小学美术人美版三年级上册第23课《生命花树》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学美术人美版三年级上册第23课《生命花树》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学美术人美版三年级上册第23课《生命花树》公开课优

质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

欣赏并学习中国民间剪纸艺术,能够用语言表述自己对剪纸的热爱情感。

通过课前收集资料,欣赏分析剪纸艺术特点,在交流资源共享中去学习,在教师引导讲授精美课件下完成学习过程。

学习中加深对中国民间艺术的热爱,对中国艺术得喜爱之情。

2学情分析

此阶段学生对美术作品的观察、分析和描述能力有待提高,通过学习旨在提高学生既能欣赏又能详述美术作品的能力。

3重点难点

重点:了解生命花树剪纸作品意义,用语言表述其特点。

难点:对中国民间剪纸艺术传承保护之情。

4.1.4教学活动

活动1【导入】动画导入激发兴趣

观看视频,引出课题

教师:同学们,老师今天给大家带来一个吉祥物。他邀请同学们跟他一起看一段动画片?请同学们边看边思考,这部动画片使用什么样的表现形式?你们只要回答正确,他才会出现。

生回答

同学们回答正确,让我请出我们的吉祥物--抓髻娃娃。今天就让我们跟随抓髻娃娃的脚步,走进我国民间传统艺术剪纸的美丽世界,

中国民间剪纸的历史源远流长,从东汉蔡伦发明造纸术有了真正意义上的剪纸起, 至今己有介绍剪纸历史。2000多年的历史。据考证,最古老的民间剪纸是在新疆吐鲁番古墓发掘的“对鹿”和“对猴”剪纸。

活动2【讲授】欣赏图片初步了解

转眼功夫,抓髻娃娃就跑到了我们的美术书第一页《生命花树》作品中。大家找一找他在哪?

板书《生命花树》

生:回答

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