淡雅造句

篇一：6年级期末试卷+答案

小学语文毕业模拟试卷

班级 姓名成绩

一、看拼音，写词语。（7分）

biān guàng jùn dōu jíxiánxia

( 鞭 )炮 （逛）街严（峻） 衣（兜） 书（籍）(衔)接 机（ 械 ）

二、查字典，按要求填空。(4分)

▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ F ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（页 ）； ▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。 “德高望重”的“望”应选第（ 4 ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ 1 ）种解释。

三、名句填空。(10分)

1、人固有一死，或重于 泰山，或轻于 鸿毛 。

2、 眼泪无法洗去痛苦。

3、 居里夫人 的美名，从她发现镭的那一刻起就 流芳百世 ，迄今已经百年。

4、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

5、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

6、轻诺必 寡信 。

7、伯牙谓世再无知音 ，乃 摔琴断弦，终身不复鼓。

四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分)

比喻拟人夸张 反问

1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（拟人）

2、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张 ）

3、红旗翻动，像海上的波浪。（比喻 ）

五、按要求写句子。（10分）

1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。

2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。

3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）

朋友们把我的错误马上纠正了。

4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）

我们要运用理解过的词语。

5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使．．生活再苦，感觉也．是甜的。（用上带点词造句）纵使乌蒙山千难万险，红军也要克服千难万险翻越过去。

六、选择题 （12分）

1、下列加点字读音完全正确的一组是（ d）

A、肩胛．（jiǎ） 瘙．痒（sāo） 爱憎．（zang） 徘徊．（huí）

B、蜜饯．（jiàn） 招徕．（lái） 夯．筑（hāng） 偏僻．（pì）

C、贮．藏（zhù） 豁．达（hu?） 围歼．（qiān） 追悼．（dào）

D、摩．平（mā）别墅．(shù)逮．住（dǎi） 梗．概（gěn）

2、下列词语中有错别字的一组是（b ）。

A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后

B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力

C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待

D、千钩一发、车马盈门、绝口不提

3、下列一组句子中，没有语病的一句是（c ）。

A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B 校园里屹立着一棵棵松树。

C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。

D 我一定改正不好的缺点。

4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ a ）

A、虽然??但是?? B、因为??所以??

C、即使??也??D、只有??才??

5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（c ）

A、故事中的人B、古时候的人C、老朋友D、死去的人

6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ a）

A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方

七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）

1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（x ）

2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ x ）

3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ √ ）

4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ √ ）

5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。(x )

八、语文实践。（2分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：美好的环境是无价的，你能破坏环境，但你买不回来唯一的环境。

九、阅读短文，回答问题。（42分）

（一）、根据所学知识填空（8分）

1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家 居里夫人 ，教会我们如何去接近真理的 沃特森老师，为理想而献身的战斗英雄.郝副营长 ，在刑场上视死如归的革命志士 李大钊 。

2、《卖火柴的小女孩》的作者是 安徒生。我还读过他的其他作品，比如 《丑小鸭》 。《海的女儿》 。

3、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是《永别了，武器》，另一部是《渔夫和金鱼》。我还知道其他外国长篇小说，比如： 《老人与海》 。

（二）匆匆

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又

藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1、本文作者是 朱自清 ，你还读过他的什么作品 《春》 。2分

2、根据上下文，写出下列词语的意思。2分

挪移（慢慢的移动）确乎（同“确实” ） 复返（反复）凝然（ 忽然）

3、读第③段，日子就在我（ 手边）、（ 饭碗 ）、（双眼）、（ 床上）、（ 叹息）的时候，悄悄地过去了。2分

4、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？2分

答：因为时间飞逝，日月如梭，桑海桑田，我们要珍惜时间，有所作为。 5、“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”想一想，这一句话的意思是（要我们珍惜时间有所作为，不要白白的走一趟）2分

