2007-2013小石潭记中考题教师版 - 图文

2007-2013《小石潭记》中考试题

2007年四川内江市

8．下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分) A．记 乃记之而 去岳阳楼记 B．见 明灭可见 才美不外见 ．．．．C．以 以其境过清 扶苏以数谏故，上使外将兵 ．．D．许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 ．．9．把下面的句子翻译成现代文(3分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文： 10．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)

答： 11．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)

答：

2007年四川内江市8．2分C9．3分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)10．2分游鱼清澈的水(每点1分)11．3分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)

2007年安徽省池州市中考语文试卷

[甲] (节选自《小石潭记》) [乙] (节选自《与朱元思书》) 15．解释下面加点词在文中的意思。 (3分)

(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 16．翻译下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文：

17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 答： 18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

答： (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

答：

2007年安徽省15．(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 (各占2分。意思对即可) 17．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 18．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 (各占2分。意思对即可)

1

2007年广西南宁市中考语文语文试题（课改区）

6．解释下列句中加点的词。(2分)

(1)水尤清冽 尤： (2)往来翕忽 翕忽：

7．下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)

A．①伐竹取道 ②齐师伐我 B、①乃记之而去 ②停数日，乃去 C、①不可知其源 ②其真无马邪？其真不知马D①以其境过清②属予作文以记之 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文： 9．简要分析第②段景物描写的特点。(3分)

答：

2007年广西南宁市6．(1)尤：特别(1分) (2)翕忽：轻快敏捷的样子(或轻快敏捷)(1分)7．B．动词，离开。(A．砍伐／攻打；C．代词，它的／副词，难道；D．连词，因为、由于／连词，来)8．(从)小石潭向西南方向远望，(只见流入潭中的溪水)像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进)，可以看见(溪水)时而现出来，时而被遮住(“明灭可见’’也可译为“时隐时现”)。9．动静结合、情景交融、衬托。

2008年山东省菏泽市中等学校招生考试

【甲】——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ ——元结《右溪记》

译文： 道州城向西走一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山野，就是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走去，为它景色秀丽而无人知晓而惋惜！

10．解释下列加点的词。（2分）

①以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ） 11．翻译下列句子。（4分） ①斗折蛇行，明灭可见。

译文： ②佳木异竹，垂阴相荫。

译文： 12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）

甲文： 乙文：

13．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）

答：

2

2008年山东省10.答案：①因为②说出11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。12.答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急评分：每小题2分，共4分。意思对即可。13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。

2008年山东省滨州市中等学校招生考试

【甲】——柳宗元《小石潭记》

【乙】 治 驼

昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复遂死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”呜呼，今之为官，但管钱粮收，不管百姓死，何

异于此医哉！

译文： 从前有个医生，夸耀（自己）能治驼背。他说：\驼背）像弓那样的人，像虾那样的人，弯曲像铁环那样的人，请我去医治，可以早晨治疗，晚上就如同箭一般直了。\有个人信以为真，就请他医治驼背。这个医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然后使劲地踩。这么一来，驼背倒是很快就弄直了，但人也死了。驼背人的儿子要到官府去申诉，这个医生却说：\我的职业是治驼背，只管把驼背弄直，哪管人的死活！\11、解释下列加点的词.(4分)

①凄神寒骨（ ）②以其境过清（ ）③自媒能治背驼（ ） ④延吾治（ ）⑤可朝治而夕如矢（ ）⑥其子欲鸣诸官（ ） ⑦我业治驼（ ）⑧但管人直（ ） 12、翻译下列句子。（4分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。译文： （2）以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。译文： 13、甲文重在写景，请说出景后之情。（2分）

答： 14、乙文重在记事，请写出事中之理。（2分）

答：

2008年山东省滨州市11、①使??寒冷 ②因为 ③ 介绍 ④请 ⑤ 箭 ⑥ 之于 ⑦ 职业 ⑧ 只12、每小句占0 . 5 分，共4分。①（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。②（医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另一片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。13.幽深冷寂，孤凄悲凉。14.一、办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办糟。 二、光有良好的愿望是不够的，必须要辅之以科学有效的措施。四、讽刺了在社会上有像治驼人草菅人命的现象，具有警世的现实意义。

