文学史教学大纲

教学大纲

课程名称：“英国文学史及选读” 英文名称：British Literature 课程编号：ENGL3002 学时：64（两个学期) 学分:4

适用对象：英语专业三年级 先修课程：英国专业各项基础课程 使用教材及参考书：

1、吴伟仁，《英国文学史及选读》，外语教学与研究出版社，1988，ISBN7-5600-0316-8（上），ISBN 7-5600-0317-6（下）。

2、罗经国，《英国文学选读》，北京大学出版社，1996。ISBN 7-301-02971-3（上），ISBN 7-301-03126-2（下）。 一、课程性质、目的和任务

性质：本课程是英语语言文学专业高年级专业必修课

目的： 本课程旨在加强学生的文学修养并使学生在阅读经典文学作品中受到人文精神的熏陶，提高学生的文学素养和文化素质。

任务： 本课程主要依照英国文学史的顺序：从盎格鲁-撒克逊时期的史诗到二十世纪英国现代派文学，首先对文学史知识（包括历史背景、作家生平、创作背景和所选作品等）进行简要介绍；然后对节选的史诗、民谣和主要作家的作品包括诗歌、小说、戏剧及散文等进行研读、分析和阐释，同时还要理解并熟练掌握常用的文学术语。 二、教学基本要求

1、了解英国文学各流派的主要特征； 2、掌握主要作家的风格、特色； 3、正确理解并创造性解读文本； 4、学会批判思维；

5、具备一定独立思考、研究的能力。 三、教学内容及要求 第一学期：

第一章：The Anglo-Saxon Period（450-1066） 1．学生应了解历史背景

2．阅读理解史诗 BEOWULF 并掌握它的诗歌特点。 第二章：The Norman Period （1066-1350） 1．了解NORMAN王朝统治时期的文学史况 2．了解中世纪浪漫传奇文学特点

3．阅读欣赏SIR GAWAIN AND THE GREEN KNIGHT并掌握它的诗歌特点 第三章：The Age of Chaucer （1350-1400） 1．了解时代背景：百年战争

2．作者简介及CHAUCER对英国文学和英语语言的贡献 3．阅读欣赏THE CANTERBURY TALES 并掌握其创作特点 第四章：The Fifteenth Century （1400-1550） 1．了解时代背景：玫瑰战争 2．欣赏英国民谣及其格律特点

第五章：The English Renaissance （1550-1642） 1．了解文艺复兴时代背景：圈地运动；人文主义。

2．阅读欣赏斯宾塞及其 THE FAERIE QUEENE；掌握斯宾塞体。

3．伊丽莎白时代戏剧的繁荣；CHRISTOPHER MARLOW 和他的THE TRAGICAL HISTORY OF DOCTOR FAUSTUS。

4．阅读欣赏莎士比亚戏剧：ROMEO AND JULIET； THE MERCHANT OF VENICE； JULIUS CAESAR；HAMLET。了解戏剧创作的基本常识. 第六章：The Seventeenth Century （1603-1688） 1．了解时代背景：英国资产阶级革命。 2．赏析The King James Bible of 1611。

3．阅读欣赏培根的散文精品 OF STUDIES，掌握其文体风格。 4．阅读欣赏“玄学派”诗人和“宫廷派”诗人的代表作。 5．赏析弥尔顿的 PARADISE LOST。

6．阅读欣赏班扬的 THE PILGRIM?S PROGRESS。 第七章：The Eighteenth Century

1. 了解时代背景：启蒙运动、经验主义与新古典主义。

2．赏析Daniel Defoe创作特点及早期小说代表作Moll Flanders。 3．Samuel Johnson的讽刺散文语言风格与代表作A Modest Proposal。 4．Addison与Steele报刊散文的题材特点与对后来文学创作的影 响。 5．Alexander Pope的语言风格及其在文学史上地位。

6．Samuel Johnson对英语及英国文学的主要贡献及其代表作Letter to the Right Honourable the Earl of Chesterfield赏析。

