2010中级基础1-2章

2010出版专业资格考試

《出版专业基础知识》（中级）

讲课提纲

主讲教师 肖 兰

第一章 出版概论

一、“出版”的概念和出版活动的构成要素、前提和特征（掌握）

（一）“出版”的概念

出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。 （二）出版活动的构成要素

出版活动的三要素：编辑、复制、发行 出版活动中三要素缺一不可。 （三）出版活动的前提——作品。

什么是作品？什么是稿件（见教材P3-4） （四）出版活动的特征

1.文化的记载、传播、交流和传承。 2.不同劳动的有机组合。 3.政治性和思想性。 4．经济性和产业性。

二、出版活动与社会的关系（熟悉）

（一）社会发展对出版活动的决定性影响

1 政治制度和政治环境决定出版活动的命运 2. 社会经济的发展为出版活动提供了物质条件 3. 科学技术是出版活动发展的强大动力 4. 社会文化的发展为出版活动提供了活力 （二）出版活动对社会发展的能动作用 1. 对政治发展的影响

（1）形成舆论导向 （2）深化思想教育 （3）促进社会和谐 2. 对经济发展的影响

（1）提高劳动力素质，促进社会生产力发展 （2）促进人们更新经济理念，推动经济发展 （3）传递各种信息，加快经济的发展速度 3. 对科学技术发展的影响 4.对文化发展的影响

（1）增进文化积累 （2）推进文化创新 （3）优化文化选择（4）促进文化交流

三、出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务（掌握）

（一）我国出版事业的指导思想

我国文化工作的指导思想就是我国出版工作的指导思想 （见教材P14）

1

（二）我国出版工作的方针原则

1. 为人民服务、为社会主义服务。

2. 百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用。

3.将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合。

（1）什么是社会效益，什么是经济效益？二者之间有什么关系？ （2.）出版工作中如何处理二者的关系？ 4..坚持质量第一。

（1）为什么要坚持质量第一的原则？

（2）出版工作中如何坚持质量第一的原则？ 5.坚持走改革开放之路。

（三）我国出版事业的主要任务（见教材P22—25）

1.宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入阐释科学、发展观。

2.传播和积累科学文化知识。 3.弘扬民族优秀文化。

4.促进国际文化交流。 5.丰富和提高人民的物质生活。

四、出版物的要素和种类（掌握）

（一）出版物的要素

出版物是已经出版的作品。出版物是将精神文化成果中经过编辑加工、复制在一定物质载体上，通过发行在社会上传播的作品。

1.具有经过编辑加工的以文字、图形、图像、声音或其他符号形式表现的精神文化内容，可供阅读欣赏。 2.具有承载这些精神文化内容的物质载体。 3.具有一定量的复本，可以向公众传播。 （二）根据出版物总体特征划分的出版物种类

图书 报纸 期刊 音像制品 电子出版物 网络出版物

五、出版物的特殊性（掌握）

（一）既是精神产品又是物质产品的特殊性

这是出版物的基本属性，决定出版物的其他属性。 （二）使用价值与社会效用关系上的特殊性

出版物既可产生正面社会效用，也可产生负面社会效用。 （三）社会效益与经济效益关系上的特殊性

社会效益与经济效益既可能统一又可能对立。 （四）出版物生产数量与成本、利润关系上的特性性

——在定价相同的条件下，印数成为盈亏的决定性因素。 例如，一本书价格为100元，印数不同，利润不同。（见教材P33图）

六、出版资源的概念和特点（了解）

（一）出版资源的概念

出版资源是出版产品形成过程中必须加以开发、可利用的各种社会资源，包括人才资源、信息资源、和物质资源等。 （二）出版资源的特点

1.人才资源的特点

2

第一，它不但包括本行业的从业人员，还包括行业外的作者和特约编辑等专业人员。 第二，出版业人才具有较高的素质。 2.信息资源的特点

（1）出版单位的信息资源是可以继续开发、利用的信息资源。 （2）出版单位的信息资源不是消耗型的资源，而是再生型资源。

七、出版信息资源的开发和利用 （掌握）

（一）开发和利用的途径

1.紧紧跟上社会的发展 2.整合已有出版物中的信息 3.及时更新已有成果。 4.着力打造品牌并扩大其影响。 5.开发国外资源。 6.组合运用多种媒体。 （二）开发、利用信息资源要注意的问题 1.有一定深度。 2.重视调查研究。

