小学信息技术兴趣小组活动记录 - 图文

（2015-2016学年度）

名称：信息技术教案

辅导教师：李先红

合肥市杨林小学 2016年3月

信息技术兴趣小组

活动计划

活动目的：

为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。

组织形式：

1、在1～3年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。 2、人数20人。 活动时间：

周四（15：50-16:30）

具体过程记录表

周次 1 日期 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 记录人 李先红 活动效果 活动内容 创作画图 1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使活 用方法。 动 2、学生自己练习画图。 过 3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训程 练识记键盘。 记 录 优秀 周次 2 日期 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 记录人 李先红 活动效果 活动内容 对画图进行修改 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位活 置转换、添加等操作。 动 2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相过 讨论优秀。 程 记 录 优秀 周次 3 日期 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 记录人 李先红 活动效果 活动内容 构思图形 1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中活 能够见到的画面，然后把它画下来。 动 2、互相评论。 过 程 记 录 良好 周次 4 日期 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 记录人 李先红 活动效果 活动内容 修改图形 1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，活 认识各自的优点及不足，对图形进行修改。 动 2、初步接触“旋转与翻转”命令，明白对话过 框中各项的意思，并加以练习。 程 记 录

良好 周次 5 日期 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 记录人 李先红 活动效果 活动内容 画平行四边形 1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图活 像”中的“拉伸和扭曲”命令。 动 2、“拉伸和扭曲”命令在使用前必须先选中要过 进行操作的图形，否则将会对整张画进行操作。 程 3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，记 讨论后汇报。 录 优秀 周次 6 日期 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 记录人 李先红 活动内容 活 动 过 程 记 录 插入文字 1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字活动效果 对话框中选择字体、字号等。 2、把标题复制一份，并给它换一种颜色，注意两中颜色的差别大一些。 3、选定其中一个将其设为透明并拖动到另一个上方，让其形成重叠状，然后稍微偏移一点，使效果看起来像立体字。 优秀

活动主题：第五课：在幻灯片中插入图形（2） 活动周次：第13周 总课时：1课时 活动地点：微（一） 指导教师：李先红 活动目标： 1、使用自选图形工具快速绘制特殊图形 2、标注工具的使用 活动重点：自选图形工具的使用 活动难点：工具的综合运用 教学方法：探索学习法 活动过程： 一、引入： 上节课，我们学习了使用POWERPOINT中的绘图工具绘制直线、矩形和椭圆。如果使用系统提供的自选图形工具作图，能绘制出更加丰富多彩的图形，以增加幻灯片的表现力。 二、新课： 1、任务一：请一同学上台调出绘图工具。（复习上节课内容） 2、任务二：利用自选图形工具制作1-3-12，并偿试解决以下问题。 （1）察看自选图形中线条、连接符、基本形状、箭头总汇、流程图、自选图形中能画出些什么图形？要做到心中有数。 （2）如何改变图形的大小、位置、线型、颜色（边框的颜色和填充色）？ （3）如何为图形设置阴影效果和三维效果？ 3、标注工具的使用：任务二：利用自选图形工具中的“标注”工具制作1-3-10。并偿试解决以下问题。 （1）如何设置“标注工具”的颜色（填充色和背景色）。 （2）如何调整“标注工具”的大小和位置。 三、练习： 1、P26，图1-3-13；2、绘制一幅主题画，要求至少有三幅自己所画的画。（利用绘图工具），以6.ppt存盘。

