海城市学校安全课优秀教案评选方案

海城市学校安全教育课优秀教案评选活动参评教案

单 位 执教者 唐春雷 海城市西柳镇小码学校 授课班级 六年一 班 教室 授课时间 2014年4月 授课地点 课 题 网络是把双刃剑 【知识与技能】：知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。认识到网络的应用有利有弊。【过程与方法】通过学生小组合作提教学目标 高全面、辩证看问题的能力，收集信息，筛选信息、合理使用信息的能力，掌握社会调查的一般技巧。【情感态度与价值观】培养既不回避也不沉溺于网络，规范文明上网，养成科学使用网络的好习惯。 教学重点 认识到网络的应用有利有弊。 掌握正确使用网络，使之更好地为自己的学习、生教学难点 活服务的能力。 听课领导、教师 评价意见 校长签字 获奖等级 （教育局填写） 教学过程 一、感受网络给生活带来的变化。 上课之前首先播放《享受网络，享受生活》， 师：网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利，针对这一事实，今天我们现场做一个调查：上过网的同学请举手；玩过网络游戏的请举手；有网友的请举手。 （现场调查结果：百分之九十多的同学都有此三点经历。） 二、能过生活经验及实例感受网络的利与弊 师：网络正在逐步改变人们的生活方式，同学们对网络了解多少呢？ 生：方便、快速查询；迅速快捷购物；可以及时了解你想知道的一切情况...... 学生举实例来说明，注意结合学生的亲身体会，运用学生已有生活经验来谈谈网络的神奇作用。 师：网络给我们带来的正面的影响是： 开阔视野、放松心情、学习新知、加强对外交流、拓展受教育的空间，可是任何事物都是一分为二的，网络是不是也给你带来过烦恼呢？ 生：有时回到家里就想玩电脑游戏，不知不觉时间就飞快的过去了。早上起不来，第二天上课时，精力不集中，学习成绩下降。 生：有的同学在网上传播谣言，造成同学们的误解，给自己增添了很多烦恼，影响身心。 生：有一次我的QQ号被盗了，上面有我和家人的照片，都被人偷走了心理很不安。 生：有时到网上查资料但是有时资料自相矛盾，分不清哪个是真，哪个是假。 …… 三、观看视频，谈感受 播放《网瘾危害堪比毒瘾 鼠标键盘暗藏悲剧》视频。 学生谈谈对网络的认识和感受。 ①怎样健康上网？ ②网瘾造成的青少年犯罪案例； ③、中小学生上网的利与弊； ④ “告别网吧，健康成长”，帮助有网瘾的同学； 师：网络有利有弊正像一把锋利的双刃剑，如果利用不好就会伤了自己，哪么我们应该怎么对待网络呢？请同学们从利弊两个方面进行辩论。 学生分组进行辩论。 师在辩论的过程中我们充分认识到了网络的危险和好处，无论我的接受与否网络都依然存在，所以我们在上网时要趋利避害，保护自己尊重他人。出示： 《小学生文明上网公约》 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 四、归纳总结，改变不良习惯 师：通过这节课的学习，你觉得在以后上网时要怎么做？ 生：畅谈收获。 师总结：同学们对这节课收获了很多， 网络给人们的生活带来了便利 ， 给人类的情感创造了释放的空间 ， 也悄悄地改变着我们的观念 。面对网络这把双刃剑，请睁大识别是非的慧眼，把它变成助我们学习、成长、发展的一把利剑。 板书设计 网络是把双刃剑 利 弊 开阔视野， 耽误时间， 丰富知识， 影响学习 了解天下大事。 有害健康 传递信息。 容易犯罪 …… ……

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