6、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？2分

答：我们能做些对社会有益的事情，不要浪费时间 。

（三）花的启示

在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①

а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。 3 春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。 4 一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。

在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？

1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分）

2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分）

扎实 软弱 ；坚强 肤浅 ； 勇往直前畏首畏尾。

3、如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"。（2分）

①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（）；

②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（√ ）

③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（）

4、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。（2分）

①牵牛花开出了一朵朵花。（ ） ②牵牛花开花。（√） ③开出花。（ ）

5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。（4分）

①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自

篇二：三年级四单元复习题单

三年级上册四单元复习题单

班级：___________ 姓名：______________

本单元课文：《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》、《找骆驼》

一、易读错字音：

绽（zhàn）放 花蕾（lěi） 娇嫩（nèn） 苏醒（xǐng） 大概（gài）

调（tiáo）节怒（nù）放 证（zhèng）实 干燥（zào）看（kān）守

二、描写花草的词

蓓蕾初绽花团绵簇 缕缕清香 花影摇窗 芬芳馥郁 瑰丽娇嫩 沁人心脾 奇香四溢 娇艳多姿洁白无瑕 芬芳优雅 绚丽多彩 傲然怒放 随风摇曳 色彩斑斓 嫣红似霞 亭亭玉立淡雅清新 草枯叶黄 芳草萋萋 争奇斗艳 欣然怒放 含笑一现 绽开笑脸

三、词语听写

留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 沿途 超常 本能 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜方 玩具 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家 准确无误 确确实实 挤来挤去 记忆力 微生物 显微镜

四、多音字练习：

几 ①jī几乎 茶几 ②jǐ几何 几个

看 ① kān 看守 看管 ② kàn 看待 看茶 看书

薄 ①báo (口语单用) 纸薄 ②bó (书面组词) 单薄 稀薄

待 ①dāi待会儿 待着 ②dài等待 招待

调 ①tiáo 调皮 调节 ②diào 调换 调动

强 ①qiáng 强渡、强取、强制；②qiǎng 勉强、强迫、强词；③jiàng 倔强 强嘴 种 ① zhǒng 种类 种族 点种(种子) ② zhòng 耕种 种植 点种(播种)

鲜 ①xiān 鲜果 鲜花 鲜嫩 新鲜

②xiǎn 鲜为人知 屡见不鲜 鲜有

曾 ①zēng曾孙②c?ng曾经

传 ①chuán 传奇 传说②zhuàn 传记 列传

尽 ①jǐn尽量 尽管 尽快 ②jìn尽力 尽情 尽头 尽兴 用尽

闷 ①man闷闷不乐 烦闷②mēn闷气 闷热

都 ①dōu 都来了 ②dū 都市 天都峰 首都

哄 ① hóng 哄堂 ② hǒng 哄骗③ hòng 起哄

着 ① zháo 着急 着迷 着凉② zhuó 着落着重 着手

③ zhāo 失着 着数 着法 ④ zhe走着 顺着 看着 玩着

四、同音字练习：

zǔ （ ）力（ ）国 （ ）长（ ）咒

zhèng（ ）实 （ ）确 （ ）府 （ ）钱

dài （ ）表（ ）领 穿（ ）口（ ）

jìng 边( ) 究（ ）（ ）赛（ ）子

五、比较组词：

湿（潮湿） 娇（娇气） 致（大致） 验（试验） 论（无论） 证（证明）

温（温度） 骄（骄傲） 到（来到） 检（检查） 轮（车轮） 征（征服、长征） 阻（阻力） 亿（一亿） 镜（眼镜） 闲（休闲） 访（访问） 脸（笑脸）

组（小组） 忆（回忆） 境（环境） 闭（关闭） 坊（磨坊） 捡（捡拾）

播（广播） 郊（郊外） 试（考试）

插（插花） 胶（胶卷） 拭（拭目以待）

六、近义词：

留心－留意适宜－适合大致－大概观察－观看舒展－伸展辨认－辨别 试验－实验证实－证明推测－猜测包括－包含看守－看管清闲－空闲 随意－随便浪费－挥霍详细－详尽告别（辞别、辞行）活泼（活跃、灵活） 异常（非常、特别）、效果（成效、效验）、观赏（欣赏、观看）、璀璨（灿烂）

