flash动画设计 毕业设计说明

福建商业高等专科学校2013届毕业设计文档说明

Flash寓意动画短片——节约用水

学生姓名：张 涛 学生学号：10508037 年 级：10 级 专 业：计算机软件技术

指导老师：林 强 职 称：讲 师

2013年5月

- 1 -

Flash寓意动画短片——《节约用水》原创性声明

兹呈交的Flash寓意动画短片——《节约用水》是本人在指导老师指导下合作出品。本人在Flash寓意动画短片——《节约用水》设计及文档说明中参与其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此Flash寓意动画短片——《节约用水》而产生的权利和责任。

- 2 -

声明人（签名）： 年 月

内容摘要

这次课题的主要内容主要为了警示人们地球上的水资源是一天天的减少，如果再不珍

惜，我们以及我们的后代将没有水可以使用，由此来设计的的Flash--《节约用水》。本论文侧重讲述了Flash的一些基本知识和该动画的一些设计要点。节约用水，是一个陈旧而又沉重的话题。据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。

通过节约用水的短片，主要运用Flash平台制作 ，同时Photoshop 等软件辅助制作，设计制作以节约用水为主题的动画短片。该短片根据一些简单的有水才有绿色，有水才有动物……没有水世界将荒凉一片等等，展现给人们节约用水的重要性，从中让人们认识到，世界上已经没有多余的水资源来给我们浪费了，我们要从小做起，重视节约用水。

珍爱生命之水，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，

保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

关键词

Flash动画、 场景、节约用水、眼泪

- 3 -

目 录

绪论 ……………………………………………………………………………… 5 第一章 认识使用到的软件及系统配置

一、认识Flash及系统配置 ……………………………………………………… 6 二、认识Photoshop及系统配置 ………………………………………………………7 第二章《节约用水》技术分析

一、《节约用水》主题和创意思想 ………………………………………………… 9

二、设计思路与技术剖析 ………………………………………………… 9 三、《节约用水》制作流程图 …………………………………………… 10 第三章《节约用水》设计方法

一、准备前期 ………………………………………………………………… 11 二、相关素材的制作 …………………………………………………………… 12 三、《节约用水》制作过程 ………………………………………………… 17 第四章《节约用水》作品展示 ………………………………………………… 20 第五章《节约用水》设计总结与建议 ………………………………………… 27 致 谢 ……………………………………………………………………………… 30 参考文献 ……………………………………………………………………………… 31

- 4 -

绪 论

我们生活在一个信息化的时代，网络，电视，都是极好的的信息平台。现在有许多商业，公益等都通过网络来宣传自己的产品，思想。在网络广告的发展历程中，简单的静态的banner广告形式已经不能满足客户的要求，因此，又出现了漂浮广告、弹出式广告以及大幅面广告等众多形式，在考察了众多的网络广告形式之后，又结合了传统广告的制作、创意等情况，认为未来的网络广告形式中，Flash广告将大有可为。

在这个经济高速发展的时代，水—作为一个无处不可缺少的自然资源，越来越体现它的重要性。中国有大中城市四百七十六个，其中就有三百个城市缺水，有四十多个城市严重缺水，北京、西安、天津、大连、青岛等都是严重缺水的城市。我国的水资源短缺，由来以久。从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，素有“十年九旱”之说。我们国家不仅水资源短缺，而且水污染非常的严重。

本课题就是运用Flash软件结合一个原创的动画详细讲解了这个软件的使用。把节约用水的重要性形象生动的呈现在你的眼前，希望通过这个短片，大家能认识到水资源，人类社会共同面临的“危机”。

节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来养成节水美德。

- 5 -

第一章 认识Flash、Photoshop及系统配置

一．认识Flash及系统配置

Flash是基于矢量图象（动画）的开发工具，所以一方面是文件特别小，这尤其适合网络上使用，另外就是无级缩放．您可以任意调整浏览器窗口的大小，而不必担心动画和图象会有什么损失．可以使用系统字体使Flash能创作出更漂亮的页面． Flash是交互的多媒体工具，交互的特性就给原来平淡的网页增添了生动的感觉，加上速度快，文件小，Flash成为网络多媒体主流已成必然．