3.要有高度自觉的创新意识。 4.提高信息把握能力。

5.注重信息质量并提高其信息的使用价值。

八、我国出版业的性质、特点以及结构组成（了解）

（一）出版业的性质和特点

我国出版业是从事社会主义出版活动的社会行业，有出版业的共性，也有自己的特点。 1.属于社会主义思想文化阵地。 2.具有产业经济属性。 3.富有文化创意性。

4.与信息技术有着天然的适应性。 5.事业和产业的有机统一。 （二）我国出版业的构成

包括出版单位、制作单位、印刷复制单位、出版专业教育单位、出版科研单位。 1.出版单位——出版单位的设立要经过新闻出版总署审批。 （1）出版社 （2）期刊社

（3）非独立的期刊编辑部——不属于法人的出版单位，不具有法人资格。 2.制作单位

3.印刷复制单位——我国对印刷复制单位的设立实行许可证制度。 4.发行单位

总发行单位、批发单位、零售单位

我国发行单位的设立实行许可证制度。 5 出版专业教育、科研单位

九、出版专业技术人员的类别和技术职务级别（熟悉）

（一）类别

三大类：编辑类；技术编辑类； 校对类。 （二） 技术职务级别 1.编辑类

3

初级（助理编辑）、中级（编辑）、高级（副编审、编审） 2.技术编辑类

初级（技术设计员、助理技术编辑）、中级（技术编辑）高级（技术副编审） 3.校对类

初级（三级校对、二级校对）、中级（一级校对）高级（高级校对）

十、出版专业技术人员的职业资格要求与各级主要职责（掌握）

（一）职业资格要求（见教材P46）

从2002年起，对出版专业技术人员实行全国统一的职业资格考试制度，以考试成绩来评价其对专业基础理论的掌握程度和业务能力状况。 （二）主要职责 初级、中级、高级（见教材P46—49）

重点掌握中级出版专业技术人员的主要职责。

例题：作为出版专业中级技术人员的编辑，其主要职责包括（ ）。 A．制定选题计划，指导相关人员组织落实

B．搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿 C．独立审读、加工整理稿件，检查图书成品 D．做好图书宣传工作，撰写书讯、书评 E．总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑

十一、出版学的学科性质、研究对象和学科内容（了解）

（一）出版学的学科性质

出版学属于应用科学，是行业之学，领域之学，不是理论科学。 （二）出版学的研究对象

出版学的研究对象是出版活动及其发展规律。其中出版物、出版业和出版物市场是出版学研究的三个重要范畴。 （三）出版学的学科内容

1.总体任务——研究出版活动规律。 2.具体任务

八个方面（见教材P52—54）

十二、出版学的相关学科以及出版学研究和学科建设的概况 （了解）

（一）出版学的相关学科

目录学、版本学、校勘学、文献学、传播学、新闻学、文化学、社会学、经济学、管理学、市场营销学等等

（二）出版学研究和学科建设 （见教材P55—57） 1.中国的出版学研究和学科建设 2.外国的出版学研究和学科建设

第一章练习题

一、单项选择题（每题的备选项中只有1个最符合题意）

1．关于“出版”概念准确的表述是（ ）。

A．对作品选择、制作与发行 B．指编辑、复制作品并向公众发行的活动

4

C．将已有作品变成出版物的过程 D．将书刊编辑、印刷、发行 2．下列哪一组活动不属于出版活动（ ）。

A．选题策划、签名售书 B．编辑加工、审读稿件 C．网上留言、分发节目单 D．制作母盘、销售图书

6．决定出版物既是精神文化产品又是物质产品两重性的出版特征是（ ）。

A．文化的记载、传播、交流和传承 B．不同劳动的有机组合 C．政治性和思想性 D．经济性和产业性

7．《出版管理条例》规定，出版事业必须坚持（ ）方向。

A．为政治服务，为社会服务 B．为整个民族的利益服务 C．为人民服务，为社会主义服务 D． 为人民大众服务 8．现阶段我国出版工作的主题是（ ）。

A．弘扬主旋律，提倡多样化 B．改革开放，促进国际交流

C．贴近实际，贴近生活，贴近群众

D．繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，为构建和谐社会作出贡献 9．在出版工作中处理社会效益和经济效益关系的正确做法是（ ）。

A．社会效益第一，经济效益第二 B．社会效益和经济效益并重

C．将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合 D．有的书以社会效益为主，有的书以经济效益为主 10.我国最早出现的出版物是（ ）。