聚集（集合、聚拢）、舒服（舒适、畅快）、俊俏（俊秀、俏丽）、闪耀（闪烁）

五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）、生机勃勃（朝气蓬勃）

黎明（清晨、拂晓）、格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光荣）

甜津津（甜丝丝）、成熟（老练、老成）、热闹（繁华、红火）、精彩（出色）

七、反义词：

艳丽－素雅苏醒－沉睡推测－断定 陌生－熟悉浪费－节约清闲－忙碌 密切－疏远娇嫩－粗壮减少－增加 超常－平常准确－错误细微－庞大 简单－复杂详细－粗略千里迢迢－近在咫尺

异常（正常、平常）、分析（综合）、举世闻名（默默无闻）、俊俏（丑陋）

精彩（低劣、粗糙）、聚集（分散）、生机勃勃（死气沉沉）、舒服（难受）

格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、热闹（冷清）

告别（欢聚、团聚）、活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）成熟（幼稚、稚嫩）

八、填上合适的词语：

1、填填动词

（吹）喇叭 （舒展）花瓣 （适应）温度 （绽开）花蕾 （结出）种子 （传播）花粉 （做）实验 （展示）笑脸 （修建）花圃 （辨认）方向 （触到）地面 （跨进）家门 （捉）蜜蜂 （检查）蜂窝 （迷失）方向 （浪费）时间 （看守）大门 （阅读）书籍 （找）骆驼 （放飞）蜜蜂 （欣赏）玩具 （看见）脚印

2、添添修饰语

（紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇 （淡雅）的花蕾 （美丽）的笑脸

（超常）的记忆力 （白色）的记号 （陌生）的景物 （细微）的东西

（准确无误）地回家 （全新）的世界 （伟大）的发现 （悄悄）地绽开

九、词语归类：

含“争”的成语：争奇斗艳 争先恐后 争分夺秒 百家争鸣力争上游

“不~不~”式词语：不紧不慢 不慌不忙 不折不扣 不闻不问 不离不弃

ABAC式：挤来挤去 不紧不慢

ABCC式：千里迢迢 生机勃勃 喜气洋洋 气势汹汹 人才济济

含近义词：争奇斗艳

十、日积月累：

（一）重点词语解释:

争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

欣然怒放：愉快地开放，开得很旺盛。

陆续：表示前后相继，时断时续。 几乎：表示十分接近。

推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

准确：行动的结果完全符合实际或预期。

确确实实：真实可靠。

本能：人类和动物不学就会的本领，即与生俱来的能力。如初生的婴儿会哭会吃奶，蜂酿蜜等都是本能的体现。

千里迢迢：形容路途遥远。

（二）填上适当的量词。

一( )显微镜 一( )本能一()小蜜蜂

一( )图画 一( )汗水一( )骆驼

（三）表示神态的成语：

高兴：兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放 欢呼雀跃

喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈

惊慌：大惊失色 惊惶失措

难过：垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展

一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐

其他神态：一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼

（四）关联句：

1、 （并列关系）

2、（转折关系）

3、（条件关系）

4、 （条件关系）

5、 （转折关系）

十一、课文回顾： 第四单元的课文告诉我们大自然里有许多的奥秘：

1、《花钟》一课让我知道了花儿在不同的时间里开放及其原因；

2、忆力，而是一种无法解释的本能；

3、了微生物世界；

4、

5、我还知道，鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机……

课下小练习：

一、选择 欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。 含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。

