句式复习2

句式大舞台

一、用直线把两边对应的内容连起来。

王红，李燕参加演出去了。 王红喊李燕参加演出。 王红、李燕参加演出去了。 陈述王李二人都参加演出。

王红：“李燕参加演出去了。” 别人告诉王红，李燕参加演出去了。 王红：“李燕！参加演出去了。” 王红告诉别人，李燕参加演出去了。

二、写出下列各句的修辞手法。

1.啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡。 （ ）

2.兴安岭多么会打扮自己呀；青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 （ ）3.狼的本性会突然改变吗？不会，决不会！ （ ） 4.烽火连三月，家书抵万金。 （ ）

5.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （ ） 6.危峰兀立怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 （ ） 7.长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 （ ） 8.我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛， （ ） 9.问渠哪得清如许，为有源头活水来。 （ ） 10.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ （ ）

11.火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，都笑盈盈地开了。 （ ） 12.谁言寸草心，报得三春晖。 （ ） 13.苟能制侵陵，岂在多杀伤。 （ ） 14.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ） 15.大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ）

16.那双鞋很大——简直可以拿来做小孩的摇篮。 （ ） 17.今年春天，“非典”成了肆虐人间的魔鬼。 （ ） 18.你天天这样做，难道不厌烦吗？ （ ） 19柳树姑娘在微风中点着头，槐树爷爷哈哈地笑着。 （ ） 20.世界上有给自己写信的人吗？有！ （ ） 21.养花难道不是一种乐趣吗？ （ ） 三、判断下列句子是疑问句，设问句还是反问句。

1.这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ （ ） 2.已经走多远了？10米？还是20米？ （ ）

3.这道题为什么看起来很容易，做起来这么难？ （ ）

4.在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。 （5.我想啊想，对了，那闪光的小火花不就是她那颗对工作负责的心吗？ （ 6.这不是伟大的奇迹吗？ （ ）

7.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （ ） 8.为什么瓜秧开了花不结瓜？ （ ） 四、把下面的反问句改为陈述句

1.这次春游不是给我们一次很好的锻炼机会吗？ 2.“非典”时期难道没有给我们带来许多不便吗？

3.我们怎能忘记“武松景阳冈打虎”这个有趣的故事呢？ 5.难道我们能够因为学习任务重而不开展体育活动吗？

） ） 6.对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问吗？

7.如果我们现在不好好学习，长大怎么能参加“四化”建设呢？ 8.我们伟大祖国的前程不正像节日的焰火一样绚丽灿烂吗？ 9.书籍不正是我们的好老师吗？ 10.我怎么能不给老奶奶让座呢？ 11.这怎么忍受得了呢？

12.不劳动连花也养不活，这难道不是真理吗？

13.中国加入WTO，我们怎么能不感到无比自豪呢？

14.居里夫人醉心于事业的大公无私精神，怎能不令我们敬佩呢？ 15.时间如此宝贵，我们怎能不珍惜呢？ 五、把下面的陈述句改为反问句 1.浏览了明孝陵，我受到了教育。

2.它的整体结构、艺术造型和纹理配制，显示了中华民族悠久历史和灿烂文化。 3.这是全世界爱好和平的人民的共同心愿。 4.搞文学的不搞清我们的历史不行。 5.听了他的英雄事迹，我感动得流泪。 6.我们不能抄袭别人的作业。

7.第一次看到如此美丽的草原，我的心里万分激动。 8.我们不能忘记这十多年来父母对我们养育之恩。

9.每一个炎黄子孙，会为长城——这一宝贵的文化遗产而感到骄傲。 10.这块地里的菜秧是我种下的。

11.我们永远不会忘记中朝两国人民之间的深情厚谊。 12.谦虚使人进步，骄傲使人落后。 13.这个故事使我感动不已。 14.我们应该刻苦学习文化知识。 15.遇到困难我会帮助你的。 六、肯定句改成双重否定句 1.这个案子要查个水落石出。

2.我们班这次体育测试，全部达标。 3.狡猾的敌人放下了武器。

4.在事实面前，他向老师承认了错误。 5.对待问题，我们要采取积极的态度去解决。 6.旧社会农民为了生活，贱价卖身。 7.为了实现理想，我们要从小刻苦学习。 8.你这么神秘，我会乱猜。