2008年广东省深圳市初中毕业生学业考试

【甲】（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗 乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记〃礼运》）

6．解释下列句子中加点的字词（2分）

（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）佁然不动（ ）

3

7．用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）水尤清冽 译文：

（2）选贤与能，讲信修睦 译文： 8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。

答：

2008年广东省深圳市6．2（1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分）7．4（1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分； “选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）8．4此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。

2008年湖南省郴州市基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试试卷

【甲】 岳阳楼记（节选）【乙】 小石潭记（节选）

12．下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ） ①予尝求古仁人之心 ②微斯人 ③以其境过清 ④乃记之而去

A．探求 稍微 冷清 离开 B．探求 没有 冷清 离开 C．请教 没有 清白 走了 D．请求 一点点 冷清 离开

13．辨析下面各组语句中加点的词，词义不相同的一项是（ ） A．居 居庙堂之高则忧其民 不可久居 B．是 是进亦忧，退亦忧 问今是何世 C．去 乃记之而去 游人去而禽鸟乐

D．异 或异二者之为 陟罚臧否，不宜异同 14．对下列语句翻译正确的一项是（ ）

A．或异二者之为 译：不同于以上两种行为。 B．处江湖之远 译：住在很远的江湖上。

C．微斯人，吾谁与归 译：没有这种人，我追随投奔谁呢？ D．以其境过清 译：这里的环境有青青的草。 15．对以上两个文段理解和分析正确的一项是（ ）

A．“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。 B．“不以物喜．不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。

C．甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。 D．〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。

l2．B l3．B l4．C l5．C

（2009年上海市）

9．上文选自《小石潭记》，作者是 。我们在教材中还学过他的文章《 》 10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

以其境过清，不可久居。译文： 11．下列理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D．作者感情随景而变，由乐而忧。

2009年上海市答案：9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等 10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留 11.A

（2009年浙江省舟山卷）

17．解释下列句子中加点的词。（2分）

4

（1）从小丘西行百二十步（ ） （2）伐竹取道（ ）

（2）佁然不动 （ ） （4）其岸势犬牙差互（ ） 18．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）（2分） A.心乐之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪） C.以其境过清（因为） D.乃记之而去（于是，就） 19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）往来翕忽，似与游者相乐。译文： （2）斗折蛇行，明来可见。译文：

20．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（2分）

答：

2009年浙江省17.（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子 （4）参差不齐18.A19.（1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。

(2009年南京市) (一)阅读下面古诗文，完成7—11题。(13分)

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

小石潭记（节选） 柳宗元

①

观第五泄记(节选) 袁宏道

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。

从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。

7．下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A．伐竹取道 齐师伐我

D．似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也 C．疾趋，度石罅 必为有窃疾矣

D．山行之极观也 此则岳阳楼之大观也

8下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( ) A．无从致书以观 B．或以钱币乞之 C．扶苏以数谏故，上使外将兵 D．皆以美于徐公 9．用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

翻译：

(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。

翻译： 10．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分) (1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》： 11．根据诗文内容填写下表。(2分)