A．报纸 B．图书 C．期刊 D．音像制品

11．最早在文章中使用“出版学”这个词的中国人是（ ）。

A．张元济 B．梁启超 C．鲁迅 D．杨家骆

二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少1个错项）

1．将“出版”的概念解释为“用机械或化学方法印刷图书”，不妥之处是（ ）。

A．缺少编辑活动

B．印刷不能概括所有复制手段 C．没有提到作者创作 D．没有提到向公众发行 E．图书不能概括所有出版物

2． 下列哪些作品不能构成出版的前提（ ）。

A．口述作品 B．摄影作品 C．建筑作品 D．模型作品 E．音乐舞蹈作品

3.新闻出版总署先后颁布的有关图书质量的两个文件是（ ）。

A．出版管理条例 B．图书编辑工作基本规程 C．图书质量管理规定 D．新闻出版行业标准化管理办法 E．图书质量保障体系

4．下列属于出版物的一组是（ ）。

A．图书、报纸 B．人民币、国库券 C．邮票、招贴画 D．期刊、音像制品

5

E．电子出版物、网络出版物

5．出版物的特殊性表现在（ ）。

A.既是精神产品，又是物质产品

B.使用价值与社会效用既可能一致，也可以背离 C.社会效益和经济效益既可能统一又可能对立

D.在价格相同的情况下，印数越多，成本越高，利润越少 E.在价格相同的情况下，印数越多，成本越低，利润越大 6.开发和利用出版信息资源的途径有（ ）。

A.紧跟社会发展，广泛收集信息，提出新的选题 B.及时更新已有成果，修订、再版各种优秀的出版物 C.关注国外出版物市场，积极开展对外版权贸易

D.打造出版物品牌 ，组合运用多种媒体、多种形式传播同一内容 E.以市场为导向，紧盯市场，追逐时尚 7．下列单位中属于出版单位的有（ ）。

A．商务印书馆 B．《读者》杂者杂志社 C．《清华大学学报》编辑部 D．北京图书大厦 E．新华印刷厂

8．出版专业技术人员通过考试取得中级资格者，可以根据有关规定聘任（ ）。

A．编辑 B．技术编辑 C．一级校对 D．副编审 E． 编审 9．出版学研究的出版关系主要指（ ）。

A．出版物精神生产和物质生产的特点及其相互关系 B．社会效益与经济效益的关系

C．编辑、复制和发行之间的内在关系 D．出版活动与社会的关系 E．出版人际关系和公共关系 三、综合题

1．根据下面的材料回答问题。答案可以多选。

“我们确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴涵的思想财富和学术价值，为学人所熟知，毋需赘述。这些译本过去以单行本印行，难见系统，汇编丛书，才能相得益彰，蔚为大观，既便于研读查考，又利于文化积累??凡是原来译本可用的序跋，都一仍其旧，个别序跋予以订正或删除。”

——商务印书馆《汉译世界学术名著丛书出版说明》

(1)从这段话中，可以看出出版对文化发展的影响表现在哪些方面? ( )

A．引导舆论导向 B．增进文化积累 C．促进文化交流 D．优化文化选择 E．娱乐消遣

(2)从这段话中，可以看出出版资源的开发和利用可以通过哪些途径?( )

A．整合已有出版物中的信息 B．修订、再版各种优秀出版物

C．利用多种媒体对同一出版资源进行开发 D．重印或再版有价值的出版物 E．多种形式出版

4.审读下列短稿，指出其中存在的错误或缺漏。

为了搞好出版工作，出版从业人员应在工作实践中贯彻、执行我国出版工作的方针原则，即为人民服务，为社会服务；古为今用、洋为中用；将社会效益放在首位，实现社会效

6

益和经济效益相结合。要明确我国出版工作的主要任务，即宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想；传播和积累科学文化知识；弘扬民族优秀文化；丰富和提高人民的物质生活。

第二章 编辑概论

一、“编辑”的概念和编辑工作在出版工作中的地位（掌握）

（一）“编辑”的概念

1.编辑是以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动。是出版物复制和发行的前提。是专业性很强的工作。 2.从事编辑工作的人员。 3.指编辑这种职业。 4.出版专业中级职称