Flash是一种矢量图像编辑与动画制作工具。它的前身是FutureSplash，用于完善Macromedia的拳头产品Director，由于Director并非针对因特网而设计的，因占用带宽过大而影响了其在因特网中广泛应用。针对目前网络传输速度的问题，Flash通过使用矢量图形和流式播放技术克服了这一缺点。它支持动画、声音以及交互，具有强大的多媒体编辑功能，并可直接生成主页代码。

基于矢量图形的Flash动画，即使随意调整缩放其尺寸，也不会影响图像的质量和文件的大小，流式技术允许用户在动画文件全部下载完之前播放已下载的部分，并在不知不觉中下载完剩余的动画。

Flash提供了物体变形和透明技术，得创建动画更加容易，为Web动画设计者的丰富想像提供了实现手段；交互设计让您随心所欲控地制动画，赋予用户更多的主动权；优化的界面设计和强大的工具使Flash4更简单实用。同时，Flash还具有导出独立运行程序的能力，其优化下载的配臵功能令人为之赞叹。可以说，Flash为制作适合网络传输的Web动画开辟了新的道路。值得一提的是，由于Flash3记录的只是关键帧和控制动作，所生成的编辑文件（*.fla），尤其是播放文件（*.swf）都非常小巧，这些正是无数Web页设计者所孜孜以求的.它能同步播放声音文件，WAV和AIFF都可以使用，同时还支持声音的fade编辑。

1.Flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。因为使用向量运算（VectorGraphics）的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。

2.使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式（SWF），该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器（FlashPlayer）。

3.Flash是Macromedia提出的“富因特网应用”（RIA）概念的实现平台之一。 系统配臵要求：

Flash的系统配臵没有什么很大的要求，电脑显卡好点，CPU中端，显示器要液

- 6 -

晶屏，不能有坏点发色要正即可。但是美中不足的是，Flash动画的播放需要插件的支持，只有当用户的浏览器拥有这样的插件时，才可以正常播放Flash动画，否则就必须下载这么一个插件。目前，Flash格式已经作为开放标准公布，并获得了第三方软件的支持，如IE5.0，因此将有更多的浏览器支持Flash动画，而Flash动画也必将获得更加广泛的应用。

二、认识Photoshop及系统配置

Photoshop是迄今为止世界上最畅销的图象编辑软件。它已成为许多涉及图像处理的

行业的标准。

Photoshop前身是名为Display的小程序。（Display为代码）Photoshop首次发行即是与Banreyscan XP扫描仪捆绑发行的。给了它的竞争者ColorSrudio狠狠的打击。它给计算机图像处理行业市场带来巨大的冲击。

1982年，Thomas Knoll 与John Knoll两兄弟创建Adobe公司

1988年9月，Adobe公司购买 Photoshop分布许可证 1990年2月，Adobe公司推出Photoshop1.0；给竞争者ColorSrudio狠狠的打击。它给计算机图像处理行业市场带来巨大的冲击。

1991年6月，Adobe公司推出Photoshop2.0

1994年11月，Adobe公司推出Photoshop3.0(新增图层功能，模拟传统绘画中作画顺序) 1996年11月，Adobe公司推出Photoshop4.0

1998年5月，Adobe公司推出Photoshop5.0（新增Image Ready软件包：动画软件）

Adobe Photoshop，简称“PS”，是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作。2003年，Adobe将Adobe Photoshop 8更名为Adobe Photoshop CS。因此，最新版本Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13个主要版本。它是公认的最好的通用平面美术设计软件。由Adobe公司开发设计。其用户界面易懂，功能完善，性能稳定，所以，在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。 在7.0之前，Photoshop处理的图片绝大部分还是来自于扫描，实际上Photoshop上面大部分功能基本与从90年代末开始流行的数码

- 7 -

相机没有什么关系。版本7.0增加了Healing Brush等图片修改工具，还有一些基本的数码相机功能如EXIF数据，文件浏览器等。最初的Photoshop只支持Macintosh麦金塔平台，并不支持Windows。由于Windows在PC机上的出色表现，Adobe公司也紧跟发展的潮流，自Photoshop以来开始推出Windows版本（包括Windows95和Windows NT）；注意到中国无限广阔的市场，首次推出了Photoshop5.02中文版，并且开通了中文站点，成立了Adobe中国公司。 系统配臵要求：

