2014苏教版四年级语文下册第六单元过关检测试卷(1)
更新时间:2023-09-22 08:32:01 阅读量: 经管营销 文档下载
四语下册第六单元检测试卷
一、 看谁写得最认真、最准确!(8分)
è liè tè shū xiàn mù zàng lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
huì jí fàn làn tǎo yàn chóng yǎn
( ) ( ) ( ) ( ) 二、 成语填空。(6分 )
( )罗( )布 不( )之地 一( )千里 不( )而别 眉( )色( ) 妙( )连( ) 口若( )( ) 乱砍( )( ) 三、 这些字太相似了,你能为它们组一个词吗?(6分) 毫( ) 漂( ) 待( ) 豪( ) 飘( ) 侍( ) 挖( ) 滔( ) 旬( ) 究( ) 稻( ) 问( ) 四、选词填空。(4分) 1、保卫 保护
土地失去了森林的( ),就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。 2、埋怨 抱怨
她绷着脸,向大家( )说:“他们怎么这样?” 3、培植 培育
园丁经过多次改良,又( )出了不少菊花新品种。 五、按要求写句子(6分) 1、森林是绿色水库。
仿写: 2、森林不就是一个巨大的空调器吗?
改为意思一样但不带问号的句子:
1
六、请按课文内容填空,看看谁的积累多。(8分)
1、阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些 ,沙漠中的人们才有了 。(2分)
2、森林实在太重要了,它可以 ,像一个巨大的空调器;可以 ,是一座森林水库。
3、《池上》是唐代诗人 写的,诗人用“ ”一字写尽了孩子 的形象。
4、《小儿垂钓》是_____代_______所作。诗中最能表现小儿专注钓鱼的诗句是:___ ________________,________________。请你再写出两句课外积累的描写儿童的诗句:___________________,________________。
5、_________________,树阴照水爱晴柔。______________,______________。本诗作者是__________代诗人____________。 七、课内阅读。(16分)
“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠( guān guàn )就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯( gū kū )枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄( chù xù )水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?” 1、 为加点字选择正确读音。(3分) 2、写出下列词语的近义词。(2分)
储存( ) 吸收( )
3、森林就是“森林水库”,你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。(4分) 4、 文中有两个比喻句,请在原文中用“———”划出。(2分) 5、 模仿课文,用上“??可以??也可以??”说一句话。(2分)
________________________________________________________________________ 6、联系生活实际,读了这段文字,你有什么想说的吗?请写在下面。(3分)
2
七、课外阅读:(16分)
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ni)喃(nan)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答??丁丁冬冬??所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!” 1、大自然能发出美妙的声音,仔细地读读课文,你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来。(5分) 、 、
、
、
2、整篇文章都是围绕课文中的 话来写的,从
。(3分)这句、
、
,这三个方面进行了具体的描绘。(3分)
3、读完这篇课文,你同作者一块儿走进大自然,感受美妙的声音,你有什么新的发现?(3分)
八、作文:(30分)
同学们,请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公,编成一个有趣童话故事,让人们读后受到一点启发,好吗?当然,也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。
小河、大海、树木、小草、花儿、田野里的庄稼、人们
3
4
5
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