小学生歌咏比赛优秀作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“魁山的魂，郪江的魄。投入你的怀抱我有无限收获，行知的思想已植入我的心田”当悠悠校歌有飘荡在我的耳际... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《小学生歌咏比赛优秀作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：记一次歌咏比赛

“魁山的魂，郪江的魄。投入你的怀抱我有无限收获，行知的思想已植入我的心田”当悠悠校歌有飘荡在我的耳际时，我不由得开始细细品味歌咏比赛的滋味。

上周四下午第二节课，是我们五年级的歌咏比赛。我们拿着椅子排着长龙般的队伍浩浩荡荡地来到规定的地方坐好。放眼望去，操场上人山人海，何等壮观！同学们像一只只小鸟叽叽喳喳地吵嚷着。这时，主持人说话了，全场顿时鸦雀无声，大家都屏息凝神地看着主持人。主持人用洪亮的声音说：“请五年级十班上场，五年级五班准备！”于是，歌咏比赛正式拉开帷幕！

第一个上场的是十班，十班的主持人朗诵的铿锵有力，情感饱满。只可惜第一首歌节奏拿捏不准，忽时迟，忽时快，忽时慢。但是第二首歌却富有感情、表情到位。不得不让同学们的自信心有点挫败失落。

第二个上场的是五班，五班恰恰相反。他们第一首歌唱的欢快轻松，让人回味无穷，第二首歌却发挥失常，节奏都没有跟上，这可真让人感到惋惜啊！

第三个上场的是我们班，同学们都紧张地溢出了细密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在乱撞一样，心脏砰砰直跳！但是，一想到赛前的努力，我们都为自己鼓劲！我们一个个精神饱满，春风满面地走进了场地，望着台下窃窃私语的观众，我又紧张地狠狠拽紧衣角。伴随着校歌的节奏，我们面带笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的怀抱我有无限收获”大家都聚精会神地盯着指挥，生怕自己弄错了哪个环节。第二首歌是中国梦，大家都把节奏把握得很好，尽了自己最大的努力演绎这两首悦耳的歌曲。总体来说都很不错！

后面的班级陆陆续续地演唱完了，但其中让我印象最深刻的就是八班。因为八班不但声音清亮，而且主持人十分优秀！如果你能静静的倾听，用心的感受，八班会把你带入一个奇妙的音乐世界。

时间如同流水般匆匆逝去，转眼间就到了颁奖的时候了。当主持人念到：五二班获得一等奖时，同学们都把手指比成V字形，脸上洋溢着幸福的光芒！快乐充盈了整个身心！

通过这次的歌咏比赛，使我懂得了：只有团结努力才能驶向成功的彼岸！才能收获胜利的果实！

范文二：难忘的歌咏比赛

今天是一个欢快的日子，一个迎接国庆节的日子，更是一个令人既紧张又激动的日子。今天阳光明媚，枝头的小鸟唱着欢快的歌儿，我们蹦蹦跳跳地走进了校园，参加今年的“喜迎十九大，欢度国庆”的歌咏比赛。

这次我和其他三位同学担任这次比赛的主持人。我既欢喜，又害怕，心里像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳，害怕把串词说错，出现失误。不一会儿，李老师就让我们上场了。我立马调整呼吸，面带微笑，潇潇洒洒上场了。

我们班是第一个参赛的队伍，同学们穿着干净整齐的校服，排着整齐的队伍精神抖擞地走上了舞台。演唱开始了，小指挥双手合着节拍挥动着，柔中带刚，大家都聚精会神地看看她，歌声嘹亮、旋律优美地唱着，前面还有八个女同学用她们优美的舞姿表现着对祖国的热爱。我沉浸在那时红军辛苦的生活中。突然，雷鸣般的掌声把我一下子拉到现实中。我们的演唱结束了，同学们在贾子一口令中行礼，谢幕。雄赳赳，气昂昂地走下了舞台。

我们在座位上认真地观看着其他班级的演唱，各个班都各显神通，唱的各有特色，让我们完全沉浸在了音乐的海洋里。

最激动人心的时刻到了，老师要宣布最后的比赛结果了。我的心里一下子就悬到了嗓子眼，生怕我们班拿不到名次。老师宣布后，我们班取得了第二名，同学们一个个瞬间像泄了气的皮球。这时，张老师走过来鼓励大家：“不要泄气，下次我们再加油，努力一下，肯定稳拿第一”。同学们紧皱的眉头这才微微的露出了一点点笑容。

这次歌咏比赛不仅激发了我们对革命烈士的怀念，敬佩之心，更加激发了我们对祖国的热爱之情。

范文三：歌咏比赛

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，时间像小马车跑得飞快，转眼间，迎来了我们期待已久的歌咏比赛。

