学习任务一：台阶轴的数控车加工工作页

学习任务一 台阶轴的数控车加工

学习目标：完成本学习任务你应该能

知识目标：

1、 了解数控发展史，数控机床的分类，数控机床的组成及工作过程，数控机床的坐标系，能正确的操作机床，并能熟练操作仿真软件 2、 正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数与切削用量。 3、 正确填写台阶轴加工工艺卡片。 4、 正确使用绘图工具进行绘图

5、 结合台阶轴编程的学习，初步掌握数控程序的结构

6、 编写正确的台阶轴的程序,掌握基本的M、S、T指令及G00、G01的使用 能力目标：

1、 模拟数控车床的操作，完成台阶轴的仿真加工 2、 正确的装夹工件 3、 能够正确的使用量具

4、 讨论分析台阶轴加工缺陷造成的原因和应采取的解决措施 5、 描述通过台阶轴加工所学到的编程知识与技能 6、 总结在台阶轴加工中获得的经验和不足之处 7、 掌握如何通过精加工来保证零件尺寸 素养目标：

1、 小组长代表本组在全班展示台阶轴的加工成果，各组成员说明在加工中遇到 的问题及解决方案，训练学生的表达能力

2、 查阅有关资料，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通

3、 车间卫生及机床的保养要符合现代6S管理目标

学习活动一：任务描述、接受任务

工作情景描述：

恒大集团需生产零件20件，指派我们公司利用现有设备完成20件零件的加工任务，生产周期10天，要求我们在10天内完成该批零件的加工。

接受任务后，借阅或上网查询有关的资料，获取数控程序的编制与机床的操作等有效信息。在总经理领导下，按工艺流程卡，利用工具进行工件的加工，交付质检人员验收合格后，填写工作单。工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品、资料归档，并按照环保规定处置废弃物。。 零件图样：

填写生产任务单：

单位名称 序号 1 2 3 产品名称 台阶轴 材料 生产数量 接单人 完成时间

技术标准、质量要求 按图样要求 生产班组 生产批准时间 通知任务时间 接单时间 学习活动二：任务分析

1.正确识图理解相关内容

2.能正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数。

学 习 过 程 一、图样分析

1、本任务所加工的零件应选择什么尺寸的毛坯？材料是什么？其加工切削性能怎样？有无热处理和硬度要求？

2、零件图上是否有漏掉的尺寸或者尺寸标注不清楚，从而影响零件的编程。若发现问题，应向设计人员或工艺制定部门请示并提出修改意见。

3、本任务所加工的零件是台阶轴，查阅资料，了解并说明台阶轴的用途和加工要求是什么。

4、分析零件图样，并在下表中写出该台阶轴的主要加工尺寸、几何公差要求及表面质量要求，为零件的编程做准备 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 几何公差要求 表面质量要求 主要加工尺寸 项目 内容 偏差范围 二、刀具选择

1. 根据零件图样，在下图所示刀具中选择合适的数控刀具，并说明选用原因。

2.根据上述分析，完成零件加工的刀具表 刀具序号 刀具名称 数量 加工内容 刀尖半径刀具规格（mm） （mm×mm） 学习活动三：工艺分析与编程

1. 能对台阶轴确定正确的加工工艺 加工台阶轴零件的指令格式 2.

3. 能编写正确的台阶轴零件的程序一、确定工艺路线，填写工序表 一、工艺制定

1．分组讨论该零件的定位基准，合理拟定零件加工的工艺路线。

2．师生讨论并确定最合理的工艺路线

3．为保证台阶轴位置精度，应采用什么装夹方法？

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