二加一活动实施方案
更新时间:2024-07-05 21:42:01 阅读量: 综合文库 文档下载
上饶县六小“体育2+1项目”实施方案
一、指导思想:
以教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育;以促进学生全面发展为目标,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,以“2+1工程项目”为依托,发展学生的体育运动技能,进一步彰显沙河三小以艺术教育为突破口、以写字教育为切入点、全面实施素质教育的的办学特色。
以“2+1工程项目”建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一位学生都快乐幸福地成长。 二、实施项目及目标:
结合学校实际,各完小安排班主任配合体育、艺术教师指导学生在这些项目中任选体育2项和艺术2项作为活动内容: (一)体育类项目
1、体操类项目:艺术体操(形体练习)、武术操、体育舞蹈、轻器械体操(跳绳)、双杠、单杠、跳跃;
2、田径类项目:耐久跑(800米跑、1000米跑)、100米跑、跳高、跳远、铅球、200米跑、400米跑、跳远;
3、球类项目:足球、排球、乒乓球、羽毛球; 4、游戏类:教师组织学生活动。
(三)我校开展体育、艺术“2+1项目”的总目标是:
(1)培养学生终身体育意识、审美意识和科技意识,增强学生体质,发展学生的想象力和创造力,激发学生对艺体科技活动的向往之情,全面提高学生的综合素养和能力。
(2)让每个孩子都学有所长,通过体育艺术教育,努力培养自己的一技之长,为他们今后提供自我发展的空间。
(3)塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质,较强的动手实践能力,让学生体验艺体学习的快乐,从而丰富孩子们的人生,使他们健康快乐地生活。
三、组织机构与管理分工:
组织机构:
组 长:傅发水 副组长:徐纲水 安全保障:吴兰樱
成 员:胡欢 杨思福 张海水 沈仁洲 陈艳 李上德 黄云香
廖旭红
音乐配制组:巢芸 郑丽春。
活动器材提供组:林贻锋 郑桃英 吴斌。
体育活动组织和指导组:班主任和相关科任教师。
体育、艺术2+1项目是一个系统工程,需要建立一个自上而下合理、科学的管理、协调和评估,形成校长室、教导处挂帅、班主任主抓、任课教师辅助、学生主体人人参与的良好局面,层层落实,齐抓共管。 具体分工:
校长室:全面负责。
教导处:落实教学计划,保证活动时间,安排管理人员,落实管理措施。 班主任:进入到本班,实地指导本班学生,组织活动和管理。
体育专职教师:负责场地器材,培训学生的技能技巧,并对各年级大课间活动情况进行检查评价。集合和解散口令以音乐铃声为准, 四、实施办法: (一)时间保障:
1、开足体、音、美、综合实践等课程,并尽可能安排专职教师,严禁挤占体、音、美、综合实践等课的现象发生,保障开足率。
2、每天保证师生体育活动时间,校长室加强督查,防止该时段集体补文化课现象的出现。
3、体育、音乐、美术老师等自觉把“体育、艺术2+1项目”作为主要教学内容之一,纳入日常教学计划中去,保证课堂自选项目活动时间不少于10分钟。
4、对于下午没有体育课的班级,在第三节课应由班主任统一安排,开展形式多样、丰富有趣的体育健身活动。课外活动上,班主任更要加强对学生的指导与督促。
(二)设施保障:
1、体育场地:见大课间活动安排表 2、体育器材:见体育器材目录表。
4、学生用的跳绳、乐器等以学生自备为原则。 (三)活动保障:
在学校统一组织下,各课任教师密切配合,由专(兼)职教师组织实施,以专用教室为活动主阵地,依据学生个人的兴趣爱好,教师予以有计划的指导,切实保证活动如实进行。 体育活动:
专(兼)职教师牵头开展,班主任密切配合,依据各班级学生个性发展的需要,自主选择适合的体育活动项目,教师有计划的指导。
具体的活动项目各完小参照《“2+1”推进意见》中规定的相关年级段的活动安排。
五、工作设想:
我们要精心策划、开发、挖掘、整合新的教育资源,加强校园文化氛围的建设,提升学校的体、艺工作水平,在响应号召的同时,扎实开展“2+1”活动,努力让每一位学生都能做到兴趣广泛、“一专多能”,增强体质、拓展爱好。培养学生不仅要有一个强健的体魄,更要有一个健康的心态。
为进一步扎实推进素质教育工作,我们须认真对待、认真落实,监督每一位课任教师树立正确的认识,横向积极配合“2+1”活动的顺利、有效开展,培养出更多的道德高尚、爱好广泛的德智体美均衡
发展的好学生!
附:阶段工作安排:
1、准备发动阶段(2011年5月——6月)
着手制定各项实施计划,发动全校师生积极参与,成立领导小组。 2、制定实施规划阶段(2011年7月——12月)
根据体艺活动的实践性、灵活性、综合性原则,结合本校特色,按要求制定出不同水平的“体育、艺术2+1项目”,为下阶段实施操作作具体、明确的部署。
3、实施操作实践阶段(2011年9月——12月)
全面启动具有上饶县六小小特色的“体育、艺术2+1项目”运行体系,并通过实践对方案进行修改、落实、评价、推广。
4、总结推广阶段(2011年10月—— )
对一学期以来实施的“体育、艺术2+1项目”落实情况作阶段性的总结,提优补缺,形成文字,促使“体育、艺术2+1项目”运行进入良性循环。
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