新时期文学试卷

2010学年第1学期

汉语言文学专业《新时期文学专题》课程试卷（A）

题号 得分 统分人 得分 评卷教师

一 二 三 四 复核人 总分 得分 评卷教师

二、名词解释题(每小题8分，共40分)

1、新时期文学

2、知青文学

一、填空题（每小题1分，共20分）。

1、新时期小说是以 文学为开端的，后

来相继又出现了 文学、 文学。

2、新时期文学的开山之作是 ，它最早通过艺术形象来揭露

“文化大革命”给我国人民带来的累累伤痕，尤其是给青年一代的心灵 所造成的毒害。它标志着 主义精神在文学创作中的回归。 3、女性主义文学 3、“反思文学”出现的标志是1979年《人民文学》第二期刊登的

的短篇小说 ，这是作家 的作品。

4、韩少功在 中，第一次明确地阐述了“寻根文学”的立场，

4. 新写实小说 认为文学的根应该深植于民族文化的土壤里。

5、开“改革文学”先河的作家是 ，其代表作品是 。

6、《人到中年》中的 是中国当代文学史上一个具有开拓意义

的知识分子艺术典型，它的作者是 。

7、 、 、 、 、 五5、回归诗人： 篇小说被称为“陈奂生系列”，它们是 的作品。

8、路遥1988年写成百万字的长篇巨著 ，这部小说以 其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社

会生活和人们思想情感的巨大变迁，因此荣获 。

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得分 评卷教师 三、简答题（每小题10分，共20分） 1. 结合作品，揣摩汪曾祺《受戒》的人性内涵（内容）。 2、请结合作品，对陈奂生形象进行分析。 得分 评卷教师 四、论述题（任选一题，20分） 1.谈谈你对《致橡树》精神内涵的体验。 2.试论《红高粱》的思想内容及审美技巧。 第 2 页 （共 4 页） 题 答 要 不 请 线 封 密

试卷参考答案及评分标准

课程名称：新时期文学 课程代码： 课程承担院系：文学院

考核院系：文学院（汉语言文学系）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、伤痕 、反思、改革 2、刘心武的《班主任》、现实 3、《剪辑错了的故事》、茹志鹃 4、《文学的“根”》 5、蒋子龙、《乔厂长上任记》 6、陆文婷、谌容 7、《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》、《陈奂生包产》、《陈奂生出国》、高晓声 8、《平凡的世界》、茅盾文学奖

二、名词解释题（每题8分，共40分）

1、新时期文学是我国当代文学发展过程中的一个重要阶段，是指1976年以后的我国文学家创作活动，是指人们对“文革”后正在展开的文学的命名。 2、知青文学指作者曾是“文革”中“上山下乡”的知青，作品的内容主要描写知青在“文革”中的经历，也包括返城后的生活道路及思想感情，从体裁上看主要指小说的文学。代表作品有：卢新华的《伤痕》、孔捷生的《在小河那边》、叶辛的《蹉跎岁月》、老鬼的《血色黄昏》等。

3、女性主义文学：性主义文学以自觉的女性意识和女性的眼光观察世界，关心女性个人生命体验和生存状态的文学。它站在女性立场上，以一种无所顾忌、我行我素的极端姿态挑战男权文化，反抗“被书写”的命运，试图书写自身。它也是90年代中国文坛最引人注目的文学景观之一。代表作家有林白、陈染、海男、徐小斌、徐坤等。 4、“新写实”小说出现于80年代中后期，是在寻根小说和先锋小说的背景下出现的“回归写实”的一股创作潮流。其创作方法上仍以写实为主要特征，但特别注重现实生活原生形态的还原，真诚直面现实，直面人生。具有了一种新的开放性和包容性，善于吸收、借鉴现代主义各种流派在艺术上的长处。更多地表现出世俗化的价值取向，即追求物欲而淡化理想、趋于平庸而消解崇高的取向。代表作有：刘震云《一地鸡毛》、刘恒《伏羲伏羲》、池莉《烦恼人生》等。 5、指一批在五十年代就成名的诗人，由于历史原因，在文革期间被迫中断创作，在拨乱反正后又重新开始创作，我们把这一批诗人称作回归诗人。这一批诗人的代表人物有艾青、公刘、流沙河以及曾卓、绿原等原七月派诗人。 代表作品有：艾青《鱼化石》和曾卓《悬崖边的树》、牛汉《我是一颗早熟的枣子》。