5

诗 文 《次北固山下》 《小石潭记》 《观第五泄记》 语 句 乡书何处达? 心乐之 (2)▲ 表达的感情 (1)▲ 心情快乐 依依不舍 2009年南京市7．(2分)D 8．(2分)B 9．(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可) l()．(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 11．(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分) （2010年福建省莆田市） 5．解释下列加点字在句中的意思。（3分） 6．（1）水尤清冽（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ）（3）以其境过清（ ） ．．．6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分） （1）如鸣珮环，心乐之。 译文： （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文： 7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 ，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭 的特点。 8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分） 答： 2010年福建省莆田市5．（1）尤其（格外）（2）大约（大概）（3）凄清（冷清） 6．（6分，每小题3分）（1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音，（我）感到很高兴（我心情高兴起来了）。 （2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。7．潭中景物（水、石、树、鱼） 幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静）8．（5分）示例：作者感情由“乐”变“凄”（1分）。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（1分），看到水中景物感到高兴（1分）；看到潭上凄清的环境（1分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1分）。 （2010山东省枣庄市） 【甲】（《三峡》） 【乙】（《小石潭记》） 【丙】《早发白帝城》) 注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。 4．给下列加点字注音。（3分） ⑴沿溯阻绝（ ） ⑵佁然不动（ ） ⑶其岸势犬牙差互（ ） ．．．5.解释下列加点的词语。（3分） ⑴不见曦月（ ） ⑵虽乘奔御风（ ）⑶往来翕忽（ ） ．．．．．6.翻译下列句子。（4分） ⑴春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影 译文： ⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文： 7．《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）

6

答：

8．[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分） 答：

9．下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分） ⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

答：

⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

答：

2010山东省枣庄市4.⑴sù ⑵yí ⑶cī (3分。每小题1分) 5、⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子（3分。每小题1分） 6.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （共4分。每小题2分） 7.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情，《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。（共2分。每点1分） 8.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）(共3分每要点1分) 9． ⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。

（2010年辽宁省锦州市）

【甲】小石潭记 【乙】

①②

出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。

出成都城南门，左边是万里桥。向西折行的细而美、长而弯，所见像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩、水色像明镜、像碧玉、像浓绿色的瓜，深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的，都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一带，然后才有“浣花溪”这一专门名称，这是因为杜甫的浣花故居在那儿。

行走三、四里就到了青羊宫。溪流一会儿远，一会儿近。青竹翠柏郁郁葱葱，显得对岸浓荫森森，一直延伸到溪的尽头，平望像一片荠菜。水光树色，清幽而美丽，使人表里澄彻，神清气爽。从青羊宫往西，因溪水汇流而架设了三座桥，彼此相隔都不到半里路，轿夫说通向灌县，或者这就是所谓“江从灌口来”的说法吧。 12．解释下列句中的加点词语。(4分) (1)水尤清冽 冽: ．(2)佁然不动 佁: ．(3)西折纤秀长曲 西: ．(4)尽溪,平坦如荠 尽: ．13．翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。

7

译文： (2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。

译文： 14．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)

答：

15．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)

答：

2010年辽宁省锦州市12．（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到??尽头13．（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）14．相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）15．杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）

2011孝感阅读小石潭记，回答文后提出的问题。 7.下列各句中加点词意思相同的一项是（2分）

A.伐竹取道 齐师伐我 B.以其境过清 咨臣以当世之事 ．．．．

C.不可久居 高可二黍许 D.隶而从者 太守归而宾客从也 ．．．．

8.用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（2分） A.全石以为底，近岸，卷石底以出。

潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。 B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

潭中的鱼大约白来条，都好像在空中游动，无所依靠。 C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。 D.其岸势犬牙差互，不可知其源。

溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。 9.下列解说有误的一项是（3分）

A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。

B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。

D.本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。

10.同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的“乐”，乐在何处，不同点是什么？（3分）

2011孝感7.D（2分）8.C（2分）9.D（3分）10.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。（能说出不同点在“与民同乐”即可，3分）

8

2011山西(一)比较阅读下面文言文，完成7-11题。(12分) 【甲】 小石潭记(节选) 柳宗元 【乙】记承天寺夜游 苏轼

7．给下面加点的字注音。 (2分)

往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( ) 8．解释下面加点词的意思。 (2分)

潭中鱼可百许头 怀民亦未寝 ．．9．把下面句子译成现代汉语。 (4分)

①其岸势犬牙差互： ②念无与为乐者： 10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2分)