七、双重否定句改成肯定句

1.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 2.王小明不得不向小芳道了歉。 3.今天我不能不去大舅家。

4.对不守纪律的现象，我们不得不进行阻止。 5.诸葛亮神机妙算，非借到十万支箭不可。

八、缩句

1.五颜六色的焰火在天空中开放出灿烂的花朵。 2.这是一条十分僻静、树木繁茂的小路 3.烈士们的鲜血染红了我们的国旗。 4.圆圆的林子像无数个灯笼挂在枝头。

5.卖票工人从贴身衣袋里掏出还带着体温的银元。 6.天空洒满了快活的眨着眼的星星。 7.姐姐织的那件蓝色毛衣十分漂亮。 8.两山之间往往流动着清可见底的小河。 9.赖宁奋不顾身地与烈火展开了搏斗。

10.一条清可见底的小河在我们的小村旁流过。 11.优秀少先队员孙红的事迹给了我们很大的教育。12.他激动得几乎跳起来。 13.我的心疼得像刀绞一样。

14.我们的祖国是中华人民共和国。

九、扩句

1.老奶奶端详着照片。（ 2.小鸟飞。 （ 3.歌声动听。 （ 4.他看着书。 （ 5.哨兵没有习惯。 （ 十、把字句改成被子句

1.我国古代人民把万里长城修筑成功了。 2.小芳把花瓶打醉了。 3.大水冲走了八只铁牛

4.农民伯伯把小麦收割完了。 5.运动员把世界界高峰征服了。

十一、被子句改成把子句 1.西天被夕阳染红了。

2.各种物资被火车运往全国各地。 3.小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

4.敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。 5.迷路的小女孩被我送回家。

十二、先改成把字句，再改成被字句 1.詹天佑设计了“人”字形铁路。

2.一阵清脆的铃声惊醒了梦中的洁洁。 3.奇妙的植物——猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 4.大狗熊滑稽的动作逗得孩子们哈哈大笑。 5.呼呼的北风刮得小树摇摇晃晃。

）））） ） 十三、排序。

（ ）“这怎么行呀，牵着鼻子凭它摆布。”小军翘着嘴，埋怨着。

（ ）我想，你跑吧，看还能飞上天去？谁知它一会儿逃到东，一会儿窜到西，大伙儿一个劲地追呀追的。

（ ）再看那小猪，一步一口麦苗，还不时抬头看我们呢！

（ ）我们“嘘！嘘！”地叫着蜂拥过去追赶小猪。那猪一见人来，跑得更欢了。 （ ）“真是……”我也不由得停下来了。 十四、加标点

1.他偏着脑袋质问 哼 叫我 小鬼 我有名字呀

2.妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问道 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗

他晚上七点钟回来 母亲摸摸我的脑袋 笑着说

3.为了学习写作文 他认真阅读了 作文导报 和 小学生写作文 4.诸葛亮在 诫子 书中说 静以修身 俭以养德

5. 这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西关在里面呢 一个苍蝇 一个蜘蛛 这是

很少见的

6.我屏住呼吸望着国旗 一种庄严圣洁的感情涌上心来 我好像感到了肩上的重量 五星红旗 为了你的鲜艳 多少仁人志士为你洒尽鲜血 为了你永不褪色 又有多少中华儿女为你挥汗如雨

7.人 最宝贵的是生命 生命对每个人只有一次 这仅有的一次生命应当怎样度过呢 每当回忆往事的时候 能够不为虚度年华而悔恨 不因碌碌无为而羞耻 在临死的时候 他能够说 我的整个生命和全部精力 都已经献给了世界上最壮丽事业 为人类解放而进行斗争

十五、把下面句子改为转述句

1蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

2李老师对宋平说：“学校办美术兴趣小组，你参加吗？”

3叙列奥对父亲说：“爸爸，我来替你写吧，我能写得和您一样好。”

4任弼时说：“那房子驻扎一个机关，而我是一个人，怎么能以一个人牵动一个机关呢？”

5那位年轻的妈妈过意不去，连连摆手：”你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”

6张老师对全班同学说：“明天如果下雨，我们就不去春游了。”

7胡老师对明明说：“下午上学时帮我带个信封来”。

8我焦急地告诉张敏：“快回去吧，你妈妈生病了。”

9王小芹惊讶地看着李敏说：“哎呀，你今天好漂亮呀！”

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