古代希腊的民主政治

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第5课 古代希腊民主政治 课 课标要求： △课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊 希腊自然地理环境和 、了解希腊自然地理环境 希腊城邦制度对希腊 文明的影响 认识西方民主政治产生的历史条 影响， 文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条 件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治 、知道雅典民主政治的主要内容 主要内容， 对人类文明发展的重要意义 重要意义。 对人类文明发展的重要意义。

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我们称古希腊是民主政治的摇篮。 那何为民主呢？ 希腊语中意思是人民掌握权力。 希腊语中意思是人民掌握权力 人民掌握权力。 今天的民主通常是指与专制相对立，少数 今天的民主通常是指与专制相对立， 与专制相对立 服从多数的人民 或公民) 的人民( 服从多数的人民(或公民)当家作主的一 种政治模式。 种政治模式。 民主意味着在形式上承认公民一律平等， 民主意味着在形式上承认公民一律平等 形式上承认公民一律平等， 承认大家都有决定国家制度和管理国家的 平等权利

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探究一、古希腊为什么会形成民主政治呢？ 探究一、古希腊为什么会形成民主政治呢？ 提示 ： 人类早期的历史活动更是受到各地 提示： 自然环境的深刻影响。 自然环境的深刻影响。黑格尔在提到希腊自然环境时说： 希腊全境满是千形 黑格尔在提到希腊自然环境时说：“希腊全境满是千形 万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区 万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区 同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通 靠大海来沟通。 域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们 在这个地方碰见的是山岭 狭窄的平原、 是山岭、 在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和 河流；这里没有大江巨川，没有开阔的‘平原流域’ 河流；这里没有大江巨川，没有开阔的‘平原流域’; 这里山岭纵横，河流交错， 这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整 人员的频繁扩散、迁入、交往流动，侵蚀、 块。”人员的频繁扩散、迁入、交往流动，侵蚀、瓦解 着古希腊血缘亲族组织,形成了 个体导向” 形成了“ 着古希腊血缘亲族组织 形成了“个体导向”为倾向的文 化渊源， 化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展

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B、三面环海、 三面环海、 港湾众多

A、山多地少，山岭 山多地少， 纵横，80%是山地 是山地， 纵横，80%是山地， 适合农耕的土地较少。 适合农耕的土地较少。

希腊地理环境图

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A、山多地少，适合农耕土地较少。 山多地少，适合农耕土地较少。 ----

农业不发达(粮食不能满足需求) ----农业不发达(粮食不能满足需求) 农业不发达 ----人口与土地之间矛盾尖锐 ----人口与土地之间矛盾尖锐 ----需要向外扩展 殖民的重要原因) ----需要向外扩展(殖民的重要原因) 需要向外扩展(

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A、山多地少、山岭 山多地少、 纵横 ----各地之间交通不便 ----各地之间交通不便 ----有利于城邦制度的 ----有利于城邦制度的 形成， 形成，造成城邦小国 寡民， 寡民，各邦长期独立 自治，----有利于公民 自治，----有利于公民 政治的发展

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B、三面环海、港湾 三面环海、 众多

----有利于古希腊 有利于古希腊 发展工商业、 人发展工商业、海外 贸易较早地树立了 较早地树立了自 贸易较早地树立了自 平等等概念 等概念， 由、平等等概念，有 利于民主政治形成。 民主政治形成 利于民主政治形成。

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第5课 古代希腊民主政治 课原因： 一、原因： 1、地理： 自然环境及其影响 、地理： 2、政治： 城邦政治便于公民直接参政 、政治： 小国寡民， 小国寡民，独立自主 基本特征： ①基本特征： ②公民资格 ③影响 小国寡民 便于公民更直接地参与城邦政 小国寡民, 便于公民更直接 直接地参与城邦政 积极地追求民主权利 治， 更积极地追求民主权利 海外贸易和工商业发达平等互利观念产生 3 经济： 经济：社会矛盾尖锐——平民与贵族 4、现实： 社会矛盾尖锐 、 新兴的工商业者与贵族

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探究二、雅典民主政治确立过程中经理 哪几次改革？改革的内容和在雅典民主 进程中的地位和作用如何？

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第5课 古代希腊民主政治 课一、希腊文明的摇篮 二、雅典民主政治的确立 1、梭伦改革——为雅典民主政治 奠基 、 为雅典民主政治 原因： 统治， ①原因：旧氏族贵族实行 专横 统治，社会矛盾 尖锐 。 多寡， 根据 财产 多寡，把公民分为四个等级 公民大会 为最高权力机关 各级公民均可参加 为最高权力机关, ②内容 建立四百人议事会， 建立四百人议事会， 前三 等级公民均可入选 建立 公民陪审 法庭

