雨花区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

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雨花区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付()元。

A.12

B.13

C.15

D.19

2.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出()圈。

A.3

B.4

C.5

3.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度()。

A. 不同

B. 相同

C. 无法确定

4.(2分)3,5,2,8中最小的数是()。

A. 3

B. 2

C. 5

5.(2分)3+5=()

A.10-3

B.7+2

C.9-1

二、判断题

6.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。

7.(2分)下图中桃子比萝卜多。

8.(2分)4+4=8,8的一半是4。

9.(2分)9加1大于8加2。

10.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。()

三、填空题

11.(16分)填一填。

第1 页,共10 页

(1)________

① 10和20,________离14近一些。

②比13大,比17小的数有________。

(2)14里面有________个十和________个一;________个十是20。

(3)________个一和________个十是18,与它相邻的是________和________。(4)个位上是5,十位上是1,这个数是________,它前面的一个数是________。(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是________,它后面的一个数是________。

(6)17的十位上是________,个位上是________。

12.(1分)花儿香香。

________

13.(4分)照样子画满20个圆,再填空。

●○●●○●●●○●●●●○________

第11个是________,第14个是________,第20个是________

14.(6分)填数.5>________ 6<________ 10>________

3=________ 8>________ 0<________

15.(6分)填一填。

①________比________少,少________

②________比________多,多________

16.(23分)观察下图,回答问题

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(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。

________

(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。

________

(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。

________

(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。

________

(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。

________

(6)你还能提出什么问题?并解答.

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17.(2分)16前面一个数是________,后面一个数是________

18.(5分)把下面各数从小到大排列:2,5,0,4,1

________<________<________<________<________

四、解答题

19.(5分)动脑筋,看哪两组图形可以拼成

,连一连。

20.(5分)在树的上面画一个太阳;在树的下面画3个苹果;在树的右边画2朵花;

21.(5分)小红、小英、小丽三人比赛踢毽,小红踢了10下,小英踢了6下,小丽比小红、小英踢的总数少3下,小丽踢了多少下?

22.(5分)写数(按格式从1写到10)

23.(5分)看图列式计算

第4 页,共10 页

(只)

24.(5分)按要求画“○”。

25.(5分)根据数字给下列图形涂上颜色。

26.(5分)搭

,用到了哪些图形?请圈出来。

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雨花区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)

一、选择题

1.【答案】C

【解析】12+3=15元。

2.【答案】

3.【答案】B

【解析】【解答】解:9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。

故答案为:相同

【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。4.【答案】B

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.

故答案为:B.

【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.

5.【答案】C

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】3+5=8;

选项A,10-3=7;

选项B,7+2=9;

选项C,9-1=8;

3+5=9-1.

故答案为:C.

【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】

7.【答案】错误

【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较

【解析】

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8.【答案】

9.【答案】

10.【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11.【答案】(1)12;15;16;18;20

;10;14;15;16

(2)1;4;2

(3)8;1;17;19

(4)15;14

(5)11;12

(6)1;7

【解析】【解答】解:(1)尺子上空缺的数字是12,15,16,18,20;10和20,10离14近一些;比13大,比17小的数有14、15、16;

(2)14里面有1个十和4个一;2个十是20;

(3)8个一和1个十是18,与它相邻的数是17和19;

(4)个位上是5,十位上是1,这个数是15,它前面的一个数是14;

(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是11,它后面的一个数是12;

(6)17的十位上是1,个位上是7。

故答案为:(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。

【分析】(1)根据20以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近;找出比13大比17小的数;

后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。

12.【答案】3,4,1,1

【解析】

13.【答案】●●●●●○

;●;●;○

【考点】数与形结合的规律,20以内数的排序

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【解析】【解答】解:后面的是●●●●●○;第11个是●,第14个是●,第20个是○。

故答案为:●●●●●○;●;●;○

【分析】黑色圆的个数依次是1、2、3、4、5个,中间间隔一个白色的圆,先画出后面的图形,然后按顺序确定图形即可。

14.【答案】4;7;9;3;7;1

【解析】【分析】答案不唯一

15.【答案】灰兔;白兔;1只;白兔;灰兔;1只

【解析】

16.【答案】(1)7;3;4;7-3=4

(2)9;6;3;9-6=3

(3)7;2;5;7-2=5

(4)12;9+3=12

(5)3;2;5;3+2=5

(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?

6+3=9(人)

答;跑步的和跳绳的一共有9人。

【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法

【解析】【分析】(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;

(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;

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(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;

(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;(5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;

(6)根据题意可知,可以提出问题:跑步的和跳绳的一共有多少人?用加法计算,据此列式解答.

17.【答案】15;17

【考点】20以内数的排序

【解析】【解答】解:16前面一个数是15,后面一个数是17。

故答案为:15;17【分析】相邻的两个数的差是1,由此写出16前面和后面的一个数即可。

18.【答案】0

;1

;2

;4

;5

【解析】

四、解答题

19.【答案】解:

【解析】

20.【答案】解:

【考点】上、下位置,左、右位置

第9 页,共10 页

【解析】

21.【答案】解:10+6-3=13(下)

答:小丽踢了13下。

【考点】20以内的加减混合运算

【解析】【分析】用加法计算小红和小英踢的总数,减去3就是小丽踢的下数。

22.【答案】

23.【答案】解:4-4=0

【解析】

24.【答案】解:如图:

(答案不唯一)

【考点】10以内数的大小比较

【解析】【分析】中间的有6个圆,因此左边可以画圆的个数小于6个,右边画圆的个数大于6个。

25.【答案】解:

【考点】1~5的认识与读写,6与7的认识与读写

【解析】

26.【答案】解:如图:

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【分析】先认真观察摆出的图形,结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/mqee.html

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