党员自我批评

更新时间:2023-09-23 23:52:01 阅读量: IT计算机 文档下载

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党员批评与自我批评

本人通过有组织地学习与教育,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,并结合前一阶段向党员、教师征求到的意见和查摆到的问题,根据局党委的要

求,认真查找自身问题,分析根源,思考措施,形成以下自查材料。

一、存在的问题

1.理论学习的深度不够,学习的力度不够,学习的形式较单一。学习缺少主动性,往往是工作遇到相应的问题和困难,才临时抱佛脚,在学习上显得被动,实用主义在思想深处根深蒂固,总是

抱怨时间不够用。 2.工作交流不够,多讲工作疏于谈心。虽然与老师们平时交流很多,沟通较多,但是多是谈工作,而对老师们的思想、身心关心不够。 3.工作方法不当。在工作中硬性和强制性的做法多些,柔性和互动性的做法少些,特别是在遇到重大事件之时,为了追求快速高效解决问题,时有急躁情绪的产生,工作中经常有急躁情绪,安

排工作前有时缺少与同事的交流沟通,让事情没有达到更好的效果。 4.有安于现状的思想。感觉到工作的好坏,同个人的努力没有绝对的因果关系,产生了安于现状的思想,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了,歇口气”的想法,有职业倦怠现象。

5.敢于创新的精神不够,勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中,自觉不自觉的为自己找台阶下,在困难和问题面前,不是一如既往的敢打敢拼。 6.存在对“八项规定”的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,党员的宗旨谈漠等问题,突出表现为:认为学校工作比较清贫,风险系数较低,自律观念不强,在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。 二、原因剖析 上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。通过专题讨论分析,主要是以下几个方面的原因:

(一)学习不够坚持。一直以来,对学习是十分重视的。但对理论学习自觉性不高,忙于事务,工作冲淡了学习。学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,在学习上,特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。对学习制度坚持得不够好,工作忙起来,就放松学

习,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。

(二)工作动力不足。对工作积极性和提高教育教学质量方面还有待加强。

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(三)在学校工作范围内全心全意为师生服务的宗旨意识出现了淡漠。从自觉抵制“四风”到适当被吹风,再到主动跟风,固然有大环境的影响,但是为民宗旨意识出现淡漠是事实。想事情干事业没有坚持学生家长主体地位,结果是“唯上”摆到了明处,师生所思、所盼、所忧、所急排到了尾

处。

(四)求真务实的作风有一定程度的弱化。随着时间的推移,开始满足于现状,出现了动力不

足。

通过查摆和聚焦,我深刻认识到自身的问题,更要加强学习和自警,把握好世界观、人生观、价值观这个总开关,进一步坚定理想信念,记牢宗旨意识,加强党性修养,历练道德品行,严守政

治纪律,坚持党的群众路线这条生命线,提升涵养,奋发图强,努力作为。 三、改进措施与努力方向 (一)努力实践锻炼,加强密切联系群众。接好地气,在力所能及的情况下多为学生家长办实事、做好事,使自己的内心多沉浸在人民群众的期盼之中,切实把人民利益维护好、实现好、发展好,从而积极完成各项工作任务。 (二)积极回到原点,加强自身作风建设。要正确认识自己,正确认识自己职业的神圣与使命,正确认识组织上对自 己的培养,是加强自身作风建设的原动力,努力搞好本职工作,虚心向教职工学习,谨慎言行,听取意见,摆正位置,认真关心学校发展,多想教职工的事,多想党员教育的事,多想学校前途和自己使命的事,在内涵实质上下功夫。 (三)继续深入学习,加强理论实践统一。从理论高度巩固当前学习教育和查摆成果,改进作风,提高修养,强化为民宗旨意识,从而指导依靠教职工推动学校科学发展的后续实践。学习并坚持民主集中制,搞好团结和带领,多些负责和担当,与大家一道同心同德、同心同向、同心同行。

(四)完善监督机制,加强制度建设,营造良好的工作氛围。对权力运行进行有效监督,是克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重要手段。 在今后的工作中,一是进一步完善工作机制。二是加强群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部,要虚心听取群众意见,自觉接受群众监督;三是强化舆论监督机制,反对“四风”,要形成必要的声势,通过校园广播、橱窗等媒体,积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、

好典型,形成正确导向;四是健全制度,积极推进工作作风建设制度化、规范化。 随着这次党的群众路线教育实践活动的深入推进,在对照检查、深入剖析的过程中,我深感任务艰巨。对此,我将进一步提高思想认识,不断转变工作作风,自觉接受监督,振奋精神,加倍努

力,团结和带领全校教师积极工作,开拓进取,出色完成各项工作任务。

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