软件环境：Windows 95/98，或Windows NT4.0以上环境。一些Internet功能还需要Internet浏览器地支持。 硬件环境：

CPU： 133Mhz或更高级别地Pentium兼容处理器，最好Pentium 2以上档次。 内存： Photoshop 6.0最小支持内存32MB，建议使用64M内存。

硬盘：系统安装至少需要90MB以上自由硬盘空间，如果要处理较大地图像文件，则需要更大地硬盘空间。

显示设备：16 位彩色或更高级视频卡的彩色显示器，1,024x768 或更高的显示器分辨率，最好配臵3D显卡和大屏幕显示器。 其它：CD-ROM或DVD-ROM驱动器等。

- 8 -

第二章 《节约用水》技术分析

一、《节约用水》主题和创意思想

主题:

依照节约用水的意识通过制作Flash短片来告诫人们节约用水。并以此宣传节约用水，警示人们水资源的重要性。不要因为你现在生活的地方还不存在缺水的问题，等到你能意识到没有水可以使用的时候已经晚了。节约用水，人人有责。 创意思想:

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水,是生命之源”，是毫不夸张的。但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！造成这种情况的原因主要有两个：第一，大自然本身的缺乏；第二，人为的破坏。

Flash动画宣传片的制作不需要很多的人力、物力以及太多的资金投入，而且跟相同的影视制作要廉价很多，所产生的效果那也是不一样的。用FLASH制作的宣传短片，生动形象，容易给人留下深刻的印象。

二、设计思路与技术剖析：

单个Flash作品的制作一般都在一个独立的文件内，计划好动画效果随时间线的变化或场景的交替变化即可。全Flash网站制作则更需要整体的把握，通过不同文件的切换和控制来实现全Flash网站的动态效果，要求制作者有明确的思路和良好的制作习惯。

Flash场景规划—> 素材准备—> 素材挑选—> —> 分别制作—> 动画排序—> 补间链接—> 整体整合。

主要画笔、油漆桶等工具来绘制场景和角色，用遮罩动画，补间动画来完成动画处理。

- 9 -

三、《节约用水》的制作流程图

动画制作流程 角色动画 背景绘画 加帧 前期创作 分片段 场景设计 音乐风格 角色设计：人物、树木 剧本 策划 美术设计 中期制作 后期制作 动画检查 修型 补间动画 动画构思 上色 后期编辑

合成输出 配音配乐 - 10 -

第三章 《节约用水》设计方法

一、准备前期

前期准备是一部完整Flash动画的起步阶段，前期准备充分与否尤为重要，往往需要设计者就剧本的故事、剧作的结构、风格、人物、音乐等一系列问题进行反复的探讨、商榷。首先要有一部构思完整、结构出色的文学剧本，接着需要根据剧本设计主场景和人物。尽可能地达到音乐与画面上动作节奏的和谐、统一。达到音乐配合画面动作、色彩、意境的效果。

（1） 故事搜集 。

（2） 素材的收集 网络广告片头设计的小动画，提供的有素材，需要根据要求运用PS等工具软件对素材做必要的修改。节约用水公益宣传的设计，需要根据在网上搜索一些关于此次节约用水主题的素材，从而丰富动画的内容。 将动画中所需要的素材都保存在指定的文件夹中。

这是工程最庞大的一块,当靠Flash是远远不够的,还需要用到photoshop等软件。不同的情景需要不同的场景衬托。又要考虑到整体的色彩的搭配,因此背景构图是相当费神的。考虑在Flash里手绘,对每个动作的绘制都要很仔细才行,不然会有很多不协调与搭配。在场景中也涉及到很多小的修饰。为了使其真实、形象有的则是通过图片再进行特殊的处理放入场景中去的。在Flash中开发产品外观很容易，人们可以在短时间内为角色,道具或者背景制作出很多不同的版本。通过调整,转换或者忽略去角色的外貌特征就可以创作出很多不同的版本。通过调整,转换或者略去角色的外貌特征就可以创作出很多变体。也可以扫描一幅或多幅画稿的合成图,然后对其进行调节。还可以把角色快速地放在不同的背景中,以查看它们在一起的效果。在Flash中开发产品的一个主要原因就是可以在整个过程中自始自终地处在一个程序中来解决各种问题,Flash可以制作元件化的资产。

