成都中医药大学2011年春季学期成教中医2011级医古文试卷
更新时间:2023-10-06 01:27:01 阅读量: 综合文库 文档下载
成都中医药大学2011年春季学期期末考试
试 卷
考试科目:醫古文 考试类别:初修 适用专业:中医学
学号: 姓名: 专业: 年级: 班级: 题号 分值 得分
一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 阅卷人 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个 正确的答案,并将正确答案的字母填在题中的括号内,每小题1分,共10分)
1、“扁鵲復見,望見桓侯而退走”中的“走”義為( ) A、朝後走 B、步行 C、離開 D、跑掉 2、“一以參詳,羣疑冰釋”中的“一”義為( ) A、一次 B、專一 C、每一 D、一旦 3、“上以療君親之疾”中的“親”義為( ) A、父母 B、父親 C、母親 D、親戚
4、“不得於性命之上,率爾自逞俊快”中的“率爾”義為( ) A、大率 B、率領 C、直率 D、輕率 5、“已而求見愈篤,羅乃進之”中的“進”義為( ) A、接待 B、引進 C、進來 D、接見 6、“先生獨能以一刀圭活之”中的“刀圭”義為( ) A、工具 B、藥物 C、治法 D、針法
7、“乃敢奮編摩之志,僭纂述之權”中的“敢”義為( ) A、勇敢 B、敢於 C、冒昧 D、堅決
8、“縱少覺悟,咸歎恨於所遇之初,而不知慎眾險於未兆”中的“少”義為( ) A、少年 B、青年 C、稍微 D、很少
第 1 页 共 5 页
9、“決死生,驗差劇,若燭照而龜卜,無爽也者”中的“爽”義為( ) A、傷敗 B、差失 C、直爽 D、舒暢
10、“世之名公卿多折節下之,翁為直陳治道,無所顧忌”中的“陳”義為( ) A、陳列 B、陳設 C、陳述 D、陳舊
得 分 阅卷人 二、多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五 个正确答案,并将正确答案的字母填在题中的括号内,错选、多选、漏选均不得分,每小题1分,共10分)
1、“然”作詞尾的是( )
A、津津然譚議也 B、昊子以為然 C、劉子慨然曰:“善哉醫乎!” D、未曾不瞿然起,喟然歎軒岐之人人深也 E、目眩然而不瞚,舌撟然而不下 2、具有“患(病)”含義的詞是( )
A、“佗行道,見一人病咽塞,暏食而不得下”中的“病”
B、“廣陵太守陳登得病”中的“得” C、“簡子疾,五日不知人”中的“疾” D、“淫生六疾”中的“生” E、“今君之病與之同”中的“病” 3、具有“治療”含義的詞是( )
A、“疾不可為也”中的“為” B、“一夫病已成而後藥之”中的“藥” C、“從之則治,逆之則亂”中的“治” D、“亂已成而後治之”中的“治” E、“不治已病治未病”中的“治”
4、“目”具有“眼睛”含義的是( )
A、過洛陽,聞周人愛老人,即為耳目痹醫 B、正名為綱,附釋為目
C、神仙雖不目見 D、目惑玄黃,耳務淫哇 E、諸岐黃家目膛心駭,帖帖懾服 5、屬於會意字的是( )
A、集 B、秉 C、及 D、斤 E、寸 6、屬於形聲字的是( )
A、瘖 B、藥 C、晚 D、寒 E、明 7、屬於姓名的是( )
A、“然余文恩荒落,不能張子才之賢”中的“張子才” B、“唐慎微合為《證類》”中的“唐慎微” C、“弟子程高尋求積年”中的“程高”
D、“學精於醫,得金劉完素之再傳”中的“金劉完” E、“孫垣,乙卯舉人,以詩受業隨園門下”中的“孫垣” 8、屬於詞義範圍擴大的詞是( ) A、寡(男女喪偶→喪夫的婦女)
第 2 页 共 5 页
B、江(長江→泛指河流) C、河(黃河→泛指河流) D、菜(蔬菜一蔬菜、魚、肉、蛋) E、涕(眼淚一鼻涕) 9、屬於詞義範圍縮小的詞是( )
A、刪(刪掉、刪取→刪掉) B、臭(氣味→臭味) C、腳(脛→足) D、寡(男女喪偶→喪夫的婦女) E、金(金屬類→黃金) 10、常用的解釋詞義的方法是( )
A、互訓 B、析句 C、義界 D、釋篇 E、聲訓
得 分 阅卷人 三、填空题(在空格上写出原文,每空1分,共20分) 1、病有六不治:驕恣不論於理,一不治也; ,二不治也; ,三不治也; ,四不治也; ,五不治也; ,六
不治也。有此一者,則重難治也。
2、怪當今居世之士,曾不留神醫藥,精究方術,上以療君親之疾, ,中以保身長全。
3、紀稱:望龍光知 ,覘寶氣辨 。
4、凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發 之心,誓願 之苦。
5、吾有一術,名五禽之戲:一曰 ,二曰 ,三曰 ,四曰 ,五曰 。 6、大約人情之類有三:一曰 ,二曰 ,三曰 。 7、《傷寒論》的作者是 ,《大醫精誠》的作者是 。
得 分 阅卷人 四、注释题(解释划线的词语,每小题1分,共10分) 1、舍客長桑君過,扁鵲獨奇之,常謹遇之。
2、應便拔針,病亦行差。
3、若翁者,殆古所謂直諒多聞之益友,又可以醫師少之哉?