活动主题：第六课 插入艺术字 活动周次：第14周 总课时：1课时 活动地点：微（一） 指导教师：李先红 活动目标： 1、用PowerPoint演示诗稿； 2、进一步熟悉文字、艺术字和绘图工具的用法。 活动重点：所学知识的综合运用 活动难点：学生综合应用所学知识的能力 教学方法：习题作业课 活动过程： 一、引入： 前面几节课，我们学习了如何在POWERPOINT中插入汉字、插入艺术字，还学习了利用系统提供的绘图工具绘制简单的图形。本节课我们将应用所学的知识制作一个显示诗歌的幻灯片。先给一个例子。 二、新课： 1、基本任务：P10：新建一个演示文稿，把你所学过的一首唐诗制作成一张幻灯片。要求： （1）为幻灯片设置一个背景； （2）插入一个文本框，填入文字“制作人：***” （3）插入另外一个文本框，填入诗歌内容。 （4）以诗歌的名字为名，将作品存放到自己的文件夹中。 2、提高任务：P13， （1）每人自创一首小诗并做成漂亮的幻灯片。 （2）每个小组评选一位“天才小诗人”，小诗要写得流畅、优美。 （3）每个小组评选一位“最佳制作人”，制作的幻片美观，给人以深刻印象。 活动主题：第七课：在幻灯片中插入剪贴画 活动周次：第15周 总课时：1课时 活动地点：微（一） 指导教师：李先红 活动目标： 1、在幻灯片中插入剪贴画； 2、调整剪贴画的大小和位置； 3、调整剪贴画在幻灯片中的层。 活动重点：所学知识的综合运用 活动难点：学生综合应用所学知识的能力 教学方法：任务驱动 活动过程： 一、引入： 前面几节课，我们学习了如何在POWERPOINT中插入汉字、插入艺术字，今天我们学习如何在幻灯片中插入剪贴画。看下面两个例子： 例1、例2 二、新课： 1、基本任务：制作如P31：1-4-6一样的幻灯片，并解决以下问题： （1）如何在不使图形变形的情况下调整图形的大小； （2）如何调整图形的位置； （3）如何调整图形所在的层。 2、练习：制作如P34：1-4-9一样的幻灯片。要求： （1）背景用双色渐变； （2）汉字用艺术字。 3、创造性练习：自由创作一个幻灯片，从剪贴画中选择一些图片，表现如美丽的公园、可爱的小村庄等带有某种主题的幻灯片。 活动主题：第八课：在幻灯片中插入图片 活动周次：第16周 总课时：1课时 活动地点：微（一） 指导教师：李先红 活动目标： 1、如何插入其它格式的图像； 2、利用所学知识制作贺卡； 3、文本与剪贴画版式的运用。 活动重点：制作贺卡 活动难点：综合应用能力创造力的培养 教学方法：任务驱动 活动过程： 一、引入： 上节课，我们学习了如何在幻灯片中插入剪贴画。和在Word中一样，我们还可以插入其它格式的图形： 二、新课： 1、新建一个幻灯片，选用“文本与剪贴画版式”，制作一个贺卡，插图从网上下载。如例1。 提供几个网上图库的网址： 新时代图霸网：http://www.mypcera.com/photo/photo.htm 网页制作大宝库：http://www.4gee.com/ 素材网：http://www.sucai.net/ 提示：插入图片后应适当地调整大小、位置和放置层。 2、制作一个如例2所示的幻灯片，插图可以从网上找，也可以用K：盘上教师提供的图库中找。如例2。 3、制作一个贺卡，插图用“画图”工具画一个插图。如例3。 三、小结： 在PowerPoint中，除了可以插入剪贴画外，还可插入画笔制作的图画，还可插入从网上下载的图片；如果将自己的相片用扫描仪输入到电脑中，或数码相机拍摄的像片，都可以插入到幻灯片之中。 四、创造性练习：自制一张精美的贺卡送给自己最喜欢的人。制作完成后可以用E_mail发送给他。

活动主题：第九课：幻灯片的浏览和放映 活动周次：第17周 总课时：1课时 活动地点：微（一） 指导教师：李先红 活动目标： 1、学习“幻灯片视图按钮”的用法； 2、在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑； 3、幻灯片的放映。 活动重点：在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑； 活动难点： 教学方法：任务驱动 活动过程： 一、引入： 和Word相似，在PowerPoint窗口下角有一组按钮，叫做“幻灯片视图按钮”。如下图：每一个按钮都对应一种视图方式。今天这节课我们来学习“幻灯片视图按钮”的用法。 二、新课： 1、启动PowerPoint后，我们见到的就是普通视图，这是系统默认的视图。大部分制作过程是在这种视图方式下进行，如输入文字、插入图形、移动对象的位置等操作。 2、在“幻灯片浏览视图”下进行编辑：任务一：利用以前所制作的作品，合成如例1所示的幻灯片。如例12-1。并偿试解答以下问题： （1）学会在“幻灯片浏览视图”、“普通视图”、“幻灯片视图”之间进行切换；（2）在“幻灯片浏览视图”中可观看幻灯片缩略图，可以很快地进行不同幻灯片的切换；（如何切换？）（3）如何插入一张新的幻灯片：（在两张幻灯片之间、在第一张幻灯片前、在最后一张幻灯片后。）（4）如何实现不同电子文稿之间的幻灯片的复制（5）如何改变文稿中幻灯片的次序 3、幻灯片的放映： （1）利用幻灯片放映视图放映；（2）利用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映” （3）利用快捷键“F5”（4）讨论以上三种放映方式的异同。 三、创造性练习：P45：2、用浏览视图方式为演示文稿“动物小乐园”添加两张幻灯片，加上动物剪贴画和文字，并将它们调整到合适的顺序。