- 11 -

二、相关素材的制作

1.背景图片

- 12 -

2.向日葵，蝴蝶，草地

- 13 -

3.兔子

使用椭圆，线条来绘画

- 14 -

4.树木

- 15 -

5.人物

在绘制任务的长期实践中，人们发现人体中许多部位的长度，宽度和厚度与头长恰好相等或者成比例相等，所以人们总结了以头长为测量标准的绘制方法， 使用这种方法绘制人体，十分方便，简单。

6.下雨天

- 16 -

for(i=1;i<=3;i++); { }

_root.xh._visible=0

duplicateMovieClip(\setProperty(\setProperty(\setProperty(\

setProperty(\

三、《节约用水》制作过程

1、导入自己需要的素材,还有一些场景的转换和衔接。使得动画更加流畅，更加形象生动的表现出来。

- 17 -

2.新建图层

3、整个动画具体步骤：

（1）在图层图标任务1,2，和xiayu图层的第1帧作为场景，在第130帧做一个遮罩层的补间动画。然后再新建新的等图层继续做补间动画。在第1-130帧做一个花被风吹动的情景

- 18 -

（2）在第130帧开始，新建图层15，载入新的场景，做一个135-140的补动画：做一个从一个场景变换到另一个场景。。

（3）从450-465做一个场景的移动，用补间动画。

（4）新建图层22，场景转换，做一个500-515的补间动画

（5）新建图层23，做一个字慢慢出现的动作。

- 19 -

（6）将音乐导入库中，设臵声音同步，单击声音所在图层的关键帧，在“属性”面板中的“同步”中设臵声音播放的方式为“数据流”，最后在“重复”在文本框中输入声音循环的次数“1”.

- 20 -

第四章《节约用水》作品展示

- 21 -

- 22 -

- 23 -

- 24 -

- 25 -

- 26 -

第五章《节约用水》设计总结与建议

Flash对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的Flash动画，还有Flash制作的MTV、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用Flash所制作，在看到别人做出来的眩目多彩的FLASH作品，还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，因为手边没有教材，有没有人指导，以及日常工作比较烦忙，其实关键还是自己没有学习的欲望和激情，自己太懒惰了。一直以来的设想，并没有复之行动。

在选择毕业课题时，我一眼就看中了《Flash动画与多媒体课件制作》这门课程，并如愿以偿的选课成功。在此次动画设计中我用到了，在课堂上所学到的元件引用元件的方法，以及用遮罩动画和运动补间动画，按钮和脚本语言。在设计人物、场景的时候，我知道了每个物体的一举一动 都能感染整个场景。色彩运用关系到这幅作品优劣。好的作品可以让人璀璨夺目，不好的作品让人觉得黯淡无光。每个场景都是根据剧本内容中所表达的内容来确定要用到怎么样的场景。首先，做原画设计，设计的人物，场景，都要贴合整个故事的背景，人物的着装设计要贴合剧本中人物的个性，着装的颜色搭配要怎样才能更符合人物特性，这是很重要的，这能让观众有个清晰感官判断，也是突入人物个性的重要手段。场景设计要贴合剧情，要让观众一目了然，能清晰的分出地点。好的场景能让故事更具感染力。分镜，是贯穿整个故事的，能让制作者更清晰所制作的故事的发展，更好的调处生动的动画。然后是动画调整，动画调整其实是一件很繁琐的事情，不仅仅是人物的动作，还有背景的设计，动画从字面上来说是以人物的动态为主，但是不然，制作动画时，背景与人物的融合尤显重要，背景能让观众清晰的了解到故事的地点和当时所处的环境，这更能渲染故事的情节，能很好的突出人物当时的处境，能让观众更好的融入情节。