4、乃割皮解肌,訣脈結筋,搦腦髓,揲荒爪幕,湔浣腸胃,漱滌五藏,練精易形。
第 3 页 共 5 页
5、害成於微,而救之於著,故有無功之治;馳騁常人之域,故有一切之壽。
6、凡此之法,何非徵醫之道。
7、稽其言有徵,驗之事不忒。
8、蕆謀雖屬乎生知,標格亦資於詁訓。
9、咸日新其用,大濟蒸人,華葉遞榮,聲實相副。
10、薰辛害目,豚魚不養,常世所識也。
得 分
阅卷人 五、今译题(将下列句子译成白话文,每小题4分,共 20分)
1、佗尚未還,小兒戲門前,逆見,自相謂曰:“似逢我公,車邊病是也。”
2、士苟精於一藝,以推及物之仁,雖不仕于時,猶仕也。
3、苟見枝葉之辭,去本而末是務,輒怒溢顏面,若將浼焉。
第 4 页 共 5 页
4、天覆地載,萬物悉備,莫貴於人。人以天地之氣生,四時之法成。
5、翁簡慤貞良,剛嚴介特,執心以正,立身以誠,而孝友之行,實本乎天質。
得 分 阅卷人 六、阅读题
扁鵲過趙趙王太子暴疾而死鵲造宮門曰吾聞國中卒有壤土之事得無有急乎中庶子之好方者應之曰然王太子暴疾而死扁鵲曰入言鄭醫秦越人 能活太子中庶子難之曰吾聞上古之爲醫者曰苗父苗父之爲醫也以菅為席
以芻為狗北面而祝發十言耳諸扶而來者轝而來者皆平復如故子之方能如此乎扁鵲曰不能又曰吾聞中古之為醫者曰俞柎俞柎之爲醫也搦腦髓束肓莫炊灼九竅而定經絡死人復爲生人故曰俞柎子之方能若是乎扁鵲曰不能中庶子曰子之方如此譬若以管窺天以錐刺地所窺者甚大所見者甚少鈞若子之方豈足以變駭童子哉扁鵲曰不然物故有昧揥而中蛟頭掩目而別白黑者太子之疾所謂屍厥者也以為不然入診之太子股陰當濕耳中焦焦如有嘯者聲然者皆可治也中庶子入報趙王,趙王跣而趨出門曰先生遠辱幸臨寡人先生幸而有之則糞土之息得蒙天履地而長為人矣先生不有之則先犬馬填溝壑矣言未已涕泣沾襟扁鵲遂爲診之先造軒光之竈八成之湯砥針礪石取三陽五輸子容禱藥子明吹耳陽儀反神子越扶形子遊矯摩太子遂得復生天下聞之皆曰扁鵲能生死人鵲辭曰予非能生死人也特使夫當生者活耳夫死者猶不可藥而生也悲夫亂君之治不可藥而息也詩曰多將熇熇不可救藥甚之之辭也 问题:
1、用“。”爲文章断句(5分) 2、注释加横线的词语(5分) (1)造: (2)卒: (3)得無: (4)肓莫: (5)跣:
3、今译文中加横线的句子(10分)
中庶子曰子之方如此譬若以管窺天以錐刺地所窺者甚大所見者甚少鈞若子之方豈足以變駭童子哉
第 5 页 共 5 页
正在阅读:
成都中医药大学2011年春季学期成教中医2011级医古文试卷10-06
《长袜子皮皮》阅读教案07-05
北京自学考试心理学史02-10年真题05-07
广东省高职高专院校图书馆评估指标体系01-20
钢结构吊装方案- 副本09-14
雨天10-28
2014计算机06-18
新人教版八年级下单词拼写首字母填空07-07
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 中医药大学
- 医古文
- 成教
- 成都
- 2011
- 试卷
- 春季
- 中医
- 学期
- 电缆接地重要性简述
- 自招保安单位备案材料范本
- 行政事业单位干部竞聘面试题
- 多人相遇和追及问题(-B级-).学生版
- 新版四年级上册数学表格式教案1 - 图文
- 2017-2018学年第二学期国旗下讲话稿(整理版) - 图文
- LM331和555压频转换电路 - 图文
- 苏教版二年级下册语文全套练习题
- 高处作业工作危害分析(JHA)记录表
- 2013年中国法院十大知识产权案件
- 办公室月度绩效工资管理办法 - 图文
- 关于举办啦啦操锦标赛
- 草垛沟煤矿初步设计 - 图文
- 面向对象基础
- 司法考试刑事诉讼法重点:鉴定人每日一练(2014.3.29)
- 长沙县江背镇
- C语言程序设计实验-答案
- 《中国近现代史纲要》论文
- 2002年临床执业医师《外科》题库及答案
- 小学数学作业设计的有效性研究方案 - 图文