福州市文博中学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元

福州市文博中学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试（有

答案解析）

一、选择题

1．一个两位数，个数上的数是4，十位上的数是6。这个两位数是多少？（）

A. 46

B. 64

C. 60

2．比60大，比70小，个位上是5的数是（）。

A. 55

B. 65

C. 75

3．比91小，比89大的数是（）

A. 88

B. 90

C. 92

4．一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。

A. 15

B. 20

C. 51

5．在46这个数中，“4”表示4个（）

A. 一

B. 十

C. 百

6．（）比97大但不是最大的两位数。

A. 99

B. 98

C. 96

7．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )人。

A. 69

B. 93

C. 96

8．三十八写作（）。

A. 308

B. 38

C. 83

9．把5个一和4个十合起来是（）。

A. 45

B. 54

C. 9

10．用表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（）。

A. B. C.

11．在两位数中，整十的数一共有（）个。

A. 8

B. 9

C. 10

12．一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是（）。

A. 65

B. 56

C. 55

二、填空题

13．

________个十和________个一合起来是________。

14．86是由________个十和________个一组成的，再添上________个一就是90。

15．个位上是5，十位上是8，这个数是________。

16．1到32之间有________个数。

17．小红看一本书，已经看完了99页，接着她该从第________页开始看。

18．十位上是5，个位上是0，这个数是________。

19．比59多1的数是________，比90少1的数是________。20．数一数，写一写。

________

________

________

________

三、解答题

21．

22．用表示10，用表示1，在比30小的数下面画“√”。

23．

24．看图列式。

□○□=□

25．小红看一共书，已经看了50页，还剩下6页没有看。这本书一共有多少页？

26．小华与小林都有100元钱，小华用了25元，小林用了30元，谁还剩的多？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】个位上的数是4，十位上的数是6，这个两位数是64。

故答案为：B。

【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，从高位到低位写出这个数即可。2．B

解析： B

【解析】【解答】比60大，比70小，个位上是5的数是65。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了100以内数的组成，比60大，比70小，则这个两位数的十位是6，根据条件“个位上是5”，可以写出这个两位数。

3．B

解析： B

【解析】【解答】比91小，比89大的数是90.

故答案为：B.

【分析】根据100以内数的排序及大小比较可知，比91小，比89大的数是90，据此解答. 4．A

解析： A

【解析】【解答】解：由题知：个位上的数字比十位上的数字多4，所以这个数可以是：15、26、37、48、59。

故答案为：A。

【分析】整数的数位从右起，分别是个位、十位、百位......，假设一个十位上的数字，则对应个位上的数字也可得出，最后进行选择即可。

5．B

解析： B

【解析】【解答】在46这个数中，“4”表示4个十。

故答案为：B。

【分析】46个十位上是4，表示4个十，个位上是6，表示6个一，据此解答。

6．B

解析： B

【解析】【解答】选项A，99是最大的两位数，不符合题意；

选项B，98比97大，但不是最大的两位数，符合题意；

选项C，96比97小，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了100以内数的大小比较，比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：这个数是96。

故答案为：C。

【分析】最大的一位数是9，所以十位上的数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，所以个位上的数字是9-3=6，那么这个数是96。

8．B

解析： B

【解析】【解答】解：三十八写作：38。

故答案为：B。

【分析】整数的右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，写数时从高位到低位写，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几。

9．A

解析： A

【解析】【解答】解：把5个一盒4个十合起来是45。

故答案为：A。

【分析】4个十就在十位上写4，5个一就在个位上写5，两位数的左边一位是十位，右边一位是个位。

10．C

解析： C

【解析】【解答】选项A：表示33，比30大，与题意不符；

选项B：表示42，比30大，与题意不符；

选项C：表示23，比30小，与题意相符.

故答案为：C.

【分析】根据题意可知，先求出各选项表示的数，然后比较大小.

11．B

解析： B

【解析】【解答】在两位数中，整十的数一共有9个.

故答案为：B.

【分析】在两位数中，整十的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90，一共有9个.

12．A

解析： A

【解析】【解答】一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是65.