因为在设计的过程中有好多需要没有的图片，所以我就从网上下载了，感觉无论网上的再好那都是别人的思想，所以在制作的过程中有的不合主题的图片希望老师多多谅解。

整个制作过程中我深深体会到，不能急于求成，一来就马上编程，应该多做分析和研究，理清思路。前一阶段的工作的好坏将直接影响后一阶段工作的开展。多学习多请教，更多新的技术不断的涌现，可以通过请教别人或者多上网学习别人的制作方法，可以转变成你的知识，才能做的更好。这些经验是相当宝贵的，为我们以后能够编出更好的程序是一个良好的启发。

这次虽然可能没有做出太完美的作品，但是毕竟是自己亲手一步一步地一点一点地完成，无论作品好坏还是能体会到一点自己创作的成就感和喜悦，同时也看到了自己技术上

- 27 -

的不足颇是羞愧，日后定当多研究多实践多学习。

下面是我在学习和制作Flash的过程中的一些感受：

首先，创意是制作Flash的第一步，也是最重要的一步。一个好的课件作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。

其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。

最后，就是制作了。我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。只有经过实践，才能有好的技术，说是这样，可我也没有练很多，虽然技术是我现在制作Flash最大的难点，但我认为制作一个好的Flash作品，最关键的还是创意和构思。

通过这次毕业设计收获的：

一、明白了团队合作的重要性，只有项目参与人员的想法，看法都保持在一个相当高度的一致情况下，项目才能如期，高效的完成。

1、首先要明白自己究竟哪一方面擅长，造型设计，场景设计，上色，动画特效，必须对自己有一个准确的定位，才能让自己的水平发挥地极限。如果自己都不擅长，即使不做，也要比做出来的东西别人必须再次加工后使用好，因为这样耽误的是整个团队的时间。 2、其次要在分工明确的情况下，积极、主动、高质量的完成自己的份内任务，并在完成自己的任务过程中要注意到细节的处理，以方便在最后的合成中让其他人员能够更准确的、更方便的使用自己做出的东西。

3、再次是不能有私心，必须培养自己的团队合作意识，就像打篮球，单打只能是一种进攻方式，永远替代不了团队合作的力量。因此在项目进行的过程中，务必做到全心全意的为要做的剧本着想，积极听从他人意见，力求自己作出的东西别人拿过去就能立即使用。

二、更加的了解了自己的性格和处事方式

有强烈的自尊心，自豪感，充满了盲目的信心，具有相当程度的耐性和毅力，具有良好的思考能力和组织能力，具有较好的观察力，对自己的能力评估不足，要求过高，却没有充分考虑到可行性，时间观念不够强烈，不能遇到错的地方立即反省，导致一而再，再

- 28 -

而三的浪费时间。

Flash动画制作的过程也是一个培养艺术创造能力的过程，在不断地学习、创意、选材、制作过程中，我们会发现自己的艺术欣赏和创造能力都逐渐提高，这也正是动画制作的魅力所在吧。正所谓“学无止境”，“态度决定高度”，我相信，只要不断地去学习和钻研，一定会有所收获。这次学习虽然时间短暂，可是却在经验丰富的老师引领下对Flash有了一个较全面和系统的认识，虽然因为时间短暂，还有许多的知识点我们没有学到，可是却在老师清晰而又有条理的讲解下为我们打开了Flash的大门，真的好感谢这位老师，俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，大门为你打开了，自己不再往里走，老师讲的再好也等于零呀，好像是给我自己说的，希望我能坚持走下去。

结束语:学习Flash像学写诗一样，从识文断字开始，学习声韵曲调，学习体裁形式，最后才能随口而吟。希望大家的Flash学习能够顺利。

- 29 -

致 谢

首先，我要感谢我的导师，她严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样，给了起到了指明灯的作用；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，让我很快就感受到了设计的快乐并融入其中。其次我要感谢同组同学对我的帮助和指点，没有他们的帮助和提供资料，没有他们的鼓励和加油，这次毕业设计就不会如此的顺利进行。

