长春版语文五年级上7-9板块课内阅读试题

长春版五年级上册课内阅读练习 11

燕 子

一身乌黑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。

阳春三月，才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中 ① 过，唧的一声，已经由这边的稻田上， ② 到了那边的高柳之下。有的 ③ 过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔 ④ 了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

有几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空中，几痕细线连在电线杆之间， 这多么像正待演奏的曲谱啊！ 1. 《燕子》的作者是 。

2. 用 画出第二自然段中的拟人句。

3. 文章中的“黄绿眉眼”指的是： 。

4. 哪些景物形成了光彩夺目的春天？ 。 5. 文中的“小圆晕”指的是： 。 6. 照样子写词语。

波光粼粼 7. 根据选文，把下面的动词依次写在横线上。 掠 飞 沾 横掠

① ② ③ ④ 从这些动词中，我们可以看出燕子飞行的时候具有怎样的特点：

8. 文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？怎样描写好在哪里？

长春版五年级上册课内阅读练习 12

《白鹅》节选

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种滋味。这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位“鹅老爷”的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

1、这个片断选自课文《 》，作者是 。

2、大白鹅吃食时，是先 再 然后 。 3、白鹅是一种 的动物，这个选段从 上反映了了它的这一特点。 4、这个片断把白鹅当作人来写，这样写有什么好处？（1分）

5、“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成“个”或“只”为什么？说明理由。（1分）

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长春版五年级上册课内阅读练习 13

《秋天的怀念》节选

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

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??妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花（ ）、白色的花（ ）、紫红色的花（ ）而（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）。我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活??

1. 本段选自《 》，作者是： 。 2. 选文中的故事发生在什么季节？依据是什么？

3. 选段中画横线的句子，说说母亲这样做的原因是什么？

4. 为什么“她侍弄的那些花都死了”？

5. 按照原文填空。

6. 读文中画波浪线的句子，你体会到了作者怎样的心境？

7. 母亲没有说完的话，“我”懂，妹妹也懂，“我”和妹妹懂得了什么？

长春版五年级上册课内阅读练习 14

《风》节选

儿子还小，壶就总是在儿子的被窝里。儿子的被窝总是热烘烘的，父亲的心里总是热烘烘的，他们面前的日子也总是热烘烘的。

壶是瓷的，白地上印着蓝色的图案。图案很简单，简单得和这个家一样。苍茫的天底下，是几株草。风很大，草就很低地伏着，身子却透出一股强劲来。

壶是扁的，就像扣着的一只碗。它明亮而又光洁，是被长长的日子磨出的。

1. 请用 画出文中的一个比喻句。

2. 文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，请你仿写一个句子： 3. 波浪线中的三个“热烘烘”，分别指什么？

4. “风很大，草就很低地伏着，身子却透出一股强劲来。”这里的“风”指的是： ，“草”指的是： 。

《四时的情趣》

春天是破晓的时候最好。渐渐发白的山顶，有点亮了起来，紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。

夏天是夜里最好。有月亮的时候，不必说了，就是在暗夜里，许多萤火虫到处飞着，或只有一两个发出微光点点，也是很有趣味的。飞着流萤的夜晚连下雨也有意思。

秋天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着，到了很接近了山边的时候，乌鸦都要归巢去了，两三只一起急匆匆地飞去，这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飞去，随后越看去变得越小了，也真是有趣。到了日没以后，风的声响以及虫类的鸣声，不消说也都是特别有意思的。

冬天是早晨最好。在下了雪的时候可以不必说了，有时只是雪白地下了霜，或者就是没有霜雪也觉得很冷的天气，赶快生起火来，拿了炭到处分送，很有点冬天的模样。但是到了中午暖了起来，寒气减退了，所有地炉以及火盆里的火， 都因为没有人管了，以至容易变成白色的灰，这是不大好看的。

1. 本文的作者是 （填写国家）的女作家 。 2. 结合上下文，理解下列词语：

日没： 不消说： 3. 用 画出每个自然段的中心句。

长春版五年级上册课内阅读练习 15

《黄昏》节选

海是深绿色的，排了队的小浪在正步走，数不清有多少“一 ——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。

三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁怒起来的波浪。 风在（ ）。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。满海全是（ ），全在（ ）。海塘下（ ）地腾起了喊杀声。 而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为甜金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！

?? 呼——呼——

风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界：喜马拉雅山的最高峰，太平洋中的小岛，古老宁静的小村落，繁华的现代都市——世界上一切一切它想去的地方，夕阳都喷上了红光烈焰！

两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。 风带着夕阳的宣言去了。

像忽然熔化了似的，海的无数跳跃的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。

远处有悲壮的笳声。 夜的黑幕沉重地将落未落。 1. 按照课文原文填空。

2. 用 画出一个比喻句，用 画出一个拟人句。 3. 选文写出了黄昏时的哪些景物？

4. 短文中画 的句子，你体会到了作者怎样的感情？

5.“挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。”本句中破折号表示： 6.“呼——呼——”这里破折号表示：

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