活动主题：第十课：幻灯片的浏览和放映 活动周次：第18周 总课时：1课时 活动地点：微（一） 指导教师：李先红 活动目标： 1、设置幻灯片的切换效果； 2、设置幻灯片的切换方式； 3、这幻灯片的切换加上声音效果。 活动重点：幻灯片的切换效果 活动难点：综合运用 教学方法：任务驱动 活动过程： 一、引入： 在PowerPoint中，如果在放映时幻灯片之间切换有动画显示效果，则可以为演示文稿的播放增加许多魅力。如例1所示。（展示效果、提高兴趣。） 今天这节课我们将学习对每张幻灯片作切换效果和方式进行设置。 二、新课： 1、设置幻灯片的切换效果 在幻灯片的放映过程中，作品的内容是通过一张张幻灯片的陆续“登场”展示出来的。幻灯片的切换效果就是指控制每张幻灯片“出场”和“下场”的显示方式。 任务一：把“动物小乐园”中的第１张幻灯片的切换方式设置为“盒状展开”。 操作步骤： 步骤１：打开演示文稿“动物小乐园”，单击“幻灯片浏览视图”按钮，选择第１张幻灯片。 步骤２：单击菜单“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”选项，出现“幻灯片切换”对话框。（见右图） 步骤３：单击“效果”中的下拉列表，选择“盒状展开”。每做一种选择，“效果”栏中的预览图会自动显示其效果。步骤４：选择了切换效果后，再选择切换速度为“中速”。步骤５：单击“应用”，就为第１张幻灯片设置了切换效果。步骤６：单击“幻灯片放映”按钮。 怎么样，效果不错吧。 小技巧：如果演示文稿中的所有幻灯片都采用同一种切换效果，则可以在“幻灯片切换”对话框中单击“全部应用”按钮。试一试：为“动物小乐园”的第２张幻灯片设置为“水平百页窗”效果。 2、设置幻灯片的切换方式 幻灯片的切换方式也就是换片方式。正常情况下，单击鼠标左键或按键盘的任意键就直接出现下一张幻灯片。通过“幻灯片切换”对话框可以改变切换方式。 任务2：将演示文稿“动物小乐园”的演示方式设置为自动放映。 操作步骤： 步骤1：打开演示文稿“动物小乐园”，选菜单【幻灯片放映】的【幻灯片切换】选项。步骤2：在“幻灯片切换”对话框中，选中换页方式中的“每隔?秒”复选框。步骤3：在“每隔?秒”的输入框中输入时间间隔为1秒，放映时就会按间隔1秒自动切换。（见右图） 步骤4：单击“全部应用”。 放映一下幻灯片，看看切换效果如何。 3、为幻灯片的切换配上声音效果：如果希望幻灯片在切换时有一个声音伴奏，还可以在“幻灯片切换”对话框中声下拉列表中选择一种切换声音。（见右图）试一试 为“动物小乐园”的每张幻灯片的切换配上“快门”声音。为了突出某一张幻灯片，可以将它更换设置成与演示文稿中其他幻灯片不同的切换效果或方式。 操作步骤：步骤1：在幻灯片浏览视图中，选择要更改切换效果或方式的幻灯片。步骤2：单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，选择“幻灯片切换”选项，在弹出的“幻灯片切换”对话框中，更改切换效果即可。（见右图） 练习：P51 1、将演示文稿“动物小乐园”的每张幻灯片切换效果都统一设置“溶解”，切换速度为“中速”，并配上切换声音“打字”。 2、为“动物的小乐园”的每张幻灯片设置不同的切换效果和切换声音，并将切换时间间隔设置为2秒。

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