（二）编辑工作在出版工作中的地位 编辑工作是整个出版工作的中心环节

第一，编辑工作对出版工作的全局具有关键性的作用和影响。 第二，编辑是出版物复制和发行的前提。

第三，编辑工作对出版单位的经营具有重要作用。

二、编辑过程的基本环节和编辑工作的特点（掌握）

（一）编辑过程的基本环节

1. 信息采集 2. 选题策划 3. 组稿 4. 审稿 5. 签订出版合同 6. 加工整理 7. 整体设计 8. 审定发稿 9. 校样处理

10. 样品检查 11.出版物宣传 12. 反馈信息的收集 （二）编辑工作的特点

1.作为一项社会文化工作，编辑工作具有文化工作的共性

（1）政治性 （2）思想性 （3）科学性 （4）创造性 2.作为一种社会专门职业，编辑工作具有专业特点 （1）选择性 （2）加工性 （3）中介性

三、编辑工作的基本功能（熟悉）

（一）文化生产中的设计、组织功能 （二）文化传播中的选择、导引功能 （三）文化创造中的优化功能

四、编辑人员的基本素质、能力和责任要求（掌握）

（一）编辑人员的基本素质（见教材P69~73） 1.政治素质 2.思想素质

3.文化素质 （1）知识广博（2）博中求专

4.职业素质 （1）职业追求（2）职业敏感（3）职业作风 （二）编辑人员的能力

7

1．政治认知能力 2. 策划能力 3.语言文字能力

4.社会活动能力 5.判断能力 6.信息感知能力 7.审美能力 （三）编辑人员的责任

1．政治责任 2 社会责任 3. .把关责任 4.宣传引导责任

五、编辑与作者、读者的相互关系（（熟悉）

（一）编辑与作者的关系

编辑与作者的关系是“同志式的互助合作”关系。这种关系是在“为读者服务”的共同目标下自然形成、维持和发展的。 （二）编辑与读者的关系

读者是编辑的服务对象，读者又是作者、编辑劳动价值和社会作用的实现者。编辑为读者服务就是为人民服务。

（三）编辑是沟通作者与读者关系的桥梁、

编辑要利用职业优势发挥好桥梁中介作用，

了解和研究读者需求，策划优秀选题；不断向作者介绍读者需求，为作者出谋划策，协助作者创作出既能满足读者需求，又能引导、提高读者的作品。

六、编辑应该做的作者工作和读者工作（掌握）

（一）编辑的作者工作

1.发现作者 2.选择作者 3.建立作者队伍数据库 4..与作者保持经常联系 5.为作者服务 6.维护作者权益 （二）编辑的读者工作

1.调查读者 2.为读者服务 3.认真处理读者来信

七、编辑学的学科建设及其与其他学科的关系（了解）

（一）编辑学的概念

编辑学是关于编辑活动、编辑工作的学问。是研究出版工作中编辑活动及其发展规律的科学。编辑学是一门应用科学。 （二）编辑学的学科建设

把编辑学作为一门独立的学科来研究是从中国开始的。 （三）编辑学与其他学科的关系

与编辑学关系密切的相关学科：逻辑学、语言学、文学、社会学、心理学、社会学心理学、新闻学、传播学、目录学、版本学、校勘学、文献学、信息论、控制论、系统论等等

八、编辑学的研究对象和研究任务（了解）

（一）编辑学的研究对象

1. 研究编辑活动的性质。

2. 研究编辑活动的任务及其实现手段。 3. 研究编辑活动的作用。 4. 研究编辑活动的规律。

（二）编辑学的研究任务

编辑学研究的六个方面（见教材P89—92）

第二章练习题

8

一、单项选择题（每题的备选项中只有1个最符合题意）

1.就出版物的编辑活动而言，对“编辑”的概念，表述比较准确的是（ ）。 A．编辑是生产精神产品的活动

B．编辑是为知识传播创造条件的活动

C．编辑是以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动

D．编辑是出版活动的重要组成部分

2.下列哪一组不属于编辑的基本环节（ ）。 A．信息采集、选题策划、组稿 B．加工整理、整体设计、审定发稿 C．校样处理、样品检查、出版物宣传 D．市场调研 收集信息 出版物销售 3.最常见、最完整的编辑过程是（ ）。 A．作者投稿，出版单位生产出版物 B．出版单位主动组织稿件生产出版物 C．引进版权，出版单位生产出版物 D．接受推荐稿，出版单位生产出版物