深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。

晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。

二、按要求改写句子。

1、我在它们的背上做了白色的记号。（改为“把”字句和“被”字句）

2、仿写：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

3、仿写：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

4

5、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。用“因为??所以??”来说说这句话。

篇三：例句美文

写春夏秋冬和晨午暮夜的参考词句

积雪初融 万物复苏 万木萌发 春满人间 山花烂漫桃李争艳生机勃勃 鸟语花香 细雨如烟 风光明媚 嫩黄色 吹皱了池水 降临 炎热酷热大汗淋漓挥汗如雨烈日炎炎骄阳似火 天高云淡金风送爽满山红叶 万紫千红五谷丰登寒风刺骨 大雪纷飞 冰雪皑皑 黎明 雾气 春风拂面 朦胧暗淡 银白 曙光朝霞满天烈日当空 正午骄阳似火 霞光满天暮色降临暮色苍茫薄薄的暮色 幽静夜幕宁静万籁无声夜深人静

1.山上的积雪融化了，雪水汇入小溪，淙淙地流着。

2.春雷响过之后，尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。

3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。

4.春风吹呀吹呀，吹得小草摇手欢呼。

5.夏天来到了，窗外的树的影子一天比一天浓了，渐渐地成了一块浓荫，密密实实地遮盖住院子里的小石桌。

6.一夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火。

7.骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。

8.马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色，多么使人心醉。

11.地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。

13.尖溜溜的北风吹到脸上，像锋利的小刀子一样，冰冷生疼。

14.他抬头看看天空，只见启明星已升上了中天，东方渐渐露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻唱歌。

16.太阳直上直下地晒着地上的一切，屋子里像蒸笼一样的热。

17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。

18.这是一个月色朦胧的夜晚，仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。 写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落

1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。(嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。)

2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。(主要抓住色彩来写，给人的印象很深。)

3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。(小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好!)

4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖;院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害

怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。(把太阳当作人来写，就很有情趣。)

5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。(写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。)

6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。(最后一句写得极好!)

7.夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。(在文章中用一些带“氨的句子，能够很好地表达出作者的感情。)

8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿..(抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。)

9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。(这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白”了。)

10.晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十

盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天!(最后一句很精彩!)

11.因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻;因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦..好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。(写作文是需要想象的，想象力丰富的同学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很好的证明。)

12.现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午，气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。(小作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。)

13.晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在向太阳，向大地，向人们问好。早晨，这是多么美好的时刻!我的每一天都是从这最美好的时刻开始的;大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的..(描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。它把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“向人们问好”。这样一写，文章就一下子变得生动形象，变得美了。)

14.火红的太阳慢慢地西落了，归鸟们纷纷从我头上飞过，飞回到它们的小巢。

一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星，似乎在眨着眼睛对我说：夜，来了!(小作者特别喜欢和擅长用动词，归鸟飞，明月升，星星眨，这些是多么美丽的画面啊!小作者是在写作，又不是在写作，而是用汉字在画画呢!)

15.乡村的夏夜，多么美好!那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事、妇女们的新闻。那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香，又送走了人们爽朗的笑声..(美好的乡村夏夜，是那样令人向往。大家有这样的经历吗?有机会，让爸爸妈妈带你们去一趟农村，最好能够过上一夜!包你玩个痛快，看个痛快!)

附范文

雷雨

乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起来，走向了窗边。

天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣。没等我看清楚，又是一声巨响----雷。可是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热。

“嘀嗒”，一滴水到我头上来了。突然间好像换了个世界一样，显得格外清凉。任凭雨怎么从窗中打进来，窗我是开定了。风呼呼地刮着，像鬼一样的喊叫，吹过我的脸。

其实，仔细瞧一瞧，那并不可怕，反而带着可爱。是啊：天空似乎是张白纸，乌云则是翻了的墨;树叶子，小草，张开了一切可以舒展的树叶，绿得晃眼。路上积水成潭，不时会有小圆晕出现。

整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中。汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着。所

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