加强辅导员队伍建设的讲话

加强辅导员队伍建设的讲话

各位老师、同志们：

今天，我们抽周六休息日全天的时间在这里举行全校辅导员培训班，主要任务是加强对辅导员的培训，提高辅导员的政治素质和业务素质，研讨当前学生工作和就业工作等面临的新形势、新情况，探索辅导员工作的方法和手段，交流做好辅导员工作的心得和体会。参加辅导员培训班的有各院系辅导员、学生工作处、团委和就业的同志，参加今天开班典礼的还有组织部、党校、人事处等部门负责同志和各院系分管学生工作的负责人。

今天的培训，学工处制订的培训安排很紧凑、充实，内容也很丰富，有全国高校优秀辅导员的优秀经验交流，也有我校学生工作思路和就业形势与对策的思考，下午还专门安排了辅导员分组讨论和代表交流发言。下面，我想借这个机会，就辅导员工作、进一步加强我院辅导员队伍建设、努力开创学生工作新局面，讲几点意见：

第一，深刻认识到辅导员工作和辅导员队伍建设的重要意义

自2004年中央16号文下发以来，高校辅导员队伍建设工作进入了前所未有的大好时期。从全国来讲，党中央、国务院高度重视这项工作，胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中指出：“要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍，使他们在学生思想政治教育中发挥更大作用”。 教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了辅导员的双重身份（既是教师又是干部）、双重管理（学校和院系）、双线晋升（按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务和作为干部培养和选拔晋升行政职务）。我校也高度重视学生思想政治教育工作，中央16文出台后，我校也制订了一系列加强和改进大学生思想政治教育的文件，其中包括辅导员队伍建设，现在学工处又联合组织人事等部门对《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》进行了修订完

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善，进一步明确了辅导员选拔、管理、待遇、培养、和发展等方面的措施和政策。这是形势发展的需要。

二是辅导员自身角色的要求。大家必须明确，辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，维护校园和社会的稳定，保证教育事业持续健康发展的重要力量。学生思想政治教育工作能否深入加强和改进，学生能否健康成长，决定的因素之一是看能不能建设一支高水平的辅导员队伍。辅导员工作水平的高低、工作效果的好坏，直接影响到思想政治教育工作的效果，影响到人才培养目标的实现。我们必须站在一个政治高度、战略高度来看待我们自身的工作。我也做过辅导员，概括辅导员工作的特点：通俗来讲就是工作很重要，事情很难办，责任很重大。学生工作无小事，各高校的校长，院长们，不乏大教育家，思想家，他们在面对学生工作时都感到如履薄冰，如临深渊，身处学工第一线的辅导员同志的辛苦可想而知。正因为如此，更凸显出我们的价值。

第二，切实加强辅导员队伍的专业化培养和建设

搞好辅导员队伍的专业化培养和建设，是进一步调动辅导员工作的积极性，提高辅导员工作水平的重要途径。做过辅导员工作的人很多，其中也不乏治国英才、学术大家和管理干部。但是现在重要的问题是要解决这支队伍可持续发展的问题。辅导员这个岗位流动性大，干一两年就要转岗、找出路，这是目前普遍存在的一种现象。从一个方面讲这是对我们辅导员工作和能力的认可，但这种现象又很容易使人产生质疑，辅导员工作的科学性在哪里？辅导员工作的可持续发展在哪里？我现在要说的辅导员专业化培养、职业化发展不是简单的讲我们这支队伍所有的人一辈子都干这个，而是指我们在队伍的建设中要按照专业化的标准，职业化发展的要求来建设这支队伍，特别是我们这个队伍里面的骨干力量要通过政策来吸引最优秀的人，能够走下去，而且能够走的通。

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客观来讲，较之以前，现在辅导员发展的环境是越来越好，政策的设计也越来越完善。专业化培养更加注重的是这支队伍内在素质的要求。比如说专门的知识和技能，我们现在有很多辅导员都是心理咨询师、职业指导师、创业指导师。专业化还要有学术研究的这种支撑，跟我们其他的教师是一样的。专业化就是要解决辅导员工作的不可替代性，不是谁都可以干，怎么干都行的。如果说学生工作、辅导员工作在别人眼中，谁都可以干，怎样干都可以，干成什么样都可以，那么这个工作很难说明其自身价值和吸引力。所以专业化培养、职业化发展本身强调的是这支队伍的可持续发展。这就是工作有条件，干事有平台，发展有空间，就是让大家看到希望，看到奔头。因此，我们要把辅导员工作作为一个事业来建设，作为一个专业来发展，这样才能真正形成我们队伍的凝聚力，用事业来凝聚队伍，用政策来保证队伍的发展。对于全体辅导员老师而言，不管是专职还是兼职，不管是长期还是一段时间从事都要按照专业化的要求来接受培养和培训，都要按照职业化的工作标准来完成相应的工作任务。我们要为这些同志发展创造条件，也要搭建一个平台，比如说你愿意从事教师工作，我们也可往教师岗位上推荐，愿意从事管理工作也可以，把辅导员工作当作干部培养选拔的一种重要途径。但是最重要的，就是应该让我们辅导员里面最优秀的人能够一直走下去。

