热爱祖国 建设美好家园 主题班会

“热爱伟大祖国 建设美好家园”

---爱祖国 爱家乡 爱学校 主题班会观摩 医科大学子女学校 王洁琼 1、教育目标：

（1） 让学生了解建国60多年来我国翻天覆地的变化，感受祖国的

强大同时深深体会科技是第一生产力。

（2）回顾我国革命战争年代所走过的艰辛历程，教育学生珍惜现在

的幸福生活，并立志把祖国建设的国家繁荣昌盛。

（3）了解新疆发展历史，进一步树立新疆自古以来是伟大祖国不可

分割的一部分，维护民族团结，建设美好家园。

（4）了解发生在我们身边民族团结的故事，丰富学生的生活和情感

积累，激发学生的感恩之情，树立心中有爱，心中有他人，心中有祖国的情感。 （5）激发同学们热爱祖国，建设家乡的美好情感，展现新时代青少

年积极向上的精神风貌。让学生充分了解到在我们这个多民族的国家里，各民族有着共同利益，谁也离不开谁，要齐心协力建设好我们共同的家园。 3、实施过程：

（1）宣布活动开始

全班齐唱歌曲：五星红旗迎风飘扬，革命歌声多么响亮??到处走向

繁荣富强。

主持人甲：是啊我们伟大祖国走过了辉煌的60几年，发生了翻天覆

地的变化。

主持人乙：我们国家富强了，人民生活富裕了，国家国家，有国才有

家。

主持人合：初二（1）“爱祖国，爱家乡，爱学校”班主题班会现在开

始。

（2）爱祖国篇(每一项内容都有相应的课件展示) 主持人甲：60年巨变，举国同庆，“歼十”扬军威 主持人乙：神州七号升空，圆了中国人的千年梦。 主持人甲：北京欢迎您，2008年奥运会真正的无与伦比，鸟巢夜景。、，

再现了中华的辉煌。

主持人乙：举世瞩目的上海世博会，可爱的海宝彰显了中华文明。 主持人甲：嫦娥飞天，实现了中国人的飞天梦。

主持人甲乙：伟大的祖国养育了我们，站在中国地图面前，你想对祖

国母亲说些什么呢？请听诗朗诵：我爱我的祖国。（有配套视频）

主持人甲：无论是战争年代还是和平建设年代，都涌现出了无数爱国

人士，他们的爱国之情深深的鼓舞着我们，你知道他们的故事吗？（讲刘湖兰，华罗庚的故事，配有人物画像）

主持人乙：爱国故事深深地感动我们，红歌同样教育着我们，让我们

记住红歌，记住历史，请听红歌连唱（班主任领唱，男女生对唱）

主持人甲：现在请大家一起来轻松一下，进行爱国知识抢答（有奖品） 主持人乙：经过8年的艰苦奋战，我们终于取得了抗战的全面胜利，

请听反映抗战的“三句半”（男女生4人组成）

（3）爱新疆篇(每一项内容都有相应的课件展示)

主持人甲：让我们一起来历史回眸，你知道在下面的年代里，发生了

什么重大事件？公元前60年，1762年，1884年11月.

主持人乙：新疆古称西域，公元前60年，西汉政府设立西域都护府，

标志着新疆地区正式成为我们统一的多民族国家领土不可分割的一部分。1762年，清朝设立伊犁将军和伊犁将军府，1884年11月，清朝设立新疆省，省会迪化，实行与全国一致的行政制度。还有唐朝在西域设立安西都护府和北庭都护府。这充分说明了新疆是伟大祖国不可分割的一部分。

主持人甲：新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，这里有美

丽的天山，神奇的天池，广阔的牧场，热情好客的维吾尔族，我们新疆是个好地方，请欣赏舞蹈《新疆美》

主持人乙：优美的旋律，美妙的舞姿，更加激起了我们对新疆的热爱，

生活在这里的人们和谐共处，谱写了民族团结的和谐新篇章，请听他们的故事。（王艳娜、艾尼帕奶奶的故事）

主持人甲：他们是我们学习的榜样，在我们身边也涌现出了许许多多

民族团结个感人故事，我们有目共睹。（马兰双腿肌无力，行走困难，从七到九年级都是班里的同学搀扶她上下楼等。

张元数学是他的强项，他每天都按时辅导班里学习困难的学生。李丽某学科学得吃力，心情很糟糕，班里的爱丽尼格尔，帕里扎，谈努尔，刘彦，苏冰等送去了温暖的字条。）

主持人甲：班集体是我们的大家庭，我们都是一家人。请听小合唱《一

家人》伴有相关视频。

（4）爱学校篇(每一项内容都有相应的课件展示)

主持人甲： 如果我们把校园比做一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空

中一排排成群结队的飞鸟；如果我们把校园比做一弯清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

主持人乙：看，防震减灾活动的开展，那是对学生生命的关爱，让我

们体会到了生命的可贵与精彩。

主持人甲：听，课堂上那琅琅的读书声，师生互动的情景不正是和谐

课堂、和谐教育的体现吗？

主持人乙：看，富有节奏，动感活泼的《我快乐 我健康》的韵律操，

多么精彩，那是我们子校老师自编自排的呢，瞧，维吾尔族舞蹈《巴郎》，健康快乐，融音乐舞蹈为一体，多么独具特色！

主持人甲：一声对不起，没关系，使我们读懂了什么是宽容，什么是

和谐的人际关系；感冒了，身边传来了：今天好点了吗，使我们感受到了什么是温暖，什么是关爱；

主持人甲：无论是进校还是离校，老师那微笑的眼神，我读懂了什么

是关爱。

主持人乙：瞧，漂亮的手工作品、富有生命力的摄影作品展示，我们

看到了老师的用心。那是老师在丰富我们的课余生活。

主持人甲：三尺讲台，我们看到了老师工作的艰辛，领悟了知识的真

谛。

主持人乙：刚才这一张张熟悉的画面，我们看到了老师的责任心和对

我们无私的关爱。我们要以自己的方式来回报我们可亲可敬的老师，懂得感恩。请欣赏现代舞《哎咿呀》

5、总结反思：

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