一年级语文组—学年第二学期教学工作计划详细版

文件编号：GD/FS-1831

（计划范本系列）

一年级语文组—学年第二学期教学工作计划详细版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.

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专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-1831

一年级语文组—学年第二学期教学

工作计划详细版

提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

指导思想：

全面贯彻学校十一五规划目标中《成长校园》《书香校园》的实施内容，全面贯彻学校的教学工作计划，加强本组教师自主合作、严谨高效的工作作风，全面提升本组教师的专业技能和学生的综合素质。

工作任务：

1、制定个人成长计划，本组教师要根据自己实际情况，找准自身不足，确定努力目标，制定切实可行的三年个人成长计划。学期末要对自己的个人成长计划完成情况进行总结。

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2、继续抓好教研工作，每周至少两次集体教研，每次教研时分工明确，有讨论的主题，提前搜集准备资料。分别有记录员、主发言人，每个教师都充分地发言自己的看法，讨论主题。主要围绕教学中的重、难点、困惑处、重点工作安排等方面去问话，紧密结合教学，以指导工作更好开展。积极开展好即兴教研，每日如果谁有问题或成功之处等都可随时展开讨论，教研组长积极营造研究氛围，多谈工作，少谈闲事，创设积极向上的工作环境。

3、开展本组教师互相听课活动，每月每人至少听本组一位教师讲课，互相学习，互相促进，共同提高。

4、注重常规教学的沟通，平时备课、上课、辅导、批改作业、布置作业方面，谁有好的想法要告知本组成员，谁有疑惑之处组员要尽力解答。教案、

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专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-1831作业本、笔记等定期在本组交流。

5、组织本组成员积极参加学校的教研活动：

①提前作好准备，参加学校以“问题课堂”为主题举办第八届“我与新课题通行”教师论坛。

②集体教研，积极参加第三届“成长杯”教学赛讲。

③搞好读书活动，从撰写读书心得体会，参与首届读书节活动。

6、根据学生年龄特点，实施学生评价奖励机制，本组教师根据本班特点，制定不同的评价奖励机制。

7、搞好学生活动

①扩展学生课外阅读空间，利用语文阅读课激发学生阅读的兴趣，从小培养天天阅读的习惯，让学生每日读书、读报，家长监督，班级考核，定期组织交

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专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-1831流会，班内、班级间每班评选“读书之星”，本学期向学生推荐书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等。

②扎实学生基础，开展“百无误”竞赛，铅笔写法比赛、“识擂台”赛、“小小朗诵家”活动、图配话活动。

8、督促本组教师积极学习，利用一切时间读《小学语文教学》《国内外教育文摘》《教师报》等报刊杂志和一切经典书籍，并经常交流读书体会。

逐月工作安排

月份

内容

二月

1、撰写个人成长计划

2、制定教学进度

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专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-1831三月

1、进行班级试卷分析

2、听骨干老师引路课，并展开讨论

3、修正个人三年成长计划

4、参加语文教师作文比赛

四月

1、参加青年教师探索课

2、学生故事交流会

3、学生“识擂台”赛

4、参加首届读书节

五月

1、参加第八届“我与新课课程同行”教师论坛

2、参加中年教师创优课

3、学生开展“小小朗诵家”活动

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专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-1831

4、学生铅笔写法比赛

六月

1、学生“百无误”比赛

2、组织学生期末考试

3、学生“图配话”活动

4、学生“六一”读书之星各项考核，优秀生表彰

七月

1、撰写教学工作总结

2、上交各项资料

可在这里输入个人/品牌名/地点

Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here

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