第三、提高辅导员队伍的思想素质和实际工作能力，真正打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的队伍

政策和越来越好的环境平台为我们辅导员的发展提供了空间，创造了条件，但也会面临一些新的挑战，这里也存在双向选择问题。教育部、各省市和各高校举办的辅导员培训、专题研修和出国培训等也是希望使我们的队伍素质不断提高，思想更加过硬，能力更强，关键时刻能够冲得上去，工作能力、实践经验能够让人信服。所以我们要打造一个好的整体形象，一方面靠政策，另一方面靠我们自己，我们自己要努力，对我们自己要高标准、严要求，积极进取。之前我也讲了，辅导员的工作就是做学生人生发展的指导者和知心朋友，要指导学生的成长和发展，这个要求是很高的。我们的工作本身是科学的，是可持续发展的，是学生成长发展的指导者，是人生的导师。

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所以这个工作对大家的思想素质、业务素质要求是很高的。我们辅导员需要打造的重点是思想素质、业务素质和工作作风。人生经验的积累和我们自身素质的提高是至关重要的，只有从自身的发展和建设上下功夫，才能真正的让别人认同我们，让专业老师、院系领导认同我们并且理解和支持我们。我们白天是跑、干、讲，晚上还要做到读、写、想。这是我们这支队伍自身提高的很重要的方面，这个方面做到位了我们更有价值。要努力，要不断去学习，才能真正做到政治强、业务精、纪律严、作风正。政治强就是有非常高的政治素质，有坚定的理想信念和追求，在政治原则、政治立场和政治方向问题上始终能与党中央保持一致。业务精就是必须掌握与思想政治教育相关的专业知识，具备相关的专业技能，熟悉工作规律。纪律严就是要有较强的组织纪律性，有大局意识和责任意识，能模范遵守岗位规定，凡希望学生去实践的，自己要首先率先垂范，凡劝解学生不做的，自己一定不做。作风正就是要具有良好的道德品质，艰苦奋斗、无私奉献，关键时刻靠得住、冲得上，敢于打硬仗，敢于解决工作中的难题。

第四，对全校辅导员提三点要求

一是要坚持讲政治。大学生思想政治教育工作在党的各项工作中具有十分重要的战略地位。加强和改进大学生思想政治教育，提高青年大学生的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，确保实现全面小康，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。辅导员在大学生思想政治教育的第一线，在思想、学习和生活等方面指导关心学生，服务学生成长成才，在重大政治问题上要立场坚定，旗帜鲜明，要坚持讲政治，具有政治敏锐性，要与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及学校的稳定。要始终坚持大学生思想政治教育的指导思想、基本原则，努力去完成大学生思想政治教育的主要任务。如果不讲政治，辅导员工作就失去了它的全部意义。

二是要立足解决学生的实际问题。讲政治决不是空头政治，思想政治教育要收到实效，一定要与解决学生的实际问题相结合，这是大学生思想政治

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教育的基本原则之一，也是辅导员工作必须遵循的基本原则。当前，学生面临的实际问题很多，主要表现在就业的压力、心理问题和生活上的困难。这就要求辅导员坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，牢固树立为学生当好服务员的意识，急学生之所急，想学生之所想，解学生之所难。要舍得做，要带着感情和爱心去做。要多花些时间和精力对学生进行就业指导服务，指导学生制定好职业生涯规划，和学生交心谈心帮助其解决心理上的困惑，指导家庭经济困难学生申请助学贷款和参加勤工助学等，帮助学生顺利完成学业。

三是要注重工作方法创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在实践中，创新也是一种宝贵的品质。辅导员工作很辛苦，从学生的日常管理到思想教育、从心理健康辅导到就业指导、从寝室内务到课堂秩序、从生活起居到课外活动、从助学助教到社会实践、从精神文明到安全稳定，我们都要管，并且还要管好，管到位。这么多的工作，要有条不紊地开展，就需要创新。创新包括很多方面，从学校层面来讲，要注重辅导员队伍建设机制和学生工作机制的创新，从院系层面来讲，要注重学生工作模式的创新，凝炼学生工作特色。从辅导员层面来讲，要注重方法的创新，比如加强班级与学生组织管理的方法、灵活掌握学生思想动态的方法、与学生交流沟通的方法、指导学生自我管理与自我服务的方法等。

同志们，希望大家一定要把握住当前做好辅导员工作的大好机遇，进一步增强做好辅导员工作的使命感和责任感，切实提高职业荣誉感，在本职岗位上干事创业，施展才华，努力开创我校学生工作的新局面。

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