华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育学院

《青少年社会工作》练习测试题库及答案

(加粗红色字体为2013下新增题目)

一、名词解释 1、青少年 2、青春发育期 3、社会福利 4、青少年福利政策 5、青少年自我意识 6、社会角色 7、青少年适应不良 8、青少年犯罪 9、特殊青少年 10、结构家庭疗法 11、青少年团体工作 12、社区观察 13、青少年社会工作 14、统合危机

15、青少年服务对象系统

二、填空题

1、我国＿＿、＿＿和＿＿规定不满18岁的男女为未成年人。

2、对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段，分别是：＿＿、＿＿、＿＿。

3、青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面：＿＿、＿＿、＿＿。 4、微观青少年工作，就内容来说，有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。

5、专业的社会工作有自己的目标体系，这个体系是分为不同层次的：＿＿、＿

＿、＿＿。

6、＿＿，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的内因。 7、在人类历史上，最初面向青少年的工作主要是＿＿、＿＿和＿＿。 8、我们一般从＿＿、＿＿、＿＿三个方面来衡量智力的发展。

9、生物学的基本理论很多，在论及青少年发展规律方面，主要运用＿＿、＿＿等观点。

10、＿＿是霍尔的代表著作，该书是第一本研究青少年的专著。

11、弗洛伊德创立了人格结构理论，这就是著名的“三我”理论：＿＿、＿＿、＿＿。

12、行为主义认为，行为和人格基本上是由＿＿塑造的。

13、皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

14、库利提出“＿＿”的概念，指的是个人的自我观念是与其产生互动的其他人对于他的态度的反应。

15、对青少年的保护，主要体现在三个方面：＿＿、＿＿、＿＿。 16、影响青少年成长的环境因素主要有：＿＿、＿＿。

17、1991年，全国人大常委会审议通过了＿＿，这是一部关于青少年的基本法。 18、“三无”青少年是指＿＿、＿＿、＿＿的那一类青少年。

19、杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程，和个体的人格发展的成熟程度，分了四种不同程度的认同状态：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

20、青少年个案过程由接案和建立关系＿＿、＿＿、＿＿总结和评估等阶段组成。 21、青少年社会工作的方法主要有＿＿、＿＿、＿＿。

22、犯罪青少年的矫正服务多以教育辅导为主，主要包括青少年＿＿、＿＿、＿＿。 三、简答题

1、我们应该有什么样的青少年观？ 2、青少年社会工作的几个要素是什么？ 3、青少年社会工作有哪些功能？ 4、青少年情绪模式有哪些具体特征？

5、青少年觉醒的性意识的发展阶段有哪些？ 6、青少年的行为特征是什么？

7、进化论对于青少年发展有什么指导意义？

8、简述精神分析学说、人本主义心理学以及行为主义心理学的基本思想。 9、解释库利的“镜中我”的概念，并指出其对于青少年发展的重要意义。 10、青少年的福利需求有哪些？ 11、国际青少年福利政策的原则有哪些？ 12、我国青少年福利政策的法律形式有哪些？ 13、青少年发展成长的主要问题有哪些？ 14、我国青少年的基本情况是怎样的？ 15、适应不良的青少年的矫治方式有哪些？ 16、青少年社会工作有哪几种类型？ 17、青少年社会工作有哪些服务原则？

18、成为青少年社会工作的服务对象，一般来说有哪些条件？

四、案例分析题

1、玲玲从小就被杨老汉收养。前不久，玲玲去看望亲生父母，生母见玲玲又懂事又会干活儿，十分喜欢，就让玲玲留在身边，不让她回杨老汉家。杨老汉几次催促都遭到拒绝。请问：杨老汉能将玲玲领回去吗？