甲文是 乙文是 11．仿照示例，赏析乙文中的句子。(2分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2011山西7．(2分)xī ； suì 8．(2分) 大约 ； 睡觉、眠、卧 9． (4分)① 那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐） ② 想到（考虑） 没有可以交谈取乐的人 10．(2分)（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）； （何夜无月?何处无竹柏?）但少闲人如吾两人者耳。 11．(2分)示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）

2012（陕西）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）

【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪木，奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。（选自柳宗元《石渠记》） 【乙】（节选自柳宗元《小石潭记》）

【注释】①渴(hè)地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xiū），树荫。

从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在石渠上建了一座便桥。有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时一尺，有时就有二尺宽，它的长度有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石潭，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，斜着看好像没有尽头，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，人可以并列坐在那里休息。风吹动着树梢，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡。看它已经很宁静，它们被风吹动所发出的声音才在远处传播。

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17.解释下列句子中加点词的含义。(4分)

（1）民桥其上（ ） （2）逾石而往有石泓 （ ） ．．

（2）北堕小谭（ ） （4）卷石底以出（ ） ．．18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )。（2分） A.有泉幽幽然 B.其侧皆诡石怪木 ．．

然胡不已乎 安陵君其许寡人 ．．C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 ．． 兴复汉室，还于旧都 自非亭午夜分，不见曦月 ．．19.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)其长可十许步。 (2)风摇其巅，韵动崖谷。 20.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）

2012（陕西）17.搭桥，架桥/越过，经过/落入/弯曲，翻卷18. C 19.它的长度大约十来步。(2分) 【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）20.甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。

泉港区2011年春季阅读《小石潭记》，完成6-9题。（15分） 6.解释下面句中加点的字。（4分）

（1）心乐之（ ） （2）皆若空游无所依（ ） ．． （3）不可久居（ ） （4）乃记之而去（ ） ．．7.下面句中加点字意思相同的一项是（ ）（3分） ．． A．全石以为底 B．水尤清洌 ．． 山峦为晴雪所洗 以其境过清 ．．C．潭中鱼可百许头 D．佁然不动 ．．麦田浅鬣寸许 然徒步则汗出浃背 ．．8.翻译下面句子。（6分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 9.第四段描写了小石潭怎样的气氛？流露出作者怎样的感情？（2分）

泉港区2011年6.（4分）（1）感到快乐（以??为乐） （2）依托（依靠） （3）留，待 （4）离开7. （3分） C8.（1）（溪流）曲曲折折（或：像北斗星那样曲折，像蛇那样弯曲爬行），一段看得见，一段看不见。（3分） （2）感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（3分）9. 描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，流露了作者孤凄悲凉的感情。（2分）

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2012年安溪县初中学业质量检查阅读下文，完成6—9题（15分）小石潭记 6．解释下列句子中加点词。（4分）

①水尤清冽（ 格外 ） ②佁然不动（ 呆呆的样子 ） ③其岸势犬牙差互（ 像狗牙那样） ④悄怆幽邃（ 忧伤的样子 ） 7．下列句子中加点的词意思相同的一组是（ C ）。（2分）

A．伐竹取道 益慕圣贤之道 B．水尤清冽 以其境过清 C．潭中鱼可百许头 高可二黍许 D．不可久居 面山而居 8．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）全石以为底，近岸，卷石底以出。

小潭以整块石头作为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。 2013永春质检卷（一）阅读《小石潭记》一文，完成6-9题。（16分） 6.下列加点词词义或用法相同的一项是（ ）。（3分）

A．全石以为底 或以钱币乞之 B．其岸势犬牙差互 其如土石何 ．．．． C．为坻,为屿 为人谋而不忠乎 D．潭西南而望 杂然而前陈者 ．．．．7．解释加点词。（4分） ①水尤清冽 冽： ②日光下澈 澈： ．．③斗折蛇行 斗： ④凄神寒骨 凄： ．．8.翻译。（6分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9.下列对不同“览物之情”的说法不正确的一项是（ ）。（3分） ．．．