故答案为：A.

【分析】根据整数的数位顺序可知，一个两位数，从右向左数，分别是个位、十位，据此写数即可.

二、填空题

13．3；6；36【解析】【解答】解：3个十和6个一合起来是36故答案为：3；6；36【分析】一个数由几个十组成就在十位写几由几个一组成就在个位写几

解析： 3；6；36

【解析】【解答】解：3个十和6个一合起来是36。

故答案为：3；6；36。

【分析】一个数由几个十组成，就在十位写几，由几个一组成，就在个位写几。14．8；6；4【解析】【解答】86是由8个十和6个一组成的再添上4个一就是90故答案为：8；6；4【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答

解析： 8；6；4

【解析】【解答】 86是由8个十和6个一组成的，再添上4个一就是90。

故答案为：8；6；4。

【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。

15．【解析】【解答】个位上是5十位上是8这个数是85故答案为：85【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答

解析：【解析】【解答】个位上是5，十位上是8，这个数是85。

故答案为：85。

【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的

数字表示几个十，据此解答。

16．30【解析】【解答】解：1到32之间有30个数故答案为：30【分析】1到32之间的数不包括1和32由此数出这两个数之间的数字个数即可

解析： 30

【解析】【解答】解：1到32之间有30个数。

故答案为：30。

【分析】1到32之间的数不包括1和32，由此数出这两个数之间的数字个数即可。17．【解析】【解答】小红看一本书已经看完了99页接着她该从第100页开始看故答案为：100【分析】已经看完了99页那么该从99的下一页开始看99后面的数字就是100

解析：【解析】【解答】小红看一本书，已经看完了99页，接着她该从第100页开始看。

故答案为：100。

【分析】已经看完了99页，那么该从99的下一页开始看，99后面的数字就是100。18．【解析】【解答】解：十位上是5个位上是0这个数是50故答案为：50【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几

解析：【解析】【解答】解：十位上是5，个位上是0，这个数是50。

故答案为：50。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。

19．60；89【解析】【解答】解：比59多1的数是60比90少1的数是89故答案为：60；89【分析】相邻两个数的差是1由此直接写出比一个数多1或少1的数即可

解析： 60；89

【解析】【解答】解：比59多1的数是60，比90少1的数是89。

故答案为：60；89。

【分析】相邻两个数的差是1，由此直接写出比一个数多1或少1的数即可。20．56；32；67；30【解析】【解答】解：第一个图形：56；第二个图形：32；第三个图形：67；第四个图形：30故答案为：56；32；67；30【分析】先数出整十的个数再数出单个的个数然后合起来写出

解析： 56；32；67；30

【解析】【解答】解：第一个图形：56；

第二个图形：32；

第三个图形：67；

第四个图形：30。

故答案为：56；32；67；30。

【分析】先数出整十的个数，再数出单个的个数，然后合起来写出相应的数字即可。

三、解答题

21． 40+8=48

48>45

答：不够。

【解析】【分析】先求出一共有学生的人数，即一共有学生的人数=男生的人数+女生的人数，然后与这辆车能坐的人数作比较即可，如果学生总数比能坐的人数多，那么不能够坐下，如果学生总数比能坐的人数少，那么能坐下。

22．

【解析】【分析】根据条件可知，左图表示的数是41，右图表示的数是23，要求比30小的数，应该是右图，据此解答.

23．解：58－8＝50（件）

答：还有50件衣服没有洗。

【解析】【分析】由题干可知，一共要洗58件衣服，已经洗了8件，求剩下多少件衣服没有洗，用减法计算即可。

24． 50+6=56

【解析】【分析】左边的数量+右边的数量=总数量，据此代入数据解答即可。

25． 50+6=56（页）

答：这本书一共有56页。

【解析】【分析】这本书一共有多少页=已经看的页数+剩下的页数，据此代入数据解答即可。

26． 25＜30

答：小华还剩的多。

【解析】【分析】解：问谁剩的多，先比较小华和小林谁用的钱数少，用的钱数少的人剩下的钱就多。

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