4.在编辑过程中，没有“签订出版合同”这个环节的出版物是（ ）。A．图书 B．期刊

C．音像制品 D．电子出版物

5.下列哪一组不属于编辑工作的特点（ ）。 A．政治性、思想性、选择性 B．选择性、中介性、加工性 C．理论性、前瞻性、实践性 D．科学性、创造性、加工性

6．下列哪一项不符合编辑人员的基本素质要求 ( )。

A．懂政治、讲政治

B．文化的追求、科学的信仰 C．多出图书，追求经济效益 D．知识广博，博中求专

7. 关于编辑和作者之间的关系，准确的表述是( )。

A．平等的关系 B．互相促进的关系 C．同志式的互助合作关系 D．互相利用的关系 8．编辑为读者服务就要做到（ ）。

A．满足读者正当、合理、健康的需求 B．迎合读者，读者需要什么就提供什么 C．尽量为读者提供价格低廉的出版物 D．尽量为读者提供普及性的出版物

9．李次民著的《编辑学》是世界上最早以“编辑学”命名的专著，于( 版。

A．1935 B．1920 C．1949 D．1939

10．编辑学的研究对象是( )的性质、任务、作用及其发展规律。

A．出版活动 B．编辑活动

9

)年在广州出 C．复制活动 D．发行活动

二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少1个错项）

1.编辑过程的基本环节包括（ ）。

A．选题策划、组稿、审稿 B．制版、打样

C．校样处理、样品检查 D．进货、销售 E．整体设计、审定发稿 2．编辑工作的创造性体现为( )等。

A．策划精神文化产品选题

B．对作品提出独到的意见，使之优化和完善 C．积极写作，创作高质量的作品

D．设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施 E．与作者、读者保持良好关系 3．编辑的职业素质表现为( )。

A．职业经验 B．职业经历 C．职业追求 D．职业作风 E．职业敏感

4．编辑人员应该具有的能力除策划能力、语言文字能力、社会活动能力之

外，还应具有( )。

A．政治认知能力 B．判断能力 C．信息感知能力 D．艺术创作能力 E．审美能力 ．

5．关于编辑与作者的关系，表述正确的是( )。

A．编辑是作者的知音

B．编辑是作者最亲密、最忠实的伙伴 C．编辑可以决定作者写作的内容

D．编辑是作者作品的组织者、发现者、加工者 E．编辑可以决定作者的创作风格

6．为了维护编辑与作者之间互助合作的关系，编辑人员要做到( )。

A．尊重作者的人格、学术观点和创作风格

B．严格按质量标准取舍稿件，对各种作者一视同仁 C．尊重作者劳动，维护作者合法权益

D．热情为作者服务，及时妥善解决与作者的分歧 E．向作者适当收取出版费用

7. 编辑的作者工作具体内容包括（ ）。

A．发现作者、选择作者

B．维护作者权益、为作者服务 C．满足作者各种需求 D.建立作者队伍数据库 E．与作者保持经常联系

8．编辑的读者工作主要内容有( )。

A．调查读者 B．为读者服务

C．认真处理读者来信 D．满足读者所有需求 E．建立读者数据库

9．下列选项中属于编辑学研究的对象是( )。

10

A．编辑活动的性质 B．编辑活动的任务及其实现手段 C．编辑活动的作用 D．编辑活动的规律 E．编辑活动的历史

10．对编辑学研究的任务是( )。

A．研究编辑过程、编辑历史以及编辑活动与其他活动的关系 B．研究适合编辑图文处理的计算机软件 C．研究编辑活动的创造性及其特点 D．研究编辑与作者、读者的关系； E．研究编辑队伍的建设和管理

三、综合题

1.根据材料回答问题，答案有一个或多个。 文学艺术部门的书目中有几十套规模巨大，有明确编辑意图，编排装帧自成一格的全集、文库、大系、集成、丛书等，多者上百卷，少者一二百卷。这些选题深深地吸引了我，使我想起，我们为什么不能把“五四”以来的代表作品也编选一套大书呢？这样做，既可以把已近散佚的“五四”文学作品妥善保存，广为流传；也足以冲击一下当时弥漫在社会上那股复古倒退的逆流，从而为继承和发扬光荣的“五四”文学革命传统起一些宣传和推动作用。当我把这些想法向鲁迅、茅盾、郑振铎、阿英、郑伯奇等前辈作家请教时，普遍地得到了赞同和支持。经过良友公司经理同意以后，一九三四年下半年，在许多前辈作家的指导和帮助下，就着手制定编辑计划，物色编选人选，考虑作品分工，寻求资料来源。工作进行中，依靠前辈作家们的热情协助，问题逐个得到了解决。

