镜头的使用与拍摄教程
更新时间:2023-06-10 02:23:02 阅读量:1 实用文档 文档下载
目前,摄影摄像在称法上有点儿混乱。觉得用电视摄像 机拍摄,称之为电视摄像;用电影摄影机拍摄,称之为电影摄 像。用传统光学照相机或数码照相机拍照,叫摄影或照相。这样区分一下,就明确了。当然,科学的命名,还有待进一步的讨论与确认。
电视摄像拍摄的目的与用途是不一样的。拍摄新闻,专题片,纪录片,MTV,电视散文,会议实录等不同的内容,其拍摄要求与手法是有差别的。此外,借助于不同的工具,如三脚架、轨道车,其拍摄方法与效果也是不一样的。对于初学者,我们在此讨论的是用于新闻或专题片素材的手持摄像机拍摄。这是电视摄像的基本功。基本功练好了,其他的基本上都不在话下。家庭生活的拍摄、婚礼摄像、旅游摄像,尽管和拍新闻与 专题不完全一样,但后者只会要求更高。下面从实践经验而不是从书本知识出发,来谈谈电视摄像初学者所要注意的问题。
一.固定镜头的拍摄
固定镜头的拍摄是基本功中的基本功。有的初学者,固定镜头还没有拍好,就一味追求运动镜头,给人一种走路还不稳就要学跑的感觉。
1.构图
如果画面中的人物或物体相对静止,拍摄一个固定镜头,画面的构图就是首要问题。除了注意主体的位置与大小、陪体的运用,还要注意画面整体构图的谐调与美观。电视艺术是科学与艺术的结合,是用科学的手段(器材与设备)来达到艺术的实现(电视片)。良好的美术方面的素质是把握好构图的必要前提。多接触美术作品,提高美术素质,将对此大有裨益。
2,景别
有时,人们把景别划分得很细,这对初学者不是具有很大的意义。但在实际拍摄中,至少要理解大(远景)、中(中景)、小(近景)和特写。远景交待环境与场景,制造气氛,相当于文学中的白描;中景用来交待人物关系与事件,用的较多,相当于文学中的叙达近景表现人物,相当于文学中的描写,用的也较多;特写最为生动,用于需要突出与强调的地方。特写需慎用,用多了,就失去了特写本身的作用与意义,还会招人反感。在拍摄时,要注意不同景别的变化。相同或接近的景别较多地接连使用,会让人产生呆板沉闷的感觉。
3.水平
拍摄时,摄像机要注意水平。完全从寻像器中来把握摄像机的水平,对于初学者,是不可靠的。寻像器中的直线条对我们的视觉判断是有干扰的:有时,我们的摄像机是水平的,但画面中的水平线,由于拍摄角度或透视的原因,并不水平;有时,画面看起来水平了,但摄像机是稍有些倾斜的。长时间的拍摄导致的疲惫,也会让我们在摄像机水平上产生倦怠。初学者常常因注意画面中的某些因素,而忽略另一些最基本的需要注意的地方。
4.稳定性
拍摄时要稳定,不能晃动,需要一个正确的姿势。对于肩扛式摄像机,两腿分开大致与肩宽,双脚略呈外八字,双手持机,重心要稳。对于"掌中宝"式的摄像机,最稳的姿势是不用LCD液晶屏,两手持机,眼部贴着寻像器,用头部顶着摄像机,有一种抱着的感觉。
5.时值
固定镜头的时值,与画面内容有关。如果画面的人物,没有什么动作,或者画面内容比较单一,就可以短一些,反之就长一些。镜头的时值也跟拍摄用途与对象的重要性有关,新闻片可以比专题片短些。从数值来说,最短的固定镜头为
两秒左右,极限是一秒15帧,再短,视觉效果上就不能承受了。
6.视角高度
一般我们拍摄时,是站立着的。有时根据需要,我们要蹲着或屈腿来降低视角,或者借助椅子或梯子来升高视角,这是初学者有时不易想到的。蹲着拍摄时,需要用手抱着机子。使用镜头下面的"START/SHOP''按钮。有时,拍摄对象被前面的观众或别的拍摄者遮挡,我们可以把寻像器角度调向下,把摄像机举过头顶拍摄。
7.画面内容
拍摄时,要注意画面内容的变化。当被拍摄的人有眨眼、挖鼻子、掏耳朵、咳嗽、吐痰、打哈欠、打瞌睡、吐烟圈,诸如此类的动作,拍出来的镜头是无法使用的。我们的拍摄对象,有时不知道我们在拍他;有时知道了,也不会有意识地给予配合,这就需要我们自己去选择与捕捉。
如果拍摄对象面对摄像机会紧张或不自然,或者有时,我们不需要让拍摄对象知道我们在拍他。这时,我们可以关闭摄像机前面的拍摄指示灯。我们打开前面拍摄指示灯的目的,是为了让对方知道我们正在拍摄,从而给予良好的配合。摄像机后面的拍摄指示灯一般开着为好,避免别人的打扰与碰撞。
8.手控对焦
拍摄对象与摄像机之间,如果有前景遮掩了一部分,导致无法对拍摄对象进行自动对焦。此时若画面生动而不愿避开或无法避开,可以把摄像机"FocUS"开关拨到"MANUAL",变成手控对焦,先变焦距推上去避开前景,按着"PUSHAUTO"钮,对焦清晰后再松开,然后再拉回来,调整构图进行拍摄。对于没有"PUSHAUTO"按钮的摄像机,可在自动对焦状态下,先推上去,让摄像机自行对焦清晰,然后打到手控,这样做和按着"PUSHAUTO"钮,道理是一样的。有些时候,运用手控对焦会有更好的效果;而在一些特殊的情况下,我们必须要用到手控对焦。快速准确的进行手控对焦,是专业人士需要练习的基本功。对于一般人士,所用摄像机都带有自动对焦功能,需要手控对焦的地方不多。