废除 债奴 制 特权， 动摇了旧式贵族 世袭 特权，保障了公民民主权 作用： ③作用： 利，为雅典民主政治奠定了 基础

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第5课 古代希腊民主政治 课一、希腊文明的摇篮 二、雅典民主政治的确立 1、梭伦改革——为雅典民主政治 奠基 、 为雅典民主政治 2、克利斯提尼改革——雅典民主政治 确立 、 雅典民主政治 建立10个 部落, 建立 个 地区 部落 以 部落 为单位进行选举 ①内容 设立五百人议事会， 设立五百人议事会，由各部落 轮流 执政 每部落各选一名将军组成 十将军 委员会 继续扩大公民大会的 权力 基本铲除了

旧式贵族的政治特权 公民参政权空前扩大, 公民参政权空前扩大 雅典民主政治 确立 起来

②作用

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第5课 古代希腊民主政治 课一、希腊文明的摇篮 二、雅典民主政治的确立 雅典民主的“黄金时代” 或称“ 三、雅典民主的“黄金时代”(或称顶峰 “ ”) 1、时间：前5世纪， 伯利克里 担任首席将军期间 世纪， 、时间： 世纪 2、表现： 、表现： 公民可以担任几乎一切官职, ①所有 男性 公民可以担任几乎一切官职 参加公民大会 ②五百人议事会的职能进一步 扩大 ③ 陪审法庭 成为最高司法和监察机关 鼓励公民积极参政, ④鼓励公民积极参政 向担任公职和参政的公民发放 工资 为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“ ⑤为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“观剧津贴 ”

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考一考

主要机构： 主要机构： 机构公民大会

性质最高权 力机关 常设 机关 司法 机关

产生方式成年男性 公民均可 抽签 抽签

五百人议事会 陪审法庭

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保障措施： 保障措施：

实行“陶片放逐法” 实行“陶片放逐法” 发放工资补贴

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探究三、 探究三、雅典的民主政治的特点及实质我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的， 为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。 为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律 而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的；再者， 而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的；再者， 一个穷困的人只要给国家提供某种服务， 一个穷困的人只要给国家提供某种服务，他便不会由于等 ------伯里克里 级地下而被排斥于政治生活之外 ------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产 雅典的一切公职对所有公民开放， 将军除外),实现了古希腊人轮番而治， ),实现了古希腊人轮番而治 生(将军除外),实现了古希腊人轮番而治， 既是统 治者，又是被统治者的思想。 治者，又是被统治者的思想。 -----《世界上古史》 -----《世界上古史》

通过材料你发现雅典制度的什么特点？ 通过材料你发现雅典制度的什么特点？人民主权、内部平等、轮番而治、法律至上 人民主权、内部平等、轮番而治、

伯利克里心目中的的民主制度的本质特征是？ 伯利克里心目中的的民主制度的本质特征是？ 建立在奴隶制基础上，少数人的民主 建立在奴隶制基础上，

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探究四—— 探究四 我们如何评价古代希腊的民主政治

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宽松的政治环境， 宽松的政治环境，有利于 《荷马史诗》 荷马史诗》 各类雕塑作品， 各类雕塑作品， 数学家欧几里德、阿基米德、 数学

家欧几里德、阿基米德、泰勒斯 哲学家苏格拉底、柏拉图、 哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

希腊公民珍视自由，敢于表现个性，不屈从权威； 希腊公民珍视自由，敢于表现个性，不屈从权威； 善于从事政治和文艺活动，追求智慧与平等。 善于从事政治和文艺活动，追求智慧与平等。他 们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所， 们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所，倾 听演说，发表政见，参与表决，观看表演， 听演说，发表政见，参与表决，观看表演，以极 大的热情参与到城邦事务中。 大的热情参与到城邦事务中。

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《一个雅典公民的政治生活》 一个雅典公民的政治生活》

加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁 加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是 30 家中的男主人。今天是个太阳高照的日子， 家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他 要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40 要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40 即是每十天就开一次， 次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地 里的农活，但他还是很愿意去。 里的农活，但他还是很愿意去。

问题一：他为什么愿意去？ 问题一：他为什么愿意去？

雅典的民主政治有津贴制度保证

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