地理湘教版七年级上册第二章 第四节海陆变迁第2课时

地理湘教版七年级上册教案、学案、教学反思、说课、评课、习题、试题等。

湘教版地理七年级上册

第四节海陆变迁教学设计

【课标要求】板块构造学说内容，世界火山地震带与板块运动的关系。

【教学目标】

1、了解“板块构造学说”的基本要点。知道火山和地震是地壳运动的表现，了解世界火山、地震的主要分布规律，初步学会对照“六大板块示意图”和“世界火山和地震分布图”，简要说出世界火山地震带的分布与板块运动的关系。

2、关注人类如何防震抗灾，提高抵御各种自然灾害的能力。

【教学重难点及突破】

重点：弄清地表形态处于永不停息的变化之中，掌握板块构造学说的要点，掌握世界上火山与地震的主要分布地带。

难点：理解海洋的生成和发展过程。

突破措施：读图分析法，讨论法，媒体呈现与开放式教学相结合。

【教学过程】

一、导入新课

师：你们想了解火山和地震吗？

生：想。

师：那我们这节课继续学习学习《海陆变迁》

二、新课学习

1、板块构造学说

学生看书思考：板块构造学说的基本观点有哪些？

展示“六大板块示意图”，引导学生理解：板块构造学说“的基本理论

引导学生认识板块运动的方向

表示板块张裂，

表示板块碰撞。

学生观察，全球可分为几大板

块？除哪个板块全部是海洋外，其

他板块既有陆地，又有海洋。

引导学生熟悉六大板块的位

置。

地理湘教版七年级上册教案、学案、教学反思、说课、评课、习题、试题等。

结合喜马拉雅山的形成和东非大裂谷的形成让学生理解板块张列形成海洋，板块碰撞往往形成高山。结合模具，讲解海洋的生成和发展过程

（过渡）通过刚才的学习，我们可以知道，在板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，运动频繁。那么会容易产生什么现象呢？

2、火山和地震

学生观察图2-56，思考：世界上的火山和地震主要分布在哪两大地带？中国多火山和地震吗？

对比”六大板块示意图“和”火山地震分布图“，思考：二图之间有什么联系？

（课堂小结）理解基本理论：地地球处于永不停息的运动和变化之中，大陆漂移假说和板块构造学说；记住世界火山地震的分布地区并能运用理论解释为什么有些地方多火山地震，而有的地方却平安无事。

三、课堂小结教师和学生一起总结所学内容

1、板块构造学说

2、火山和地震

过渡：你认为自己对本节内容掌握的怎么样？让我们通过下面的训练题来检测一下。

四、达标训练

1、世界上的火山主要分布在（）

A亚欧大陆内部B太平洋的岛屿上C板块交界处D北美大陆。

2、板块构造学说的内容是（）

A全球分为七大板块B各大板块是稳定的

C各大板块都有“内稳边活”的特点D各大板块都朝同一方向运动

3、我国是个多地震的国家，原因是（）

A我国位于两大地震带交界处B我国人类劳动破坏的结果

C我国地形复杂多样D开采地下资源造成的

4、澳大利亚大陆属于（）

A太平洋板块B南极洲板块C印度洋板块D亚欧板块

5、根据板块构造学说，在板块张裂的地区常形成（）

A褶皱山脉B深海沟

C裂谷或海洋D海岭

6、“沧海桑田”说明的地理知识是（）

A地球上只有茫茫大海和农田B茫茫大海在地壳运动过程中也有可能成为陆地

C大海也是农田D大海可以被人类改造成良田

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