9.强光与逆光
如果环境光线无法调整与改变,而摄像机又有"SPOTL,GHT(聚光模式)'与"BACKLIGHT(逆光模式)"功能的话,当光线集中到拍摄主体上造成其曝光过度时,打开聚光模式,可以减少拍摄主体上的曝光量,此时画面整体上曝光量是减少的。在逆光下拍摄,背景光线过强,拍摄主体较暗,可以打开逆光模式。我们需要的是给拍摄主体一个合适的曝光量,此时背景的曝光过度或不足是不需要计较的。如果在使用聚光模式或逆光模式时,曝光调整过度了,可以再结合手控光圈,稍稍增加或减少曝光量。不过此时画面质量会有所下降。
二.运动镜头的拍摄
拍摄时,固定镜头与运动镜头是要搭配运用的。绝大数是固定镜头,会让人觉得死板;绝大多数是运动镜头,也会让人觉得花哨。运动镜头的运动幅度不能太小,否则会让人感觉是在拍摄中调整构图,是拍摄手法上出了问题,而不是一个运动镜头。
1.起幅与落幅
运动镜头是需要有起幅与落幅的。一般来说,落幅停顿的时间比起幅还要长一点,并且落幅的构图要求更严格。在电影拍摄上,有些速度较慢的运动镜头,没有起落幅,这是为了动感或画面连贯性的需要,这和用于新闻或专题片的电视
拍摄是不一样的。
2.速度
运动镜头的移动与推拉速度要均匀,不能或快或慢。有的镜头在移动时,需要"移—停—移—停……",这时移动速度仍要匀,各停顿时间也要相当。运动镜头的速度根据需要,有的快有的慢,但都有一定限制。太快了,人的视觉会跟不上;太慢了,不仅没必要,还会导致编辑时的镜头量减少,内容欠丰富。
3.推
推镜头强调的是在某一个环境中的某一个人或某一个点,其运用远远比拉要少得多。推镜头是由短焦变为长焦,如果速较快的话,容易产生摄像机自动对焦跟不上的情况。这时可以改用手控对焦,先推上去,对好焦,再拉到起幅位置,开始拍摄,同样的问题也存在于摇镜头当中。如果摇镜头时,自动对焦会出现虚焦或者时实时虚的情况,就必须改用手控对焦。当然,减慢摇的速度,可以避免这种情况发生,只是速度的快慢
是有限制的。拉镜头是由长焦变为短焦,一般不存在这个问题。
4.拉
拉镜头表现的是某一个人或某一点在某一个环境中,其运用很广泛。在拉(或推)的过程中,常常为了照顾落幅的构图,需要边拉(或推)边移,这是允许的,只是要注意移动的平稳。
5. 摇
对于摇镜头来说,起幅与落幅之间一般为一条直线。有时根据需要,也可以是一条弧线或不规则线。只是,在这个过程中,要平稳且紧贴画面内容,这样才会让人感觉是因为拍摄需要,而不是拍摄技巧出了问题。
6,移和跟
如果不在专用的设备上移动拍摄,我们最常见的是在行驶的汽车上拍摄。这时,最好双手捧着摄像机,用两臂充当一个弹性支架。如果这时一定要肩扛,可以微屈双腿,充当减震器。如果可以的话,此时尽量采用短点儿的焦距。手持或肩扛摄像机,跟拍一个对象,不到万不得已,是不 主张这么做的。边走边拍,如果要能够做到相对的平稳,至少让人的视觉能够接受,很不容易,需要一定的技术。对于初学者而言,大量的拍摄,是学好电视摄像的前提。只有多拍,才能找到感觉。同时,还要多看新闻、专题片、纪录片等一些正规的节目,首先要知道什么样的镜头是好的,什么样的镜头是有毛病的。多学习,多体会,还要有一定的悟性。拍摄与编辑是密切相关的。要学好电视摄像,最好要参与到编辑工作中。通过编辑,来审视自己拍摄的镜头好不好用,用了效果怎么样。有些初学者,自己拍的镜头存在着很大的问题,还自我感觉良好。这时,用他拍摄的镜头来编辑节目,就能看出问题所在了。
正在阅读:
镜头的使用与拍摄教程06-10
普通高校提高人才培养质量的基本途径06-21
浅谈美国动画中体现的美国精神与价值观09-29
2016人教版七上背诵默写学生版12-05
国际营销风险控制10-11
电梯安装、维修试卷06-14
门窗五金件采购合同05-01
哈尔滨工业大学高等数学期末考试试题及答案08-26
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 镜头
- 拍摄
- 使用
- 教程
- 商务信函翻译练习
- 2016年购物中心各业态趋势分析
- 小学三年级作文介绍一项中国传统文化
- 暑期先行------新九上科学学习导引第2节探索酸的性质(第2课时
- 廉政文化建设重在创新1
- 高职钳工实训教案
- 一件令我烦恼的事
- 心理学各理论流派的比较
- 美国PC_SPES_中药复方_抗前列腺癌进展续报
- 《七宗罪》观后感
- 广东省东莞中学2015年高中毕业班综合测试(三)语文 Word版试题及答案
- 浅谈初中数学课堂提问有效性策略
- 使用WEB方式修改域用户密码
- 陶行知创造教育思想
- 试论企业集团财务公司的角色定位及其经营方针
- 第一节 常见的金属材料 学案
- 2019部编版三年级语文下册专项练习形近字、同音字、多音字
- 2013年杭州中考语文试卷及答案(九年级~优生练手~专版)
- 党史知识竞赛个人必答题
- 农田水利学习题集