浅析陕西民办高校思政教育中的人文关怀和心理疏导

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浅析陕西民办高校思政教育中的人文关怀和心理疏导

作者：李姝琦

来源：《陕西教育·高教版》2018年第08期

【摘 要】文章通过分析民办高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导的必要性，引出本研究的重要意义，通过对陕西省8所民办高校的调研与访谈，展现了陕西民办高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导的现状、存在问题，进而结合“互联网+”时代背景，提出行之有效的应对对策及优化路径。

【关键词】民办高校 人文关怀 心理疏导

民办高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导的必要性

高校大学生的思想政治教育历来是高校学生工作的重点之一，也是高校辅导员工作的重中之重。在如今的“互联网+”时代，结合民办高校学生的特点，加强思想政治教育中人文关怀和心理疏导具有格外重要的意义。

1.加强人文关怀和心理疏导是新时期思想政治教育的延展与内涵

传统的灌输式教育很难让高校学生真正从心理层面上理解和认可诚信、感恩、服务社会、理想信念等道德品质与优秀素质的内涵，更难知行合一地在行动中践行社会主义价值观。人文关怀是建立在人文理念和人文精神的基础上，强调以人为本。不仅从死板僵化的理论教育入手关注学生个体，更深刻关注每位学生日常的生活、学习、活动动态，从亲情教育、就业创业教育、生活困难、同学关系等多角度入手，切实关注每个同学的成长历程。心理疏导是在以往“治标不治本”的思想教育基础上，从疏通和引导两个层面入手，首先疏通学生心中的郁结、不解、消极情绪；其次从积极、正面、善意的角度引导学生正确看待所面临的人和事。在新时期，加强学生人文关怀和心理疏导不仅是思想政治教育的延展，更是打破传统教育效果不佳的新探索。

2.加强人文关怀和心理疏导是微时代背景下学生教育的应有之义

在以“微时代”“互联网+”为主导的社会革新与变化中，高校学生受到来自各方面的多元化价值观的冲击，学生普遍个性张扬、以自我为中心。自媒体时代对于热点、焦点、突发事件的宣传也让“象牙塔”中的学生完全处于社会乱象之中，由于学生有时易受不良信息的干扰，辨别是非的能力较弱，会出现个体或群体性的学生管理危机。给予学生人文关怀和心理疏导是在新时代背景下学生教育必不可少的环节，也是有效避免学生安全隐患、拨正学生思想观念的重要方式。

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