——赵家璧：《编选〈中国新文学大系·小说二集〉》

（1）从这段话中，可以看出编辑人员应有的素质和能力是（ ）。 A．政治素质 B.文化素质

C. 心理素质 D.策划能力 E．社会活动能力 （2）从这段话中，可以看出编辑工作特点是（ ）

A.选择性 B.加工性

C.客观性 D.中介性 E．政治导向性 2. 审读下列短稿，指出其中存在的错误或缺漏。

编辑工作是整个出版工作的中心环节。首先是因为出版工作对社会的作用主要是通过出版物的精神文化内容来体现的，而编辑是精神文化内容提供者。其次，是因为编辑是出版物复制和发行的前提，编辑工作的质量水平直接影响复制和发行的方式方法。再次编辑工作对出版单位经营具有重要作用，因为出版单位在市场上的竞争实力的提高在根本上取决于编辑人员的数量。

作为出版工作中心环节的编辑工作，是由编辑人员完成的，编辑人员要向社会提供丰富的物质食粮，因此，必须承担重要的责任。编辑人员的责任包括政治责任、社会责任、思想责任、文化普及责任、把关责任等。编辑人员的把关责任首先是把好方向关，凡是违背人民根本利益的作品，一定要认真检查，酌情处理；其次把好数量质量关，力争把各种差错消灭在出版之前，使自己编辑的各种出版物至少都是良好品，并且还有一定比例的优质品。

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A．编辑活动的性质 B．编辑活动的任务及其实现手段 C．编辑活动的作用 D．编辑活动的规律 E．编辑活动的历史

10．对编辑学研究的任务是( )。

A．研究编辑过程、编辑历史以及编辑活动与其他活动的关系 B．研究适合编辑图文处理的计算机软件 C．研究编辑活动的创造性及其特点 D．研究编辑与作者、读者的关系； E．研究编辑队伍的建设和管理

三、综合题

1.根据材料回答问题，答案有一个或多个。 文学艺术部门的书目中有几十套规模巨大，有明确编辑意图，编排装帧自成一格的全集、文库、大系、集成、丛书等，多者上百卷，少者一二百卷。这些选题深深地吸引了我，使我想起，我们为什么不能把“五四”以来的代表作品也编选一套大书呢？这样做，既可以把已近散佚的“五四”文学作品妥善保存，广为流传；也足以冲击一下当时弥漫在社会上那股复古倒退的逆流，从而为继承和发扬光荣的“五四”文学革命传统起一些宣传和推动作用。当我把这些想法向鲁迅、茅盾、郑振铎、阿英、郑伯奇等前辈作家请教时，普遍地得到了赞同和支持。经过良友公司经理同意以后，一九三四年下半年，在许多前辈作家的指导和帮助下，就着手制定编辑计划，物色编选人选，考虑作品分工，寻求资料来源。工作进行中，依靠前辈作家们的热情协助，问题逐个得到了解决。

——赵家璧：《编选〈中国新文学大系·小说二集〉》

（1）从这段话中，可以看出编辑人员应有的素质和能力是（ ）。 A．政治素质 B.文化素质

C. 心理素质 D.策划能力 E．社会活动能力 （2）从这段话中，可以看出编辑工作特点是（ ）

A.选择性 B.加工性

C.客观性 D.中介性 E．政治导向性 2. 审读下列短稿，指出其中存在的错误或缺漏。

编辑工作是整个出版工作的中心环节。首先是因为出版工作对社会的作用主要是通过出版物的精神文化内容来体现的，而编辑是精神文化内容提供者。其次，是因为编辑是出版物复制和发行的前提，编辑工作的质量水平直接影响复制和发行的方式方法。再次编辑工作对出版单位经营具有重要作用，因为出版单位在市场上的竞争实力的提高在根本上取决于编辑人员的数量。

作为出版工作中心环节的编辑工作，是由编辑人员完成的，编辑人员要向社会提供丰富的物质食粮，因此，必须承担重要的责任。编辑人员的责任包括政治责任、社会责任、思想责任、文化普及责任、把关责任等。编辑人员的把关责任首先是把好方向关，凡是违背人民根本利益的作品，一定要认真检查，酌情处理；其次把好数量质量关，力争把各种差错消灭在出版之前，使自己编辑的各种出版物至少都是良好品，并且还有一定比例的优质品。

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