这天，老师告诉我们一个好消息，再过一天就要举行歌咏比赛了，同学们都睁大了眼睛，无比兴奋。我们唱的是《共产主义接班人》和《少年少年，祖国的春天》。到了比赛那一天的上午，音乐老师对我们说：“同学们要张大嘴巴，面带微笑，我们先把歌词唱一遍，里面要包含动作”。唱完后，老师发现，有的同学动作不齐，有的地方跑调。我们又反反复复练了四五遍，老师不厌其烦地纠正发音和动作。经过一上午的“魔鬼训练”，我们都累得精疲力尽，老师的声音也变得沙哑了。

激动人心的下午终于到了，同学们头戴红领巾，脚穿白球鞋，蓄势待发等待着。这时，校长喊到三年级的学生开始比赛，同学们都下楼了。时间一分一秒地过去了，前六个班比赛完了，该我们上台了，同学们都排着队整整齐齐地站在台上，音乐响起，我们嘹亮的歌声划破天空，动作齐刷刷，歌声婉转、动听。三年级比赛结束了，一位大姐姐走上台说：“三年级三班和四班第一名。”台下一片轰动，有的高兴，有的唉声叹气。

虽然我们没有得到第一名，但是大家已经很努力了，所以我们毫无遗憾，相信下次比赛，我们一定能取得第一名。

范文四：记一次元旦歌咏比赛

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下；明天明天的时候飞遍海角天涯”听，这歌声多优美呀！看，指挥多卖力呀！同学不禁要问了，这是在干什么呀？不用着急待我慢慢道来。

我们学校为了欢庆祝元旦而组织了一场歌咏，每个班级为此都展开了训练，当然我们班也不甘示弱，也展开了严格的训练，利用每天上课前练习我们选定的歌曲，我们还利用上体育课的时间进行“实战演练”。练习过程中王老师一遍一遍告诉我们，哪里要轻唱哪里要重唱。作为指挥的我，还分小组进行指挥练习，几遍下来累得满头是汗，但是为了取得好成绩，我还是坚持在坚持。经过反复练习，我和同学们之间终于能熟练配合。听那歌声是多么嘹亮，多么动听，我露出了满意的微笑，但是我不能因此而放松，我要更加努力，不能松懈。

回到家后，我打电话找来了姑姑，她可是音乐老师，让她指导我指挥。姑姑认认真真的指导，我一板一眼的纠错，刻苦练习

我校的“欢庆元旦歌咏比赛”终于拉开了帷幕。轮到从我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我的心几乎要跳出来了。我尽量让自己平静下来。首先我用标准的普通话介绍了六三班，“尊敬的老师亲爱的同学们六三班是一个团结的”然后在我的指挥下我们唱起来“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力争做到规范、有力、优美。一曲唱罢，台下掌声雷动。唱完之后我们焦急的等待结果。

要宣布结果了，同学们都屏息凝神，竖起耳朵。当听到我们得二等奖时，都兴奋的欢呼起来，而我却有些失落老师看出了我的心事走过来安慰我说：“努力不一定取得好的结果，但不努力一定没有好结果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；这样成功才能成为我们的“死党”，失败才会和我们说再见。你说呢？”我笑了！明白了！你呢？

范文五：记一次难忘的歌咏比赛

元旦前夕，我们学校举行了一次别开生面的“庆元旦，迎新春”歌咏比赛。比赛前各个班级摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班也不例外。

为了在这次歌咏比赛中取得好名次，我们班进行了紧张的训练。这次比赛，每个班级要唱三首歌曲，其中《国歌》、《校歌》是必唱曲目，还有一首自选歌曲。为了选出有气势、有内涵的优秀歌曲，班主任罗老师发动全班学生进行推荐，最终选定旋律优美、有关环境保护的歌曲《手拉手，地球村》。为了把这三首歌曲练好，我们下了不少功夫，每天都利用课外时间进行练习，力争唱准每一个音符、记准每一句歌词、做好每一个动作，甚至每个人的表情都要做到微笑。

激动人心的时刻终于来了。随着大队辅导员老师的一声令下，我们排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号，踏着一致的步伐走向操场。首先是全校师生共同演唱《国歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我们逐渐找到了一些感觉。可是等到每个班级演唱自选歌曲时，我们不免又紧张起来，尤其临近我们班演唱的时候，紧张的气氛在我们整个队伍蔓延，我在队伍中好像能听到旁边人的心跳声。镇静！镇静！我攥紧了满是汗水的双手。“下面由五七班演唱”，老师的声音打断了我们的思绪。我深深地吸了一口气，向前跨出一步报幕说：“我们演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然后，我极力抑制住自己的情绪，跟着指挥的节拍开始唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班级丢脸，一定要唱好！渐渐地，渐渐地，我的心情平静下来，我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，欢快而又优雅。当唱到最后一个音符结束时，全场爆出一阵热烈的掌声。

在比赛结束后，罗老师告诉我们，这次歌咏比赛我们班获得了一等奖！全班顿时沸腾起来，同学们手舞足蹈，开怀大笑。罗老师的脸上也露出了满意的笑容。

此时，我真正懂得了收获的涵义：只有努力才会成功，功夫不负有心人！在比赛中，我们用整齐的队形和悦耳的声音赢得了掌声，用辛勤的汗水争得了荣誉。

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