此次毕业设计历时三个月，是我大学学习中遇到过的时段最长、涉及内容最广、工作量最大的一次设计。用老师的一句话概括就是这次毕业设计相当如是把以前的小课程设计综合在一起的过程，只要把握住每个小课设的精华、环环紧扣、增强逻辑，那么这次的任务也就不难了。虽说老师说的话让此次的毕业设计看起来不是那么的可怕，但是当我真的开始着手时，还的确是困难重重。

俗话说的好，“磨刀不误砍柴工”，当每次遇到不懂得问题时，我都会第一时间记在本子上面，然后等答疑的时候问两位老师，老师对于我提出来的问题都一一解答，从来都不会因为我的问题稍过简单加以责备，而是一再的告诫我做设计该注意的地方，从课题的选择到项目的最终完成，老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持，他们真正起到了“传道授业解惑疑”的作用，让人油然而生的敬佩。除此之外，我们组和老师还有另外两个交流途径：打电话和上网，为此老师还特意建立一个群，以便大家第一时间接收到毕业设计的最新消息和资料，每次大家都在群不亦乐乎的讨论着毕业设计的事情。多少个日日夜夜，两位老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，除了敬佩老师们的专业水平外，他们的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意! 最后我还要感谢我的母校三年来对我的栽培。

- 30 -

参考文献

1、黄冈 于林 主编，《Macromedia Flash MX 标准教程》，北京希望电子出版社。本版号：ISBN 7—900118—41—1 . 2004,6:67~67

2、黄汗兵 主编，《Show good 创作宝典之FLASH MX教学课件与互动游戏》，人民邮电出版社。本版号：ISBN 7—115—10741—3120. 2005,18(2):50~50 3、《FLASH MX实例创作教学宝典》，金版电子出版公司

4、陈青．《Flash MX 2004标准案例教材》[M] . 人民邮电出版社，2006 5、罗小燕.《flash动画与卡通制作创意导航》[M] .清华大学出版社，2002 6、李琼.《flash8.0闪客动画轻松现场实战》[M] . 航空工业出版社，2007 7、瑞哈特（美），曹铭.《FLASH MX 宝典》[M] . 电子工业出版社，2003 8、赵子江.《变形动画制作教程》[M] .机械工业出版社，2000

9、杨福馨主编．《包装材料的回收利用与城市环境》［M］．化学工业出版社，2002-5-1. 10、高志清，Flash动作制作零点飞跃—学设计零点飞跃丛书。水利水电出版社,2005 11、楚泽涵主编．《环境地球物理学》［M］．石油工业出版社，2002-09-1. 12、蕾切尔〃卡逊主编．《寂静的春天》［M］. 吉林人民出版社，1977-12． 13、雪之航办公室.Flash MX中文版技巧与实例.中国铁道出版社.2003

- 31 -

参考文献

1、黄冈 于林 主编，《Macromedia Flash MX 标准教程》，北京希望电子出版社。本版号：ISBN 7—900118—41—1 . 2004,6:67~67

2、黄汗兵 主编，《Show good 创作宝典之FLASH MX教学课件与互动游戏》，人民邮电出版社。本版号：ISBN 7—115—10741—3120. 2005,18(2):50~50 3、《FLASH MX实例创作教学宝典》，金版电子出版公司

4、陈青．《Flash MX 2004标准案例教材》[M] . 人民邮电出版社，2006 5、罗小燕.《flash动画与卡通制作创意导航》[M] .清华大学出版社，2002 6、李琼.《flash8.0闪客动画轻松现场实战》[M] . 航空工业出版社，2007 7、瑞哈特（美），曹铭.《FLASH MX 宝典》[M] . 电子工业出版社，2003 8、赵子江.《变形动画制作教程》[M] .机械工业出版社，2000

9、杨福馨主编．《包装材料的回收利用与城市环境》［M］．化学工业出版社，2002-5-1. 10、高志清，Flash动作制作零点飞跃—学设计零点飞跃丛书。水利水电出版社,2005 11、楚泽涵主编．《环境地球物理学》［M］．石油工业出版社，2002-09-1. 12、蕾切尔〃卡逊主编．《寂静的春天》［M］. 吉林人民出版社，1977-12． 13、雪之航办公室.Flash MX中文版技巧与实例.中国铁道出版社.2003

- 31 -

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/mth.html