高二语文《虎丘记》学生学案-苏教版

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高二语文《虎丘记》学生学案-苏教版

一、教学目标：

1、掌握和积累文言字词知识，如：栉、比、状、属、识等。

2、疏通文句，为鉴赏课文打下基础。

3、分析作者对虎丘中秋月夜盛况的描写，体会他不愿为官的心情。

4、了解古代散文的鉴赏要领，培养初步鉴赏古代散文的能力。

二、介绍作家作品：

1、袁宏道，字中郎，号石公。

2、公安派：

3、虎丘，山名，又名海涌山，

三、基础知识部分：

1．下列词语注音完全正确的一项是（ ）

A．箫鼓（xiāo） 阖户（hé） 蔀屋（bù） 靓妆（liànɡ）

B．重茵（yīn） 交衢（qú） 栉比（jié） 檀板（tán）

C．雷辊（ɡǔn） 樽罍（léi） 妍媸（chì） 瓦釜（fǔ）

D．殇客（shānɡ） 兴阑（lán）荇藻（xìnɡ） 呕者（ōu）

2．下列句子中不含古今异义现象的一项是（ ）

A．声若聚蚊，不可辨识。 ．

B．虎丘去城七八里。 ．

C．而天地曾不能一瞬。 ．

D．而吾与子之所共适。 ．

3．下列句子中不含通假字的一项是（ ）

A．每至是日，倾城阖户，连臂而至。

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C．甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉。 D．浩浩乎如冯虚御风。 4．下列句子中，没有词类活用现象的一项是（ ） A．飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 B．峦壑竞秀，最可觞客。 C．欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。 D．剑泉深不可测，飞岩如削。 5．下列句子加点词语中，古今词义不同的一项是（ ） A．分曹部署，竞以新艳相角。 ．．

B．欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。 ．．

C．千倾云得天池诸山作案。 ．．

D．最后与江进之、方子公同登。 ．．

6．下列理解与文意不符的一项是（ ）

A．文前讲“其山无高岩邃壑”，后面又说虎丘“飞岩如削”“峦壑竞秀”，作者在前后矛盾的描绘中展现了虎丘独特的风景。

B．作者以生动细腻的笔触，描绘了红男绿女，漫山遍野。欢愉的场面、瑰丽的色彩，使虎丘山色也因之生辉。

C．文中作者的用心所在，主要还不是虎丘的山色和游人的歌声笑语，而是借此抒发胸中的愤郁之情。

D．文中透露出封建官吏与百姓之间的矛盾，表现了作者对自己为官的鄙弃。

二、阅读理解部分：

（一）阅读下面的文言文，回答下列问题。

布席之初，呕者千百，声若聚蚊，不可辨识。分曹部署，竞以新艳相角，____________，____________。未几而摇头顿足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。属而和者，才三四辈，一箫，一寸管，一人缓板而歌，竹肉相发，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫、板亦不复用。一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际，每度一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。

剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客，但过午则日光射人，不堪久坐耳。文昌阁亦佳，晚树尤可观，面北为平远堂旧址，空旷无际，仅虞山一点在望。堂废已久，余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中，而病寻作，余既乞归，恐进之兴亦阑矣。山川兴废，信有时哉！

7．下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A．石光如练：洁白的绢。 ．

B．一切瓦釜：用粘土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。 ．

C．属而和者：连续、跟着。 ．

D．而病寻作：时常。 ．

8．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A．已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。 B．比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱。 C．一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际。 D．剑泉深不可测，飞岩如削。

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10．上文中加横线的句子的作用是___________________ 11．上文中第一段主要表现____________之美，第二段主要表现___________________之美。 （二）阅读下面一首诗，然后回答问题。

咏 柳 曾 巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

12．（1）这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。

（2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。

参考答案

一、基础知识部分：

1．解析：A．靓妆jìnɡ；B．栉比zhì；C．妍媸chī。

答案：D

2．解析：B．古义：距离，今义：到 去；C．古义：竟然，今义：曾经；D．古义：享用，今义：适合。

答案：A

3．解析：A．“阖”通“合”，全；B．“迨”通“逮”，及、到；D．“冯”通“凭”，乘。

答案：C

4．解析：A．下：名词作动词，掉下；B．觞：名词作动词，劝饮；C．祠，名词作动词，建祠堂祭祀。

答案：D

5．解析：作案：作为几案；今义：进行犯罪活动。

答案：C

6．解析：“作者在前后矛盾的描绘中展现了虎丘独特的风景”错。

答案：A

二、阅读理解部分：

（一）

7．解析：寻：不久。答案：D

8．解析：A．“石光如练”为比喻；C．“音若细发”为比喻；D．“飞岩如削”为比喻。答案：B

9．雅俗既陈 妍媸自别

10．侧面衬托唱者歌唱艺术的高超和独特的魅力。

11．歌声 风景

（二）

12．

（1）主旨：讽刺、揭露得势便猖狂的小人，警告他们必定无好下场。

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（2）用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气的浩然之态。“秋后”与“清霜”重复。

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