人教版五年级语文下册《选读课文 9 我有一个强大的祖国》公开课
更新时间:2024-03-15 19:35:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 人教版五上语文电子课本推荐度:
- 相关推荐
我有一个强大的祖
一、教学目标
1、了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;
2、通过文本学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱;并引导感受“大爱”的内涵。
3、引领学生体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义; 4、做到有感情地朗读。 二、教学重点、难点
对“大爱”内涵的领悟,并体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。 三、课型课时 新授课 一课时
朗诵法 归纳法 启示法 讲解法 四、教学手段 PPT课件 六、教学过程
(一)图片导入,渲染氛围
同学们,还记得五年前的5月12日,我省汶川地区发生了里氏8.0级强烈地震吗?地震发生时你在做什么呢?这场新中国以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的地震,让八万多鲜活的生命骤然消逝,千万个温暖的家庭永失至爱。现在让我们一起将沉痛的记忆翻回到2008年5月12日那个地动山摇的时刻,请大家看视频。(播放地震视频)
不过,让世界各国感到惊讶的是,这样一场毁灭性的大灾难过后,却没有发生大家预料中的饥荒、流民、疫情,更没有引发大的社会动荡。英国一家媒体说:悲痛中的中国,创造了人类救灾史上的奇迹。你们知道这个奇迹是怎样产生的吗?今天,我们就一起来学习一首名为《我有一个强大的祖国》的现代诗。这是一位叫叶浪的作者经历了无数感人场景,在震后的第二天即兴写下的。从这首诗歌中,我想大家或许能找到答案。 (二)初读课文,理解众“脸” 1、预习检测
(1)把诗歌读通顺,读流畅,初步读出感情(出示朗读指导) (3)说一说:
诗中的“我”指的是谁?诗中一共写到了几张脸?这些分别代表的是哪类人? (国家领导人、解放军战士、医护工作者、人民教师、无偿献血者、无数的爱心人士) 3、文中的“我”对这些脸印象如此地深刻,记忆犹新,这些脸有什么特别的地方吗? 4、先选两张“脸”讲解,再读课文。
(重点品读“国家领导人”、“人民教师”这两张脸。) 关于国家领导人:(重点感悟温家宝总理) (1)课文中是怎么形容这张脸的?
(2)为什么会用这样一些形容词?
(3)文中说“眼里闪动着泪花,话里充满着力量”,你们想知道是一些怎么样的话吗? (随机出现温家宝总理的图片与他说的话)
(4)同学们,看到温家宝总理的这些话,你们有什么感想没有?
在总理的眼里,人是最重要的,只要人在,一切都会有希望。你看,这就是我们的国家领导人。根据媒体的报道,除了温家宝总理以外,我们的胡锦涛总书记,以及其它很多的党和国家领导人,都先后亲自前往地震灾区,或指挥救灾,或慰问灾民。正是这个张张熟悉又真切的脸,才让每一个深受地震危害的人,受到了莫大的鼓励,感到自己身后还有一个强大的祖国。正是因为我们的国家领导人对人民、尤其给灾区人民饱含着如此深沉的爱,才最终带领大家,战胜了这场特大的天灾。让我们永远铭记住这个张张既熟悉而又亲切的脸吧!
(读第一节诗歌) 关于人民教师:
(1)诗歌是怎么来写我们敬爱的老师这张脸的?“镇定”是什么意思?这些老师知道当时身处地带的危险性吗?那为什么不害怕,不慌张,还是如此镇定呢?当时他们把全部精力都集中在了哪儿?
(2)诗中说“为了自己的学生,成就了自己的永恒。”是什么意思吗?那为什么称之为永恒呢?是什么永恒了呢?
让我带领大家一起走近这些“为了自己的学生,成为了自己的永恒”的普通又伟大的人民教师吧。(插入关于教师的补充材料) 同学们,现在表现在我们面前这位慈祥的教师是……在这场地震中,还有许很多多的教师,为了自己的学生而献出了自己宝贵的生命。这些教师有的刚走出大学校门,风华正茂;有的教坛耕耘几十年,历尽沧桑。不过,就是这些普通得不能再普通的老师,在危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。短暂的生命,却铸就了对学生永恒的爱。让我们永远记住这些在危险面前把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,慈祥又镇定的脸吧。
(读这个小节。)
在这场没有销烟的战争中,还有像以上我们看到的很多张脸,让我们也永远地记住他们。 读其它几小节。
(三)小结 感悟“大爱”,把握情感
(1)这个个个伟大的举动,一张张慈爱的脸庞后面,你读出的是一个什么字?
(2)他们彼些理解吗?彼此熟悉吗?彼此有血缘关系吗?在危险面前,他们知道有可能要为之付出的代价吗?如果要在这爱字前面加些词语的话,你觉得能够加些什么词语呢?这究竟是一种怎么样的爱? (饱含深情读一遍最后一小节)
同学们,再大的困难除以13亿,也会变得微不足道!再小的力量乘以13亿,就能变成爱的海洋!
3、再次有感情地朗读诗歌(分角色配乐朗诵)
4、同学们,地震过去已经五年了,那么如今的汶川怎样了?让我们看看重建家园后的汶川。
(出示灾区重建后的图片)
(请同学们谈感受)
七、板书设计
正在阅读:
人教版五年级语文下册《选读课文 9 我有一个强大的祖国》公开课03-15
如何进行项目的商业论证05-26
2017版中国银行POS机行业行业市场发展预测及投资战略咨询报告(06-09
信号检测与估计作业题讲解-2015年02-29
成型机操作工安全操作规范(最新版)05-02
《复述》电子教案01-23
医药购销员习题(中级)12-04
空调工程试卷一及答案05-26
在2022年市人大机关中青年干部研讨会上的讲话范文03-23
孩子贪玩,写作业不自觉怎么办04-24
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 选读
- 开课
- 课文
- 下册
- 人教
- 祖国
- 语文
- 强大
- 年级
- 一个
- 开国大校曹海炳
- 桥头堡
- 家具结构设计课程教学方法改革初探-2019年精选作文
- 2018年 广西一带一路公需考试题目及答案(100分)
- 重庆一中2008学年高三年级半期考
- 测量学实验指导
- 高中数学必修四北师大版 5正弦函数的图像与性质 学业分层测评 含
- 2015年大庆中考生物模拟试题及答案
- 华农大珠江学院2010线性代数期末试卷试卷B
- explorer制作
- 高二期末考试(理科) 必修三+选修一
- 深基坑支护受力变形国内研究综述
- IT巨头加速布局 圈地互联网金融
- 医院医疗安全自检自查报告
- 最新人教部编版七年级下语文:课内文言文字词句精品复习
- 人教版 2018-2019年初二数学第十二章全等三角形专项测试题
- 高一教案第一章
- 医疗机构管理条例复习题
- 心理学论文《情绪对身心健康的影响》
- 浅析初中物理中的控制变量法