7．十八世纪小说发展特点及Fielding对英国小说的贡献：“comic epic in prose”，及其代表作Tom Johns。

8．Sheridan的戏剧写作技巧及代表作The School for Scandal。

9．Thomas Gray的诗歌风格与 “Elegy Written in a Country Churchyard”赏析。 10．Robert Burns的苏格兰民谣诗歌特点与代表作赏析。

11．William Blake诗歌的主要特点与代表作Songs of Innocence和Songs of Experience的主题思想、语言风格及艺术特色。

第二学期：

第八章：The Age of Romanticism （1798-1832）

1. 赏析浪漫派诗歌：（1）Wordsworth and Coleridge：THE SOLITARY REAPER； I

WANDERED LONELY AS A CLOUD。THE RIME OF THE ANCIENT MARINER。 2. 赏析浪漫派诗歌：（2）BYRON：CHILDE HAROLD?S PILGRIMAGE；DON JUAN；SHE WALKS IN BEAUTY。

3. 赏析浪漫派诗歌：（3）SHELLEY：SONG TO THE MEN OF ENGLAND； ODE TO THE WEST WIND。

4. 赏析浪漫派诗歌：（4）KEATS： ODE TO A NIGHTINGALE； TO AUTUMN；（5）LAMB： OLD CHINA

5. 欣赏浪漫派散文：（1）THOMAS DE QUINCEY： ON THE KNOCKNING AT THE GATE OF MACBETH。（2）WALTER SCOTT：IVANHOE。 第九章：The Victorian age（1832-1901）

1. 了解维多利亚时代的历史背景对文学创作的影响。 2. Dickens，Thackeray的小说语言特点及选读作品赏析。

3. 维多利亚时代诗人Tennyson, Browning, Arnold的诗歌特点与代表作欣赏。 4. The Bronte Sisters的小说语言特点及选读作品赏析。 5. Hardy的批判现实主义思想与他的Wessex小说的艺术特色。 6. Thomas Carlyle的哲学散文语言特点及选读作品赏析。

7. Oscar Wilde与Aesthetic Movement,其对英国文学的贡献及其选读作品赏析。 8. George Bernard Shaw的语言特点与戏剧创作，其选读作品赏析。 第十章：The Twentieth Century 1. 现代派文学及其特点。

2. 现代派诗歌：T·S·ELIOT：THE LOVE SONG OF J·ALFRED PRUFROCK。 3. 意识流小说：JAMES JOYCE：ULYSSES。

4. 左派诗人（THE POETS OF THE THIRTIES）：（1）STEPHEN SPENDER：THE LANDSCAPE NEAR AN AERODROME。（2）W·H·AUDEN：SPAIN 1937。 5. 愤怒的青年：JOHN AUSBORNE：LOOK BLACK IN ANGER。 6. 荒诞派戏剧：SAMUEL BECKETT：WAITING FOR GODOT。

四、实践环节 暂无

五、学时分配 章 内 容 参考学时

第一学期 1

The Anglo-Saxon Period（450-1066） 2 2

The Norman Period （1066-1350） 2 3

The Age of Chaucer （1350-1400） 2 4

The Fifteenth Century （1400-1550） 2 5

The English Renaissance （1550-1642） 6 6

The Seventeenth Century （1603-1688） 6 7

The Eighteenth Century（1603-1688） 12

第二学期： 8

The Age of Romanticism（1798-1832）

10 9

The Victorian Age（1832-1901） 16 10

The Twentieth Century 6

大纲制定者：刘丹翎，陈大地（执笔）

大纲校对者：杜丽霞 喜欢

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2012-08-31 19:10:52 夜既然 (海阔凭鱼跃，天高任鸟飞~)

美国文学课程

教学大纲

课程名称：“美国文学”

英文名称：American Literature 课程编码：ENGL3003 学时：64（两个学期 学分：4

适用对象：英语专业三年级

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