种完整（）。

A．认知构造

B．价值体系

C．观念系统

D．方略框架

20．（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生内心感觉，进入到她内心世界之中。A．关注

B．尊重

C．真诚

D．同感

二、多项选取题(在每小题四至五个备选答案中选出二至五个对的答案。并将对的答案代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1．心理个体发展具备普通特点是（）。

A．定向性与顺序性

B．持续性与阶段性

C．个别差别性

D．不均衡性

E．核心性

2．学生具备三种最基本内在动机，即（）。

A．摸索内驱力

B．好奇内驱力

C．胜任内驱力

D．互惠内驱力

E．尊重内驱力

3．布鲁纳以为任何知识构造都可以用表象形式呈现，如下属于她提出呈现方式有（）。A．动作表象

B．图像表象

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