2、她是武汉一所很有名的初中的三年级学生，长得漂亮，家里经济状况也很不错，爸爸妈妈工作很忙，家里有奶奶，还有一位保姆专门照顾她。她妈妈很希望她能好好学习，希望她能上一所好高中，很多事情都是妈妈包办的。但是她非常厌学，她跟我说她走进那所学校的时候，甚至有些恨。那所学校的老师都有很高的头衔，但是他们很不喜欢，这些老师只会给学生们提要求，布置得作业永远做不完，她说她有一位同学有一天做作业到凌晨五点，然后睡两小时就去上课。她每天早上五点多起床，然后去学校，晚上九点回家。他们的习题一本接一本，教材不用教育部发的——要比这个难很多。她对学习已经是很无所谓，应该说很早以前就是这样了。她说她活得很累，不仅仅是因为学习压力大。她谈过一次恋爱，

至今还挂念着那个男孩，可是已经分手了，男孩已离她远去。她说这种爱很痛苦。她说每当夜深人静，一个人的时候，总是无缘无故感到心烦意乱。她说她曾经离家出走过两次，割腕自杀过一次。那一次割腕很疼，但对我来说很有意义，真的。她说。她说不知道人生有什么意义，不知道将来要怎么办。有的时候甚至想过一天算一天。请问作为社会工作者，你如何诊断并解决这个问题？

3、吴某,女,1981年2月28日出生，中专毕业，毕业后待业在家。很少进行户外的活动，体重与日俱增，身高160cm，体重80kg，因体形原因应聘了十多家单位都遭受拒绝。背景资料:吴某自小在天钥新村小学求学。因身体结实，被学校选中，参加了游泳集训，集训两年后，身体突然发胖，不得不停止训练。中学毕业后，因家庭困难以及成绩等原因报考了群益职业技术学校计算机应用专业。毕业后，吴某应聘了十多家单位，都因体形的原因被拒绝。你将如何处理这个个案？

4、小燕今年16岁，初中毕业后她希望能够进入职业学校学习美容专业，但遭遇到母亲的竭力反对。母亲认为美容行业存在道德风险，希望小燕继续读高中考大学。小燕在多次争取无效后愤然离家出走，母亲焦急万分，向社会工作者求助。上述案例中，存在哪几种目标系统与服务对象系统？

五、论述题

1、试述青少年社会工作是在什么样的社会背景中产生的？ 2、谈谈角色对于青少年社会化的重要性。 3、青少年团体工作的具体工作模式是什么？

4、论述青少年社会工作中，生活方式辅导和人际交往辅导服务的主要内容。

《青少年社会工作》练习试题参考答案

一、名词解释（每题5分） 答案：

1、青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。处

于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。

2、青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。这个年龄在我国大约是从12-14岁开始，到17-19岁结束。

3、社会福利：所谓社会福利，就是指国家与社会为增进完善社会成员，尤其是困难者的社会生活的一种社会制度，旨在通过提供资金和服务来保证社会成员一定的生活水平，并尽可能地提高他们的生活质量。

4、青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。

5、青少年自我意识：1、自我意识的发生过程（1）萌芽阶段：初生的婴儿在与外界事物的相互作用过程中，区分开来自己、自己的器官以及身体。（2）发展阶段：人真正产生自我意识约在两岁，他能区分自己的动作，知道自己的身体。随着语言的发展，三岁左右，“我”概念和意识明显增强，开始流露出羞耻感、嫉妒心、垄断心等。从四五岁到青春期前的整个阶段，是个体自我意识扩大的时期。儿童的自我意识表现出强烈的社会认同意识，要求父母、老师等自己周围的人对自己做出正确的评价，这时他们对自己的评价也主要来自于父母等周围的人，来自于社会对自己的认可程度。（3）成熟阶段：婴儿时期发展了生理自我，儿童时期主要发展了社会自我，青少年时期则发展了上述两种自我，并使心理自我得到了充分的发展。2、青少年的自我认可（1）外部形象的自我认可（2）内心世界的自我认可（3）社会角色的自我认可

6、社会角色：社会角色是指人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式，简单地说，社会角色就是社会所认可、所期望的处于某一位置的人的一套行为模式，而不只是具体的

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