《信号与系统》第一次作业
更新时间:2023-05-06 17:23:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 《信号与系统》读后感推荐度:
- 相关推荐
《信号与系统》第一次作业
姓名:
学号:
1. 判断下列系统是否为线性系统,其中()
x为系统
y t、[]
y k为系统的完全响应,(0)
初始状态,()
f k为系统输入激励。
f t、[]
(1)()(0)lg()
y t x f t
=
解:在判断具有初始状态的系统是否线性时,应从三个方面来判断。一是可分解性,即系统的输出响应可分解为零输入响应与零状态响应之和。二是零输入线性,系统的零输入响应必须对所有的初始状态呈现线性特性。三是零状态线性,系统的零状态响应必须对所有的输入信号呈现线性特性。只有这三个条件都符合,该系统才为线性系统。
y t x f t不具有可分解性,所以系统是非线性系统。
=
()(0)lg()
(2)[](0)[][1]
=+-
y k x f k f k
解:y[k]具有可分解性,零输入响应x(0)是线性的,但零状态响应f[k]f[k-1]是非线性的,所以系统是非线性系统。
2. 判断下列系统是否为线性非时变系统,为什么?其中()
f t、[]
y t、
f k为输入信号,()
y k为零状态响应。
[]
(1)()()()
y t g t f t
=
解:在判断系统的时不变特性时,不涉及系统的初始状态,只考虑系统的零状态响应。
系统零状态响应,g(t)f(t)满足均匀性和叠加性,所以系统是线性系统。 因为T{f(t-t0)}=g(t).f(t-to)
而 y(t-t0)=g(t-t0).f(t-t0) ≠T{f(t-t0)},故该系统为时变系统。
因此该系统为线性时变系统
(2)2
20[][],(0,1,2,)+===∑L k i y k k f i k
解:220[][],(0,1,2,)
+===∑L k i y k k f i k 为线性时变系统。
3. 已知信号()f t 的波形如题1-3图所示,绘出下列信号的波形。
(1)(36)-+f t
解:f(t) ——(波形数轴对称):f(-t)——【波形t 轴方向,t 值缩小至1/3,f (t )值不变】:f(-3t)——【波形往右横移6】:(36)-+f t
最终画出波形图如下:
(2)(1)3
t
f -+ 解 :f(t) ——(波形数轴对称):f(-t)——【波形t 轴方向,t 值扩大3倍,f (t )值不变】:f(-?t)
——【波形往右横移1】:(1)3
t
f -+ 最终画出波形图如下:
4. 已知()(4)2(1)(1)2(1)t f t t t t t e u t δδδ-'=+-+++++,绘出()f t 波形。计算并绘出()()t
g t f d ττ-∞=?的波形。
5. 一个离散时间信号[]f k 如题1-5图所示。画出下列信号的图形。
(1)[3]f k
解:有f(k)的波形图可知,当k=1是,f(3k)=f(3)=3;当k=2时,f(3k)=f(6)=3; 当k 取其它整数时f(3k)的值均为0。
所以f(3k)的波形图为:
(2)[32]f k -+
解:当k=-2时,f(-3k+2)=f(8)=1;当k=-1时,f(-3k+2)=f(5)=3;当k=0时, f(-3k+2)=f(2)=2;当k 取其它整数时f(-3k+2)的值均为0.
所以f(-3k+2)的波形图为:
正在阅读:
《信号与系统》第一次作业05-06
书包里的争吵作文800字06-19
2022年一级建造师《建筑工程管理与实务》教材对比分析(汇总)04-08
对贯彻执行《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》的案例分析10-05
小学一年级体育教案全09-02
326省道改扩建工程路灯招标文件10-06
货币资金审计10-05
第4章 负放反馈大电路05-18
青海40MW太阳能光伏并网电站电气设计05-08
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 信号
- 作业
- 第一次
- 系统
- 六年级英语下册 Unit 3 Lesson 18 Let’s go swimming!教案 冀教版
- 最新统编版部编版人教版二年级下册语文第一至八单元词语整理与考点归纳
- 苏教版小学四年级下册数学期末试卷及答案1
- 专题03 程序框图2019年新课标全国卷(123卷)理科数学备考宝典 (1)
- 八里桥项目宣传方案.docx
- 小企业如何建立自己的销售渠道?
- DIY布偶(教你如何亲手制作布偶)
- 电力班组长管理技能培训心得体会
- 细石混凝土地面工程施工方案
- 机械制造工艺学课程设计(2020年整理).doc
- 重点行业板块上市公司财务分析及评价(doc 14页)
- 广西省桂林市达标名校2018年高考五月大联考地理试卷含解析
- 阿长与山海经读后感400字左右范文5篇
- 2017年人教版二年级数学第3单元测试卷
- (完整版)新概念第二册Lesson2教案
- 医院社会服务承诺制度.ppt
- 学校未成年人思想道德建设先进单位申报材料
- 空心六棱块护坡施工方案
- 新疆维吾尔自治区第一次全国污染源普查总结表彰实施方案
- 高一物理期中考试北师大版知识精讲