A．《小石潭记》对景物的具体描写，流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 B．《满井游记》作者游历于郊野春景，表达了如脱笼之鹄的无比欣喜又热衷功名的感情。

C．《记承天寺夜游》描绘承天寺月下美景，抒发了作者壮志难酬的苦闷的同时，又呈现出自嘲、自解的心态。 D．《与朱元思书》表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

2007年四川内江市8．2分C9．3分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)10．2分游鱼清澈的水(每点1分)11．3分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)

2007年安徽省15．(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 (各占2分。意思对即可) 17．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 18．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 (各占2分。意思对即可) 2007年广西南宁市6．(1)尤：特别(1分) (2)翕忽：轻快敏捷的样子(或轻快敏捷)(1分)7．B．动词，离开。(A．砍伐／攻打；C．代词，它的／副词，难道；D．连词，因为、由于／连词，来)8．(从)

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小石潭向西南方向远望，(只见流入潭中的溪水)像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进)，可以看见(溪水)时而现出来，时而被遮住(“明灭可见’’也可译为“时隐时现”)。9．动静结合、情景交融、衬托。

2008年山东省10.答案：①因为②说出11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。12.答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急评分：每小题2分，共4分。意思对即可。13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。 2008年山东省滨州市11、①使??寒冷 ②因为 ③ 介绍 ④请 ⑤ 箭 ⑥ 之于 ⑦ 职业 ⑧ 只12、每小句占0 . 5 分，共4分。①（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。②（医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另一片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。

2008年广东省深圳市6．2（1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分）7．4（1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分； “选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）8．4此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。 2008年湖南省郴州市l2．B l3．B l4．C l5．C 2008 年内蒙古锡林5 、( 1) 尤：特别（2 ）悄怆：优伤的样子6 、B 7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分）8、幽深冷寂，孤凄悲凉

2009年上海市答案：9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等 10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留 11.A

2009年浙江省17.（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子 （4）参差不齐18.A19.（1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。 2009年南京市7．(2分)D 8．(2分)B 9．(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可) l()．(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 11．(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分)

2010年福建省莆田市5．（1）尤其（格外）（2）大约（大概）（3）凄清（冷清） 6．（6分，每小题3分）（1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音，（我）感到很高兴（我心情高兴起来了）。 （2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。7．潭中景物（水、石、树、鱼） 幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静）8．（5分）示例：作者感情由“乐”变“凄”（1分）。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（1分），看到水中景物感到高兴（1分）；年到潭上凄清的环境（1分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1分）。

2010山东省枣庄市4.⑴sù ⑵yí ⑶cī (3分。每小题1分) 5、⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子（3分。每小题1分） 6.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （共4分。每小题2分） 7.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情，《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。（共2分。每点1分） 8.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）(共3分每要点1分) 9． ⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。

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2010年辽宁省锦州市12．（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到??尽头13．（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）14．相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）15．杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）

2011孝感7.D（2分）8.C（2分）9.D（3分）10.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。（能说出不同点在“与民同乐”即可，3分）

2011山西7．(2分)xī ； suì 8．(2分) 大约 ； 睡觉、眠、卧 9． (4分)① 那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐） ② 想到（考虑） 没有可以交谈取乐的人 10．(2分)（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）； （何夜无月?何处无竹柏?）但少闲人如吾两人者耳。

11．(2分)示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）

2012（陕西）17.搭桥，架桥/越过，经过/落入/弯曲，翻卷18. C 19.它的长度大约十来步。(2分) 【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）20.甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。 泉港区2011年6.（4分）（1）感到快乐（以??为乐） （2）依托（依靠） （3）留，待 （4）离开7. （3分） C8.（1）（溪流）曲曲折折（或：像北斗星那样曲折，像蛇那样弯曲爬行），一段看得见，一段看不见。（3分） （2）感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（3分）9. 描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，流露了作者孤凄悲凉的感情。（2分）

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