2011年高考语文一轮专题复习课件：古诗鉴赏综述首选

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

高考专题辅导第五模块：古诗鉴赏

专题五十：古诗鉴赏综述

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

明白三个问题●诗人作诗的目的： 言情言志 ●言情言志的方式：写作技 巧 ●言情言志凭借的媒介：境

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

解读诗歌基本方略◆解读标题 明确类别 推断情志 ◆捕捉意象 形成画面 品味意境 ◆识别技法 表现手法 方式与修辞

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

第一、明确考纲要求——考什么

第二、简析高考试题——了解怎么考

第三、如何突破(简介鉴赏方法策略)——怎么应考

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

第一、明确考纲要求

(考什么)1、鉴赏文学作品的形象、语言和表 达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者

的观点态度。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

高考诗歌鉴赏考试的内容和形式1、体裁：诗(绝句、律诗)、词、曲 2007年， 唐诗(6首),宋诗(7首),宋词(3首),元曲 (1首),明诗(1首),清诗(1首),《诗经》(1首)

2、考查角度：形象(情感)(12份)、内容(10份)手法(技巧)(10份)、语言(2份)、意象(2份)、 评价。

3、命题形式：选择[2006年只有上海(2分)、北京(3分),2007年，北京都变成了主观题，只有上海有一个选 择题,2008年北京又恢复选择题(2分)]、填空、简答。有 的题与前人的评价结合起来，对比鉴赏。 4、所选作品一般是各个时代的名家非代表性作品或一般作 家的作品。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

4、答题要求：对于问题可以有多种理解，但要 言之成理，能正确运用一些鉴赏术语，要结合 诗词具体内容写出自己独特的理解与感悟。 5、试题分值：2006年，是6~8分。(2006年全国、 上海、四川、安徽、江苏、山东、湖北、辽宁都 是8分);07、08年是6~11分。

教育部考试中心为海南、宁夏出的新课标试 卷是11分，分值与散文、文言文阅读逐渐接近， 这说明新课改后的高考语文对诗歌鉴赏这项高层 次能力的要求提高了。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

诗歌鉴赏的常见出题点：从重点字词处设置，要分析重点字词

从关键语句处设置，要读懂关键语句从抒情意象上设置，要把握抒情意象

从意境氛围处设置，要体味意境氛围从内容情感处设置，要理解情感主旨

从风格情调处设置，要琢磨用词特点从表达技巧处设置，要品味表达构思

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

考点阐释1 鉴 赏 形 象 要 点

事物形象、景物形 象、人物形象

把握形象 特征

分析寓于形象 中的思想感情

理解形象的 典型意义

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

2

准确理解有关词语的特定意义、比 喻意义、隐含意义、暗示意义；

鉴 赏 作 品 的 语 言

准确理解重要词语的深层含义和言外 之意；

赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、 创造意境的艺术效果。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

4 评 价 作 品 思 想 内 容

概括主旨

简析作品的政治意义、思想意义、人生意义

赏析作者的生活情趣、审

美情趣和艺术风 格，指出局限性。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

第二、试题简析(了解怎么考)

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

高考诗歌鉴赏大致涉及到以下类型1、即景感怀类 (江西、辽宁、山东、) 2、写景抒情类(福建、重庆) 3、思乡与怀人 (安徽、四川、江苏) 4、山水田园类(含隐逸诗)(北京、广东、浙江、上海全国卷2)

5、抒发壮志类(2005浙江、北京) 6、讴歌河山类(2005上海) 7、边塞军旅类(天津) 8、咏史怀古类 ( 2004上海、全国卷4青海) 9、伤春伤别类(湖北) 10、忧国忧民类(2005天津、山东) 11、托物言志类(湖南) 12、题画诗类(07年全国卷1)

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

情 景 2006年全国高考四川卷阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分) 夜 归 周密

夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。[注]筇：此代指竹杖。

(1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗 简要赏析。

时间

事件 想象

(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴 含了哪些感情？请简要赏析。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

2006年全国高考四川卷 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)

夜 归 周密 夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。[注]筇：此代指竹杖。

(1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要 赏析。 本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直 接点明“夜深”,刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。 随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜 色的凄凉，夜已深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难， 表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯” 的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差， 更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

2006年全国高考四川卷 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分) 夜 归 周密

夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。[注]筇：此代指竹杖。

(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴 含了哪些感情？请简要赏析。 这幅画面描绘的是诗人想象(见到)的情景： 竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。 青灯之下，诗人日思夜盼的亲人(妻子或者母亲 等)正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思 归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之 情，正从这幅画面中流溢出来。

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

第三、如何备考(怎么应考)

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

注重平时的积累1、 应该让学生适当了解一些诗词的文体知识和文化常识，掌握一些鉴赏术语，做好 相关的知识储备。把诗歌鉴赏的一些术语印 发给学生。如：意象 风格 意境 联想 衬托 想象 用典 象征

对比

渲染

高三诗歌鉴赏 知识点详解 非常系统 完善

2、要注重平时的知识储备，了解和熟悉重 要的作家作品07、08年诗歌鉴赏题，诗人的面孔比较熟悉的不少。 中学课本中出现的作家有辛弃疾、苏轼、秦观、王维、 王安石、白居易、韦庄、刘禹锡等。选考这些作家的诗 词，使得广大考生心里有底，解题时不感到陌生，有利 于考生发挥水平。有3份试卷考苏轼的作品、2份试卷考 王安石的诗、2份试卷考王维的诗，因此大家在复习过程 中可以重点抓住唐宋诗词中代表作家的作品，如李白、 杜甫、白居易、韩愈、柳宗元、苏轼、李清照、陆游、 柳永、李煜等人的诗歌。 当然，前秦两汉明清的作家作 品也要适当涉猎。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/mqfq.html