最终版2015-2016学年3年级下册语文期中

都江堰市大观学校2015—2016学年度下期期中检测卷

三年级语文

班级： 姓名： 得分：

一、字、词、句园地。（40分）

（一）给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）

将来（jiāng jiàng） 调节（diào tiáo） 抹桌子（ mǒ mā ） ．．．的确（ dí de ） 轻蔑（mia miù ） 空隙（xī xì） ．．．（二）读拼音写词语，把字写漂亮。（8分）

zūn jìng xīn qín jià zhí gǔ lì

wán qiáng lǐ cǎi lǚ yóu zhì huì

（三）选字组成词语。（6分）

生 升 （ ）旗 （ ）气 （ ）长 上（ ） 带 戴 彩（ ） （ ）帽子 爱（ ） （ ）来 艰 坚 （ ）固 （ ）难 （ ）硬 （ ）巨 （四）把下列词语补充完整后，再按要求做题。(8分) 郑重其（ ） （ ）有成竹 价（ ）连城 相依为（ ） 束手无（ ） 落（ ）下石 满（ ）春色 振（ ）人心 1．画线成语里含有“石”字，请再写两个这样的成语： 2．请从上面方框里选一个词语，围绕一个意思写两、三句话。

（ ）

1

（五）选词填空。（4分）

鼓励 激励

1．指导员没有说完的话，一直（ ）着我们不断地前进。 2．老师经常（ ）我们，在生活中要敢于挑战困难。

失望 渴望 绝望

1．在无情的大自然带来的寒冷和风暴里，大家几乎陷于（ ）。 2．在炮火连天的战争环境中，他们多么（ ）得到一本教科书。 （六）仿照例子写句子。（3分）

1、 例：奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨

听见你按响那只门铃。” （ 提示：先写动作，再写语言。）

2．它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？ （ 先观察物体，然后展开想象，提出问题）

（七）根据提示填写。（8分）

1．儿童 ， 放纸鸢。（《村居》） 2． ，出没风波里。（《江上渔者》）

3．我漫游 ，穿越“ ”。我遨游在 ，叩问“ ”。（《小小的书橱》） 4． 读书需要我们反复研读，正如苏轼所说，“旧书不厌百回读，

5、在《石灰吟》中形象地写出石灰不怕牺牲的诗句是： ， 。 二、阅读理解。（30分）

（一）阅读下面的语段，按要求做题。（10分）

2

松 鼠

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。 松树常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。 1．文中“讨人喜欢”的“讨”是什么意思？ （ ）（1分）

A 查究，处治 B 伐，发动攻击 C 求，请求 D 惹

2.第一自然段写了松鼠哪些部位？（2分）

四肢——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

3、用“_________”画出第一自然段的中心句。（1分）

4、松鼠窝的位置在 ，窝的材料是 ，窝的

特点是 。 （3分）

5、最后一个自然段中三个“它们”分别指代的是什么？第一个“它们”指的是 ，第二个

“它们”指的是 ，第三个“它们”指的是 。（3分）

（二）阅读下面的短文，按要求做题。（20分）

长春花

①“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

3

② 那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

③有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 “哎呀 ！我回家，玩都来不及 ，怎么会老记着给花浇水呢 ？”我回爸爸的话 ，爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

④一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

⑤从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。 ⑥不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞??在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

⑦现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！ ⑧“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1、在第三自然段的空白处加上标点符号。（2分） 2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

大意（ ） 赞扬（ ） 祝福（ ） 3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。（4分）

4、这篇短文3-6自然段是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 。（4分）

5、怎么会老记着给花浇水了？（将句子的意思换种说法写出来 ） （2分）

6、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。（2分）

7、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。（3分）

三、习作天地。（任选一题，字数不少于300字）（30分）

1、你最喜欢哪种小动物？请以“我最喜欢的 ”为题写一篇作文。注意：抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。

2、写一次借书或买书的经历。要把借书或买书的过程写清楚哦！

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