的神韵。

2、①他是一个处于软弱地位的没有自主权的小生产者的形象。作为小生产者性格心理的两个侧面并存交错：善良与软弱、纯朴与无知、憨直与愚昧、诚实与轻信、追求生活的韧性和容易满足的浅薄、讲求实际和狭隘自私等等。他身上有阿Q的影子。

②陈奂生的形象是一幅处于软弱地位的没有自主权的小生产者的画像，包容着丰富的内容，具有现实感和历史感，是历史传统和现实变革相交融的社会现象的文学典型。

③作者对陈奂生既抱有同情，又对他的精神重荷予以善意的嘲讽，颇具鲁迅对中国国民性的“哀其不幸，怒其不争” 的精神传统。与鲁迅比较起来，高晓声少了一些辛辣与入木三分，而多了一些温馨与理解。

四、论述题（共20分）

1、谈谈你对《致橡树》精神内涵的体验。

《致橡树》写于1977年。这是一首爱情诗，更是一首女性解放的宣言，强烈体现着女性的独立精神写人格价值。表达根叶纠结，“终身相依”的意义。 ① 第一层内涵：（前六行） 对依附型的爱情给予彻底的否定，以“绝不”的口气坚定表达封建时代宣扬夫贵妻子荣，新时代却要求爱英雄模范，实质上有相通的爱情观：女性对男性的依附、攀附意识。

② 第二层内涵，对奉献型的爱情给了有保留的否定。

因为奉献型与依附型比较，就精神境界而言，是有高下之分的，献出的一方因行为高尚而为人敬仰；接受的一方因对方无私的给予而深感幸福。在以往的爱情是诗中，对奉献型爱情的礼赞，是最夺目的，可是舒婷却给予批评。两个“也不”表示她不赞赏并且认为这不是理想的爱情。因为这表现了爱情双方人格的不独立，地位上的不平等。 ③ 三层，对理想爱情的礼赞

通过木棉与橡树两组意象交错的描绘，暗示出理想的爱情的标志是： （一）独立的人格、平等的地位；

（二）深切理解，高度默契，精神上的相通。因此，在诗的意境上，迥异于前人，实现了审美意识的突破。

2、试论《红高粱》的思想内容及审美技巧。 《红高粱》的思想内容：

⑴莫言以一种全新的审美形态，借助丰富的感觉和想象，恣情尽意地再现了高密东北乡那 “最美丽最丑陋、最超脱最世俗、最圣洁最龌龊、最英雄好汉最王八蛋、最能喝酒最能爱”的独特文化形态。

⑵在小说中，爱情故事与抗日故事这两条线索平行发展，莫言用一种精神把二者交织在一起，这种精神就是余占鳌与戴凤莲身上所体现出来的“不自由毋宁死”，无论是两个人激情迷荡的爱情，还是他们奋起抗日，都是这种精神的凝聚。

《红高粱》的审美技巧：

①悲剧与反讽的复合。即，它写的是一出悲剧，但又不同于传统的悲剧美学原则。它不是在最悲恸之处引起人们的“悲悯”、“同情”和“崇高”的美感，从

三、简答题（每题10分，共20分）

1、⑴对健康人性的呼唤，对自由自在、不受任何羁绊的人生的抒写。在小说中

人的一切生活方式都顺乎人的自然本性，自由自在，原始纯朴，不受任何清规戒律的束缚。

⑵对洋溢着生之快乐的“桃花源”式生活理想的向往。《受戒》表面上的主人公是聪明、善良、纯朴的小和尚明海和天真、美丽、多情的小英子，实际主人公却是“桃花源”式的自然纯朴的生活理想。

(3)审美上追求一种民间传统艺术趣味，大红大绿地俗，却又自有一种和谐

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而达到教化之目的。而是采用“反讽”的技巧，给人以一种新鲜的美学感受。 ②现代派表现技巧的运用：象征、暗示、隐喻等。增强了作品的表现力，造成小说创作的新格局，这是莫言《红高粱》艺术上的又一成功之处。 ③魔幻现实主义的运用。充满着浪漫色彩和诗的意境。

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