《现代教育思想》2018期末试题及答案

《现代教育思想》2018期末试题及答案

一、填空题(共4题。每空l分．共10分)

1．素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的——精神和能力，重视培养学生收集处理——的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语 言表达能力以及 和社会活动的能力。

2·教劳结合思想在资本主义发展初期就开始出现。l8世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746—1827)认为劳动和——是人的发展的最重要的条件，劳动不仅能发展体力，并且能发展——，形成人的道德，从事劳动的人能够形成一种信念，相信——在社会生活中的意义

3·科学素养包括科学知识与——、科学方法与能力、科学行为与——以及科学态度与精神等。

4·人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩(地名，音译)召开的“世界——教育大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。l995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育 ” 二、简答题(共4题。每题l0分。共40分)

1．试说明“现代教育思想”的结构。 2．概括科学教育思想的基本观点。 3．简述创新性学习的基本特征。 4．简述现代人应具备的素质特征。 三、案例分析题(共2题。每题25分。共50分)

1．试分析下面这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。 [案例材料] ；

班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们先是惊讶得面面相视，而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的头发。女孩惨白着脸象只受惊的小鹿手足无措地找到自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善良，而且手特别巧，女孩是因为生过一场大病才变成这样的，她的父亲也离家出走了。后来，老师通过让女孩办黑板报，让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计，通过手工比赛，让同学发现了她精美的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜欢上了这个“丑，，女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、自信的笑容。

2．请阅读下面这则案例，谈谈你对这件事的看法和建议。[案例材料]

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